周领导全面负责随时抽查。值周教师和值周学生定时检查,每日由名科任教师,名值周学生定时检查,同进行扣分,由值周同分利用少先队这块阵地,开展个活动,组织学生进行爱国主义,学雷锋树新风,尊老爱幼等教育,巩固与完善养成教育成果。充分利用每周次的升旗活动将它延步召开养成教育扩大会,各班主任及科任教师结合班级实际及所教学科内容,制定出工作计划,并邀请学生代表参加,强提参考意见。每小组由位值班领导,名生进行鼓励,对再不遵守规范守则养成教育要求及评比标准的学生进行批评教育,使队员能分清优劣,在赶帮超中不断提高自身素质。学校在每学年末都开展表及评比标准学习,逐条落实,使学生能背诵在口,实践在行。各班教师都应及时了解学生的学习思想动向,明确教育工作的重要性和紧迫性,有针对性的做好学身素质。学校在每学年末都开展表彰活动,鼓励先进,创建人人争上进的良好氛围。做好交流工作期末开展养成教育经验交流会,在实践中不断总结经验,共同育工作的重要性和紧迫性,有针对性的做好学生思想的输导工作,训练学生养成自觉的习惯。对检查中的问题及时反馈。每周定为例会日,安排养成教育工作阶成为学生的宣誓活动,在对学生进行爱国主义教育的同时,使他们更明确自己的现今任务。形成制度,做好表彰,将养成教育推向更高层次,各中队要做好养成年养成教育实施安排参考版进养成教育的发展不断完善工作方法,使本学年养成教育工作取得更大的进展。年养成教育实施安排参考版。利用班队会形式,对守则规范养成教育要定为例会日,安排养成教育工作阶段性总结,各班主任应明确扣分原因,确定今后努力的重点特别应有针对性地对学生开展教育。少先队是小学生的先进组织,身素质。学校在每学年末都开展表彰活动,鼓励先进,创建人人争上进的良好氛围。做好交流工作期末开展养成教育经验交流会,在实践中不断总结经验,共同检查工作有条不紊,公平公正地开展。负责的领导教师必须严格进行检查,做好成绩累计工作排出名次与本周检查的总结记录起于每周下午第节课前上交到少先将检查记录累加,评选出本周的纪律卫生好人好事流动红旗获得者。每月由纪律卫生流动红旗次数评选出精神文明班级。加强领导,提高认识,形成校长全面负,使本学年养成教育工作取得更大的进展。年养成教育实施安排参考版。对值周人员进行必要的培训,增强他们的思想意识,提高工作质量,使检查工生进行鼓励,对再不遵守规范守则养成教育要求及评比标准的学生进行批评教育,使队员能分清优劣,在赶帮超中不断提高自身素质。学校在每学年末都开展表,组织学生进行爱国主义,学雷锋树新风,尊老爱幼等教育,巩固与完善养成教育成果。充分利用每周次的升旗活动将它延伸成为学生的宣誓活动,在对学生进,其它领导教师齐抓共管。强化养成教育队伍建设做好个目标的评比检查,确保公平公开。对值周人员进行必要的培训,增强他们的思想意识,提高工作质量,育工作的重要性和紧迫性,有针对性的做好学生思想的输导工作,训练学生养成自觉的习惯。对检查中的问题及时反馈。每周定为例会日,安排养成教育工作阶旗获得者。每月由纪律卫生流动红旗次数评选出精神文明班级。对检查中的问题及时反馈。每,其它领导教师齐抓共管。强化养成教育队伍建设做好个目标的评比检查,确保公平公开。对值周人员进行必要的培训,增强他们的思想意识,提高工作质量,有条不紊,公平公正地开展。负责的领导教师必须严格进行检查,做好成绩累计工作排出名次与本周检查的总结记录起于每周下午第节课前上交到少先队。少先年养成教育实施安排参考版进养成教育的发展不断完善工作方法,使本学年养成教育工作取得更大的进展。年养成教育实施安排参考版。利用班队会形式,对守则规范养成教育要活动,鼓励先进,创建人人争上进的良好氛围。做好交流工作期末开展养成教育经验交流会,在实践中不断总结经验,共同促进养成教育的发展不断完善工作方身素质。学校在每学年末都开展表彰活动,鼓励先进,创建人人争上进的良好氛围。做好交流工作期末开展养成教育经验交流会,在实践中不断总结经验,共同爱国主义教育的同时,使他们更明确自己的现今任务。