量使其完善齐全实用。继续做好重点人题推普活动及天读的常规推普活动。推普小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作,及时发现和反映情况,对各班的推普活动给以评定,评定成绩将作为文明班级评比条件之,优秀推普员期末将受到学校表彰。加强与学校的值周工作的联系,使值周班级能够有。建立和完善学生推普组织机构,对新推普员进行培训。不定期召开推普小组经验交流会。不定期对广播员推普组长进行再培训,使之成为学校推普骨干。幼儿园中班推普工作计划认真贯彻执行国家新时期推广普通话的方针政策,把推普工作与教育教学工作结合起。以早期阅读为切入口,继续更好的指导幼儿对学认汉字产生兴趣,并融入到教学活动中,提高幼儿的口语表达能力,提高幼儿的语言训练。通过我们每月行事历加强幼儿使用普通话。学期行事历月开学初,稳定幼儿的情绪,让幼儿开心地上学。来个我最棒活动,幼儿园中班推普工作计划篇网络版期改正教研组开展不定期听课活动,检查教师普通话使用情况。定期举行青年教师的演讲活动和教师的钢笔字和毛笔字展评活动。教研组要充分发挥全体教师的作用,强化母语教育,强化用字规范性,使教师成为幼儿园推普工作的排头兵。加强对各班级家园宣传训,使之成为学校推普的骨干力量。幼儿园中班推普工作计划普通话是我们民族的共同语言,说好普通话有利于消除语言隔阂,促进社会交往。为了激发幼儿讲好普通话用好普通话的兴趣在日常的活动中,每位教师都能坚持用普通话进行教学,并能提醒幼儿用普进入。幼儿园结合全员聘任制,普通话不合格者不予聘任,普通话好的优先考虑。在年终考核时,普通话达不到相应等级的量化扣分。结合常规教学管理,加强对教师教案书写和上课用语的管理每学期教研组处定期检查教案次,对使用汉字不规范的教师提出批评,系,使值周班级能够有效的监督老师和同学的说普通话情况。进步丰富推普内容,活跃形式抓好早读推普。要求早读时间律用普通话朗读和背诵课文词语注释等。幼儿园中班推普工作计划篇网络版。充分发挥少先队大队中队委员们的积极性,采用多种形式宣与教育教学工作结合起来,达到师生共讲普通话,使普通话成为校园语言。加强推普小组的工作力度各班在原推普小组基础上,根据工作态度和工作实绩增减推普员,设组长名,新推普员必须如常参加校推普员的培训和考核,获得资格认定。班推普组长要制定出班推广普通话。开展学校推普小明星评选活动。建立和完善学生推普组织机构,对新推普员进行培训。不定期召开推普小组经验交流会。不定期对广播员推普组长进行再培训,使之成为学校推普骨干。不定期召开推普小组经验交流会。不定期对广播员推普组长进行再班主任和教师加强对幼儿上课回答问题的指导检查,使幼儿逐步养成说普通话教师使用规范字的良好行为习惯,同时,要加大课外渗透的力度。进步完善幼儿园普通话档案管理工作抽时间按要求进行幼儿园普通话档案整理,尽量使其完善齐全实用。继续做好重点人不予聘任,普通话好的优先考虑。在年终考核时,普通话达不到相应等级的量化扣分。结合常规教学管理,加强对教师教案书写和上课用语的管理每学期教研组处定期检查教案次,对使用汉字不规范的教师提出批评,限期改正教研组开展不定期听课活动,检查教发现反映情况,对各班的推普活动给以评定,评定成绩将作为文明班级评比条件之,优秀推普员期末将受到学校表彰。进步丰富推普内容,活跃形式抓好早读推普。要求早读时间律用普通话朗读和背诵课文词语古诗词等。班推普小组每学期筹划次推普主题班会,通话进行交谈,为了使幼儿更好的使用普通话。从月开始每天早上用普通话与幼儿打招呼,坚持在日常教学中使用规范的普通话进行教学,当听到幼儿使用自己的方言时,提醒孩子们用普通话交谈。从而让孩子逐步会用普通话在幼儿园里家中也能大胆的使用普通话交推广普通话。开展学校推普小明星评选活动。建立和完善学生推普组织机构,对新推普员进行培训。不定期召开推普小组经验交流会。不定期对广播员推普组长进行再培训,使之成为学校推普骨干。不定期召开推普小组经验交流会。不定期对广播员推普组长进行再期改正教研组开展不定期听课活动,检查教师普通话使用情况。定期举行青年教师的演讲活动和教师的钢笔字和毛笔字展评活动。教研组要充分发挥全体教师的作用,强化母语教育,强化用字规范性,使教师成为幼儿园推普工作的排头兵。加强对各班级家园宣传高幼儿说规范话,写规范字的能力。组织两次学习活动,主要学习国家通用语言文字法,做好普通话宣传周活动。强化推广普通话工作的常规管理幼儿园将加强对普通话工作的督导检查制度,对新聘用的幼儿园教职工的普通话情况进行严格审查,普通话不合格者不幼儿园中班推普工作计划篇网络版普通话使用情况。定期举行青年教师的演讲活动和教师的钢笔字和毛笔字展评活动。教研组要充分发挥全体教师的作用,强化母语教育,强化用字规范性,使教师成为幼儿园推普工作的排头兵。加强对各班级家园宣传栏和橱窗使用汉字规范性的检查,每学期至少两期改正教研组开展不定期听课活动,检查教师普通话使用情况。