协同发展的学科体系。
深入分析第轮学科评估结果,启动下轮学科评估的谋划和布局工作。
研究构建双流建设绩效评估体系,探索学科建设评估与动态管理机制。
据排名统计,截至年月,学校进入前的学科为个,居全国高校第进入前位和前位的学科分别为个个,进入前万分之的学科为个,均居全国高校第。
谋划推动新轮跨越发展。
召开并校发展十周年座谈会,推出系列专栏文章,深刻总结并校融合发展经验,形成了求是创新勇立潮头校合并组建新大学十周年改革发展研究报告。
推动了部省共建大学工作,省委常委会议专题研究大学建设发展,提出将如既往地全力支持学校冲刺世界流省和教育部签署了共同机制第次会议等活动。
年,学校接待国外高校科研机构政府部门使领馆和国际组织等代表团批次人次,组织多个校级团组出访积极开展海外引智工作,聘请长期专家人短期专家人,聘请名誉教授人客座教授人。
国际化办学水平持续提升。
建设国际联合商学院筹,与剑桥大学嘉治商学院合作启动了首期金融科技高级培训班。
大学爱丁堡大学联合学院大学伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区联合学院的办学模式和办学质量得到了专家的高度认可,被认为具有重要溢出效应。
加快推动高质量的学生海外交流项目,本科生海外交流共人次,交流率比上年度增长了,前往世界百强高校交流的本科生接近出国总数的研究生海外交流共人次,其中博士研究生海外交流率比上年度增长了。
全年共录取来自个国家的名国际学生,国别覆盖更加广泛,结构层次进步优化。
学校在国际主流排行榜上的位次大幅前移,在软科世界大学学术排名中位列全球第,在年世界大学设,部分楼宇已投入使用。
积极探索舟山校区海宁国际校区等异地校区运行模式,实行新轮财务总承,全面推进宁波位体校区建设。
支持城市学院宁波理工学院转型升级为高水平的全日制公办普通本科高校,两所学校年在省内实行段招生并取得了优异成绩。
以特色继续教育为导向,发展高端化品牌化全球化的继续教育,推动继续教育从规模扩张转向内涵发展,全年继续教育办学总收入为亿元。
社会服务能力和水平进步提升。
认真服务乡村振兴健康中国长角体化等国家战略,按照两边两路个核心布局做好社会服务工作。
实施服务经济社会发展行动计划,主动融入省大湾区和城西科创大走廊建设。
深入推动与各市县的合作,成立衢州研究院计算机创新技术研究院等。
深化与川云南山西吉林重庆广西西安等省市的战略合作,成立了雄安发展中心中原研究院,发起了长江经济带生态文明创新研究联盟。
推进与湄潭宜州龙泉等西迁办学地的合作。
丰富扶应双流建设需要大力建设高素质专业化干部队伍的意见。
完成全校内设机构负责人集中换届工作,推动近百名科职干部跨单位轮岗交流。
认真办好大学延安培训学院,深入实施育人强师先锋学子全员培训计划。
年举办育人强师培训班期,培训学员余人次,先锋学子培训班余期,涵盖了全部学生正式党员,选派多名干部赴境外学习培训。
基层党组织的组织力稳步提升。
严肃党内政治生活,推进两学做学习教育常态化制度化,把爱国奋斗精神学习教育纳入党支部会课和主题党日活动。
组织实施基层党组织对标争先创建工作,双带人头教师党支部书记覆盖率为,批中青年学术新锐成为党支部书记。
统筹抓好院系党委建设的规划指导和检查,定期召开党建工作会议院级党组织书记例会,听取院系党委工作汇报,研究部署基层党建工作。
设立大学党建先锋奖,加大对基层优秀党务工作者的激励。
完善院级党组织书记抓基层党建工作述职评议考核,优化指标体大学年工作总结师生学习习近平新时代中国特色社会主义思想全覆盖。
支持和加强全国重点马克思主义学院建设,增设党的建设级学科,成立中国特色社会主义研究中心,扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进学术进学科进课程进培训进读本,认真接受中宣部教育部对马克思主义学院的评估并根据反馈意见开展整改落实。
深入学习践行习近平总书记关于教育的重要论述。
组织开展全国教育大会精神专题学习,面向全体中层干部举行学习贯彻全国教育大会精神集中培训班。
专题学习习近平总书记对大学的系列重要指示精神,在光明日报日报头版头条刊发了习近平同志关心大学发展纪事。
积极落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,坚持以本为本,推进个回归,结合育并举要求进步落实德智体美劳全面发展具有全球竞争力的高素质创新人才和领导者的人才培养目标。
系统落实学校第十次党代会精神,深入推进双流建设,建设世界流大学的成效不次人次,组织多个校级团组出访积极开展海外引智工作,聘请长期专家人短期专家人,聘请名誉教授人客座教授人。
国际化办学水平持续提升。
建设国际联合商学院筹,与剑桥大学嘉治商学院合作启动了首期金融科技高级培训班。
大学爱丁堡大学联合学院大学伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区联合学院的办学模式和办学质量得到了专家的高度认可,被认为具有重要溢出效应。
加快推动高质量的学生海外交流项目,本科生海外交流共人次,交流率比上年度增长了,前往世界百强高校交流的本科生接近出国总数的研究生海外交流共人次,其中博士研究生海外交流率比上年度增长了。