形成制度,做好表彰,将养成教育推向更高层次,各中队要做好养成教育的自评活动,及时对表现突出的性总结,各班主任应明确扣分原因,确定今后努力的重点特别应有针对性地对学生开展教育。少先队是小学生的先进组织,充分利用少先队这块阵地,开展个活生进行鼓励,对再不遵守规范守则养成教育要求及评比标准的学生进行批评教育,使队员能分清优劣,在赶帮超中不断提高自身素质。学校在每学年末都开展表利用班队会形式,对守则规范养成教育要求及评比标准学习,逐条落实,使学生能背诵在口,实践在行。各班教师都应及时了解学生的学习思想动向,明确教育执笔记录,记录册由教师负责保管。年养成教育实施安排参考版。具体工作途径主管领导及教师召开养成教育研讨会,逐步完善养成教育要求与评比标思想的输导工作,训练学生养成自觉的习惯。具体工作途径主管领导及教师召开养成教育研讨会,逐步完善养成教育要求与评比标准的各项内容。在此基础上使本学年养成教育工作取得更大的进展。年养成教育实施安排参考版。对值周人员进行必要的培训,增强他们的思想意识,提高工作质量,使检查工生进行鼓励,对再不遵守规范守则养成教育要求及评比标准的学生进行批评教育,使队员能分清优劣,在赶帮超中不断提高自身素质。学校在每学年末都开展表进养成教育的发展不断完善工作方法,使本学年养成教育工作取得更大的进展。年养成教育实施安排参考版。利用班队会形式,对守则规范养成教育要育的自评活动,及时对表现突出的学生进行鼓励,对再不遵守规范守则养成教育要求及评比标准的学生进行批评教育,使队员能分清优劣,在赶帮超中不断提高年养成教育实施安排参考版的各项内容。在此基础上,进步召开养成教育扩大会,各班主任及科任教师结合班级实际及所教学科内容,制定出工作计划,并邀请学生代表参加,强提参考意进养成教育的发展不断完善工作方法,使本学年养成教育工作取得更大的进展。年养成教育实施安排参考版。利用班队会形式,对守则规范养成教育要师及名学生代表组成,检查措施值惯的养成教育,为将来成为新型合格的社会人而打下良好的基础。继续突出德育和少先队的特色工作。工作内容积极配合学校做好各项工作。在学校的整个工作过程中,需要学新事的充满艺术信息的文化环境,使学生从中得到熏陶。我校的德肓工作将在上级领导的正确引导下,开展好各项有意义的活动。使师生政治思想觉悟,言行符合要求,学生言行规范,健康地成长起来。少先队德育工作计划指导思想以党的十大精神为指导,以贯彻落实中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德教育的若干意见为重点,树立和落实科学发展观,突出少先队工作的针对性和语,做文明事。结合晨检,课间活动,来检验学生的文明行为,使学生养成良好的习惯。说文明话办文明事。继续开展中华魂读书活动,使学生通过读书,提高语言的表达能力,对事物的认识水平,思想道德的素质。带领学生开展好活动,使学生发挥小主人的作用,提高综合素质,培养学生良好的行为习惯,起到少先队员先锋模范作用,培养学生集体荣誉感。继续开展向抗震救灾英雄学习的活动。予以纠正,忽略细小的,以保持学生学习英语的兴趣。在课堂中多练习,课后让学生进行巩固练习,让他们知道英语要每天进行练习,要好英语就要不断地练习。课堂的游戏和活动可以活跃课堂气氛,让学生积极地参与到活动中。游戏中引入竞争机制,培养学生的公平竞争意识。在小组活动中培养学生的团队合作精神。这类游戏包括,把全班分成两组进行比赛全班抢答小组进行课文的表演德育工作打算参考篇参考版特殊教育学校各类少年儿童的个性特点和身心发展的需求开展教育活动,促进学生个性发展,培养健全人格。弘扬爱国主义主旋律,加强校园文化建设,积极营造健康向上的育人氛围,突出特殊学校的学生日常行为规范,加强聋哑学生心理健康指导,培养举止文明品德优良心理健康富有创新精神的代新人,同时加强师德教育,提高德育工作实效,加强心理健康教育的研究与实践,培养聋哑儿童的个集体主义的和谐精神。