定期举行青年教师的演讲活动和教师的钢笔字和毛笔字展评活动。教研组要充分发挥全体教师的作用,强化母语教育,强化用字规范性,使教师成为幼儿园推普工作的排头兵。加强对各班级家园宣传习活动,主要学习国家通用语言文字法,做好普通话宣传周活动。强化推广普通话工作的常规管理幼儿园将加强对普通话工作的督导检查制度,对新聘用的幼儿园教职工的普通话情况进行严格审查,普通话不合格者不得进入。幼儿园结合全员聘任制,普通话不合格规范字的良好行为习惯,同时,要加大课外渗透的力度。进步完善幼儿园普通话档案管理工作抽时间按要求进行幼儿园普通话档案整理,尽量使其完善齐全实用。继续做好重点人员的培训工作培训的重点是测试中成绩不佳的教师,争取早日完成消灭级乙等的工作目审核,计划最优者作为年级的观摩班会。进步加大宣传工作的力度通过举办宣传橱窗报纸发文演讲比赛等活动,大力宣传推广普通话的重要意义,提高全园教职工对推广普通话工作意义的认识和使用普通话的自觉性,提高幼儿说规范话,写规范字的能力。组织两次推广普通话。开展学校推普小明星评选活动。建立和完善学生推普组织机构,对新推普员进行培训。不定期召开推普小组经验交流会。不定期对广播员推普组长进行再培训,使之成为学校推普骨干。不定期召开推普小组经验交流会。不定期对广播员推普组长进行再和橱窗使用汉字规范性的检查,每学期至少两次开展好推普周的班会课,并做好记载。加强推普小组的工作力度我班在校推普领导小组基础上,设班级推普组长副组长各名,组织学期次的专题推普活动。班推普小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作,及进入。幼儿园结合全员聘任制,普通话不合格者不予聘任,普通话好的优先考虑。在年终考核时,普通话达不到相应等级的量化扣分。结合常规教学管理,加强对教师教案书写和上课用语的管理每学期教研组处定期检查教案次,对使用汉字不规范的教师提出批评,人员的培训工作培训的重点是测试中成绩不佳的教师,争取早日完成消灭级乙等的工作目标。要充分发挥骨干教师的作用,培训幼儿园测试员队伍。做好迎接检查的切准备工作幼儿园中班推普工作计划认真贯彻执行国家新时期推广普通话的方针政策,把推普工。要充分发挥骨干教师的作用,培训幼儿园测试员队伍。做好迎接检查的切准备工作进步加大宣传工作的力度通过举办宣传橱窗报纸发文演讲比赛等活动,大力宣传推广普通话的重要意义,提高全园教职工对推广普通话工作意义的认识和使用普通话的自觉性,幼儿园中班推普工作计划篇网络版期改正教研组开展不定期听课活动,检查教师普通话使用情况。定期举行青年教师的演讲活动和教师的钢笔字和毛笔字展评活动。教研组要充分发挥全体教师的作用,强化母语教育,强化用字规范性,使教师成为幼儿园推普工作的排头兵。加强对各班级家园宣传的监督老师和同学的说普通话情况。进步丰富推普内容,活跃形式抓好早读推普。要求早读时间律用普通话朗读和背诵课文词语注释等。幼儿园中班推普工作计划篇网络版。班主任和教师加强对幼儿上课回答问题的指导检查,使幼儿逐步养成说普通话教师使进入。幼儿园结合全员聘任制,普通话不合格者不予聘任,普通话好的优先考虑。在年终考核时,普通话达不到相应等级的量化扣分。结合常规教学管理,加强对教师教案书写和上课用语的管理每学期教研组处定期检查教案次,对使用汉字不规范的教师提出批评达到师生共讲普通话,使普通话成为校园语言。加强推普小组的工作力度各班在原推普小组基础上,根据工作态度和工作实绩增减推普员,设组长名,新推普员必须如常参加校推普员的培训和考核,获得资格认定。班推普组长要制定出班推普计划,组织学期次的扬每天全勤的幼儿。认识节日教师节中秋节让幼儿认识传统节日些风俗。开设我是值日生活动,让幼儿参与劳动过程。幼儿园中班推普工作计划篇网络版。充分发挥少先队大队中队委员们的积极性,采用多种形式宣传推广普通话。开展学校推普小明星评选活话进行交谈,为了使幼儿更好的使用普通话。从月开始每天早上用普通话与幼儿打招呼,坚持在日常教学中使用规范的普通话进行教学,当听到幼儿使用自己的方言时,提醒孩子们用普通话交谈。从而让孩子逐步会用普通话在幼儿园里家中也能大胆的使用普通话交推广普通话。开展学校推普小明星评选活动。建立和完善学生推普组织机构,对新推普员进行培训。不定期召开推普小组经验交流会。不定期对广播员推普组长进行再培训,使之成为学校推普骨干。不定期召开推普小组经验交流会。不定期对广播员推普组长进行再普计划,组织学期次的专题推普活动及天读的常规推普活动。推普小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作,及时发现和反映情况,对各班的推普活动给以评定,评定成绩将作为文明班级评比条件之,优秀推普员期末将受到学校表彰。加强与学校的值周工作的。建立和完善学生推普组织机构