个行字引导学生进行思维训练和认知能力训练巩固知能突出个实字双基训练应落到实处落实个促字促进学生学，进行文字处理。

小学年级信息技术教学个人工作计划范本篇计算机的普及要从娃娃抓起。

为了普及计算机基础知识，提高学生的计算机操作技能，我针对我校学生的信息技术水平和综合实践能力，制定本学期信息技术教学计划如下学情分析本届年级人，他们正处于思想形成的重要时期，求知欲强，虽然在家没接触过电脑，但学习兴趣很选和获取信息准确地鉴别信息的真伪创造性加工和处理信息的能力，并把学生掌握和运用信息技术的能力作为与读写算样重要的新的终生有用的基础能力。

在知识经济时代，信息素养已成为科学素养的重要基础。

教学目标年级认识计算机的硬件组成，正确的开关机，了解计算机在日常生活中的应用。

简单使用计算机，了解键盘鼠标的使用背景的设臵方法。

了解信息技术对生活和学习的影响和信息安全知识。

教学难点通过玩电脑，使学生感受高科技的魅力和乐趣，使学生乐于学习。

小学年级信息技术教学个人工作计划范本指导思想人类社会已经进入世纪，以计算机和网络为基础的信息技术已广泛应用于人类社会的各个领域，信息技术的掌握与应用程度已成为个国家综合国小学四年级信息技术教学个人工作计划范本五篇整理版下较扎实的基础。

教材分析本学期采用的是福建教育出版社出版的新版教材年级上册，它包括以下几方面内容总共个单元，第单元主要内容是交个新朋友，共课，通过了解电脑及，完成些与学生学习生活相关联的任务，进而掌握完成这些任务所需要的操作技能第单元主要内容是学用键盘，共课，在这单元中，要让学生学娃抓起。

为了普及计算机基础知识，提高学生的计算机操作技能，我针对我校学生的信息技术水平和综合实践能力，制定本学期信息技术教学计划如下学情分析本届年级人，他们正处于思想形成的重要时期，求知欲强，虽然在家没接触过电脑，但学习兴趣很高，都渴望学到很多信息技术知识。

为此，这学期，教师要加强电脑知识的教学，喜好计算机，少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成，考虑到年级学生本学期的上课特点，所以，本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外，着重继续巩固和加深对的学习，让学生能尽量熟悉和使用，提高学生对计算机的应用能力，努力让每个学生都能学到知识，提高计算机的应用能力，为下阶段的计算机学习打，让学生掌握基本的文字输入方法。

教学目标知识与技能要求掌握的具体知识点如下认识，熟悉软件的界面工具栏的选择输入删除文字选定文字的方法保存文档打开文档改变文字的字体字号颜色等认识电脑中的图标，会申请电子邮箱，发送和接收电子邮件。

小学四年级信息技术教学个人工作计划范本五篇着重继续巩固和加深对的学习，让学生能尽量熟悉和使用，提高学生对计算机的应用能力，努力让每个学生都能学到知识，提高计算机的应用能力，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。

教材分析本学期采用的是福建教育出版社出版的新版教材年级上册，它包括以下几方面内容总共个单元，第单元主要内容是交个新整理版。

教学目标了解多媒体演示文稿的基本构成元素，并掌握制作方法。

通过游戏活动，培养学生主动学习的习惯和能力。

了解信息技术对生活和学习的影响和信息安全知识。

能熟练打字，会些常用命令。

通过玩电脑，使学生感受高科技的魅力和乐趣，使学生乐于学习。

小学年级信息技术教学个人工作计划范本篇计算机的普及要从娃教学的方法措施运用任务驱动的教学方法进行教学。

教学时通过演示计算机应用软件的形式向学生介绍知识。

传授知识时突出个新字落实个趣字突出个活字落实个学字为学生服务教学过程突出个难字找准知能点难点及关键落实个行字引导学生进行思维训练和认知能力训练巩固知能突出个实字双基训练应落到实处落实个促字促进学生学考核和评价，提高教育教学质量。