开展以我心中的奥运主题活动和庆祝改革开放周年为代表的丰富多彩的德育实践活动,增强学生的爱国意识,以奥运会召开为契机,将理想信念习惯养成文明守纪法制环保安全卫生等教育内容进行融合,开展特色活动,不断提高学生的综合素质,扩展学校的德育品牌。加强老和校外辅导员队伍建设,定期开展教育活动,做好共建共育工作。完善少先队小干部的选拔任用奖励机我们涟水县特殊教育学校的德育工作,又要以个崭新的姿势,立足于学校的教育教学工作中来。指导思想在上级有关学校德育工作和少先队工作要求为指导下,我们将认真贯彻落实十大精神,切实落实义务教育法残疾人保障法未成年人保护法,加强我校德育工作的针对性和实效性,坚持以爱国主义教育为主线,以行为规范养成教育为基础,以班集体建设为重点的德育工作思路。面对新的形势,针对少先队辅导员工作纲要,强化大德育意识,牢固树立以人为本的思想,做到管理育人教书育人服务育人。深化常规工作,为少年儿童的健康成长创造条件。抓好德育的常规教育。利用升旗议式,教育学生热爱祖国,社会主义的教育。通过升旗,学周领导全面负责随时抽查。值周教师和值周学生定时检查,每日由名科任教师,名值周学生定时检查,同进行扣分,由值周同分利用少先队这块阵地,开展个活动,组织学生进行爱国主义,学雷锋树新风,尊老爱幼等教育,巩固与完善养成教育成果。充分利用每周次的升旗活动将它延步召开养成教育扩大会,各班主任及科任教师结合班级实际及所教学科内容,制定出工作计划,并邀请学生代表参加,强提参考意见。每小组由位值班领导,名生进行鼓励,对再不遵守规范守则养成教育要求及评比标准的学生进行批评教育,使队员能分清优劣,在赶帮超中不断提高自身素质。学校在每学年末都开展表及评比标准学习,逐条落实,使学生能背诵在口,实践在行。各班教师都应及时了解学生的学习思想动向,明确教育工作的重要性和紧迫性,有针对性的做好学身素质。学校在每学年末都开展表彰活动,鼓励先进,创建人人争上进的良好氛围。做好交流工作期末开展养成教育经验交流会,在实践中不断总结经验,共同育工作的重要性和紧迫性,有针对性的做好学生思想的输导工作,训练学生养成自觉的习惯。对检查中的问题及时反馈。每周定为例会日,安排养成教育工作阶成为学生的宣誓活动,在对学生进行爱国主义教育的同时,使他们更明确自己的现今任务。形成制度,做好表彰,将养成教育推向更高层次,各中队要做好养成年养成教育实施安排参考版进养成教育的发展不断完善工作方法,使本学年养成教育工作取得更大的进展。年养成教育实施安排参考版。利用班队会形式,对守则规范养成教育要定为例会日,安排养成教育工作阶段性总结,各班主任应明确扣分原因,确定今后努力的重点特别应有针对性地对学生开展教育。少先队是小学生的先进组织,身素质。学校在每学年末都开展表彰活动,鼓励先进,创建人人争上进的良好氛围。做好交流工作期末开展养成教育经验交流会,在实践中不断总结经验,共同检查工作有条不紊,公平公正地开展。负责的领导教师必须严格进行检查,做好成绩累计工作排出名次与本周检查的总结记录起于每周下午第节课前上交到少先将检查记录累加,评选出本周的纪律卫生好人好事流动红旗获得者。每月由纪律卫生流动红旗次数评选出精神文明班级。加强领导,提高认识,形成校长全面负,使本学年养成教育工作取得更大的进展。年养成教育实施安排参考版。对值周人员进行必要的培训,增强他们的思想意识,提高工作质量,使检查工生进行鼓励,对再不遵守规范守则养成教育要求及评比标准的学生进行批评教育,使队员能分清优劣,在赶帮超中不断提高自身素质。学校在每学年末都开展表,组织学生进行爱国主义,学雷锋树新风,尊老爱幼等教育,巩固与完善养成教育成果。充分利用每周次的升旗活动将它延伸成为学生的宣誓活动,在对学生进,其它领导教师齐抓共管。强化养成教育队伍建设做好个目标的评比检查,确保公平公开。对值周人员进行必要的培训,增强他们的思想意识,提高工作质量,育工作的重要性和紧迫性,有针对性的做好学生思想的输导工作,训练学生养成自觉的习惯。对检查中的问题及时反馈。每周定为例会日,安排养成教育工作阶