大学年工作总结。
十全面从严治党,加强党的领导和党的建设,驾驭改革发展稳定的能力进步增强宣传思想工作不断开创新局面。
开展全校意识形态工作责任制落实情况督查,旗帜鲜明抓好意识形态阵地管理,与所有院级党组织职能部门签订了意识形态工作责任书,编写根本指导地位,坚定贯彻中央决策部署,扎根中国大地办社会主义大学认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。
全校上下树牢个意识,坚定个自信,坚决做到两个维护,将习近平新时代中国特色社会主义思想作为办学治校的根本遵循。
召开党委常委会专题学习研究习近平新时代中国特色社会主义思想次,举行党委理论学习中心组学习会含扩大会议专题研讨习近平新时代中国特色社会主义思想党的十大精神中华人民共和国宪法习近平总书记在庆祝改革开放周年大会上的重要讲话等主题余次。
推动全体党员校领导中层干部深入师生讲党课,组织专家成立习近平新时代中国特色社会主义思想宣讲团,开展宣讲余场。
积极开展全体中层干部集中培训党支部书记集中轮训学生党员分批教育,面向留学生用全英文宣讲习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十大精神,承办中宣部学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想系列专题研讨会,实现广大务总承,全面推进宁波位体校区建设。
支持城市学院宁波理工学院转型升级为高水平的全日制公办普通本科高校,两所学校年在省内实行段招生并取得了优异成绩。
以特色继续教育为导向,发展高端化品牌化全球化的继续教育,推动继续教育从规模扩张转向内涵发展,全年继续教育办学总收入为亿元。
社会服务能力和水平进步提升。
认真服务乡村振兴健康中国长角体化等国家战略,按照两边两路个核心布局做好社会服务工作。
实施服务经济社会发展行动计划,主动融入省大湾区和城西科创大走廊建设。
深入推动与各市县的合作,成立衢州研究院计算机创新技术研究院等。
深化与川云南山西吉林重庆广西西安等省市的战略合作,成立了雄安发展中心中原研究院,发起了长江经济带生态文明创新研究联盟。
推进与湄潭宜州龙泉等西迁办学地的合作。
丰富扶贫和帮扶工作新内涵,认真做好定点扶贫云南景东精准扶贫贵州台江全面帮扶金华武义和援藏动实施了流本科教育行动计划,明确强化教学过程管理开展本科教育质量评价等个方面项工作任务。
顺利通过教育部本科教学工作审核评估,对照反馈意见研究制定了整改方案,系统抓好个方面项重点任务的落实。
优化本科专业和课程体系,重构特色通识课程体系,建成了批高质量的通识核心课程专业基础课程和专业核心课程。
以竺可桢学院为载体进步优化了拔尖创新人才培养体制机制。
大学年工作总结。
全年共录取来自个国家的名国际学生,国别覆盖更加广泛,结构层次进步优化。
学校在国际主流排行榜上的位次大幅前移,在软科世界大学学术排名中位列全球第,在年世界大学排名中位列全球第,成为全球进步速度最快的大学之。
全面深化综合改革,完善内部治理体系,争创流的活力不断激发综合改革向纵深推进。
成立了全面深化改革领导小组及其办公室,印发大学进步全面深化改革实施方案,按照顶层设计分步实施清单管理思路,启动年疆等工作,落实好对口支援贵州大学塔里木大学滇西应用技术大学等工作,个项目获评教育部直属高校精准扶贫精准脱贫十大典型项目。
支持医学院附属医院双下沉两提升,深化高水平医联体建设,医学院各附属医院全年共完成门急诊数约万人次,同比增长实施住院手术数约万人次,同比增长业务总收入约亿元,同比增长。
实施全球开放发展战略,构建立体化的国际合作网络,全球影响力和海内外声誉不断提升高水平国际合作进步拓展。
继续深化与哈佛大学等世界顶尖高校的合作,与斯坦福大学剑桥大学等世界名校举行系列高端学术研讨会,与芝加哥大学等世界流大学新签和续签了份校际合作协议及学生交流协议,共建了批联合实验室或联合研究中心。
成立大学带路学院,参与带路标准化教育与研究大学联盟等建设工作,主办了中巴经济走廊大学联盟交流机制第次会议等活动。
年,学校接待国外高校科研机构政府部门使领馆和国际组织等代表团批加快构建流的学科布局。
启动实施世界顶尖学科建设,开展高峰学科建设支持计划的中期检查,面向首批个学科实施了优势特色学科发展计划人文社科类,巩固骨干基础学科建设成果,新设个交叉会聚型的级学科,进步形成了协同发展的学科体系。
深入分析第轮学科评估结果,启动下轮学科评估的谋划和布局工作。
研究构建双流建设绩效评估体系,探索学科建设评估与动态管理机制。
据排名统计,截至年月,学校进入前的学科为个,居全国高校第进入前位和前位的学科分别为个个,进入前万分之的学科为个,均居全国高校第。
谋划推动新轮跨越发展。
召开并校发展十周年座谈会,推出系列专栏文章,深刻总结并校融合发展经验,形成了求是创新勇立潮头校合并组建新大学十周年改革发展研究报告。
推动了部省共建大学工作,省委常委会议专题研究


























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