复习巩固电脑绘图技术，掌握画图的基本技巧。

进步中文输入法，能利用中文输入法完成些简单和功能，能为自己所用。

，会正确保存自己的文件，并能再次找到。

进步使学生了解电脑的基本构造，熟练开机和关机，及进行相关的操作。

发挥小能手的帮学作用，提高课教学效率。

组织学生合作学习，培养开文档改变文字的字体字号颜色等认识电脑中的图标，会申请电子邮箱，发送和接收电子邮件。

小学四年级信息技术教学个人工作计划范本五篇整理版。

发挥小能手的帮学作用，提高课教学效率。

组织学生合作学习，培养团队精神，增强合作意识。

每课以主题鲜明的任务驱动，在实践操作和探索的过程中学习操作技能。

组织小擂大力提高教学质量。

教材分析本册教材共课，其中单元课，单元课。

教材编排上注重了下特点渗透了新课程改革的理念。

注重创设高度真实的学习情景。

注重对相关情感态度与价值观的教育，引导学生养成良好的学习习惯。

教材设臵主要包括阅读与思考学习目标学习与探究，实践与创新，我的收获。

教学重点制作方法和技巧。

掌握幻灯片整理版。

教学目标了解多媒体演示文稿的基本构成元素，并掌握制作方法。

通过游戏活动，培养学生主动学习的习惯和能力。

了解信息技术对生活和学习的影响和信息安全知识。

能熟练打字，会些常用命令。

通过玩电脑，使学生感受高科技的魅力和乐趣，使学生乐于学习。

小学年级信息技术教学个人工作计划范本篇计算机的普及要从娃下较扎实的基础。

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小学年级信息技术教学个人工作计划范本学情分析本学期年级共个班级，学生对学习计算机有了定的基础，但是也有部分学生基本知识与技能的也没有掌握，大部分学生小学四年级信息技术教学个人工作计划范本五篇整理版团队精神，增强合作意识。

每课以主题鲜明的任务驱动，在实践操作和探索的过程中学习操作技能。

组织小擂台操作小能手我真行等多形式多层次的比赛活动，培养学生的学习兴趣和适应时代新潮的竞争意识。

加强学法指导，积极创造自主学习的机会。

注重对弱势对象的帮扶补救。

小学四年级信息技术教学个人工作计划范本五篇整理版下较扎实的基础。

教材分析本学期采用的是福建教育出版社出版的新版教材年级上册，它包括以下几方面内容总共个单元，第单元主要内容是交个新朋友，共课，通过了解电脑及，完成些与学生学习生活相关联的任务，进而掌握完成这些任务所需要的操作技能第单元主要内容是学用键盘，共课，在这单元中，要让学生学识掌握不够牢，搜集各种信息的能力较差学生运用电脑的能力较差部分学生上机行为不够规范有些学生键盘操作不熟练，仍存在用只手操作键盘现象。

教学任务目标在教育部制定的中小学信息技术课程建设指导纲要的指导下，在学校的领导下，根据小学信息技术知识要点开展信息技术教育教学活动，规范信息技术课，加强对学生的标学习与探究，实践与创新，我的收获。

教学重点制作方法和技巧。

掌握幻灯片背景的设臵方法。

了解信息技术对生活和学习的影响和信息安全知识。

教学难点通过玩电脑，使学生感受高科技的魅力和乐趣，使学生乐于学习教学目标了解多媒体演示文稿的基本构成元素，并掌握制作方法。

通过游戏活动，培养学生主动学习的习惯和能操作小能手我真行等多形式多层次的比赛活动，培养学生的学习兴趣和适应时代新潮的竞争意识。

加强学法指导，积极创造自主学习的机会。

注重对弱势对象的帮扶补救。

培养学生处理信息的能力，提高学生的逻辑思维能力和创新思维及创新能力，进行创新实践。

教学条件分析学生学习计算机的兴趣浓厚，热情较高学生的计算机基础知整理版。

教学目标了解多媒体演示文稿的基本构成元素，并掌握制作方法。

通过游戏活动，培养学生主动学习的习惯和能力。

了解信息技术对生活和学习的影响和信息安全知识。

能熟练打字，会些常用命令。

通过玩电脑，使学生感受高科技的魅力和乐趣，使学生乐于学习。

小学年级信息技术教学个人工作计划范本篇计算机的普及要从娃习对键盘的灵活运用，学会输入文字第单元主要内容是美妙的图画世界，让学生学会画图的基本方法和步骤技巧第单元主要内容是文件操作能手，让学生掌握基本的文字输入方法。

教学目标知识与技能要求掌握的具体知识点如下认识，熟悉软件的界面工具栏的选择输入删除文字选定文字的方法保存文档打喜好计算机，少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成，考虑到年级学生本学期的上课特点，所以，本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外，着重继续巩固和加深对的学习，让学生能尽量熟悉和使用，提高学生对计算机的应用能力，努力让每个学生都能学到知识，提高计算机的应用能力，为下阶段的计算机学习打学以致用创新实践。

小学年级信息技术教学个人工作计划范本学情分析本学期年级共个班级，学生对学习计算机有了定的基础，但是也有部分学生基本知识与技能的也没有掌握，大部分学生都喜好计算机，少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成，考虑到年级学生本学期的上课特点，所以，本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外，力。

了解信息技术对生活和学习的影响和信息安全知识。

能熟练打字，会些常用命令。

通过玩电脑，使学生感受高科技的魅力和乐趣，使学生乐于学习。

教学的方法措施运用任务驱动的教学方法进行教学。

教学时通过演示计算机应用软件的形式向学生介绍知识。

传授知识时突出个新字落实个趣字突出个活字落实个学字为学生服务教学过小学四年级信息技术教学个人工作计划范本五篇整理版下较扎实的基础。

教材分析本学期采用的是福建教育出版社出版的新版教材年级上册，它包括以下几方面内容总共个单元，第单元主要内容是交个新朋友，共课，通过了解电脑及，完成些与学生学习生活相关联的任务，进而掌