知文明懂礼仪,在学校以校园礼仪为主题创造纯净的校园环境。同时把养成教育溶入到学生的活动中,结合传统节日纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。以民族教育生命教育为重点,以推进中队电子化管理为手段,充分发挥网络教育功能,定期修改更新网页,培养发挥队员的自主管理能力,努力使我们的中队在建设过程中张扬个性,凸现特色,真正成为快乐中队。积极开展校园文化月活动,举办好认识中国名家,欣赏经典童话的读书节活动和跳跃的音符集体舞比赛,发挥学生的个性特长,为体现河小学生多才多艺的面创造舞台美在石龙为契机,通过深入开展少年儿童平安回家活动和少年儿童读书计划等系列活动,扎扎实实抓好学生德育教育,切实提高学校德育的实效性和针对性。培养学生初步具有爱祖国爱人民爱劳动爱科学爱社会主义的思想感情和良好品质遵守社会公德的意识和文明行为习惯良好的意志品格和活泼开朗的性格,自己管理自己,帮助别人,为集体服务和辨别是非的能力。为使他们成为德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人,打下初步的思想品质基础。基本内容和要求为贯彻落实党的十大十大中中中全会精神以爱国主义荣辱观教育为主线,以校园文化建设为抓手,以构建和谐校园为目标,不断丰富德育工作的内容和方法,促进各项工作落实,提高工作的针对性和实效性,为促进教育内涵发展和建设和谐东莞奠定坚定基础。大队部要切实加强反馈伍。在开展共学共育帮助活动的基础上,组织党员继续开展个活动。联系好名非党积极分子上好节示范课写好篇教学论文带好名青年教师转化好名后进生帮扶名贫困生,充分发挥党员先锋模范作用。从学校实际出发,把师德考核与教师年度考核相结合。通过自评互评学生参评领导测评等形式对教师的师德进行全面评价。学期末召开师德经验交流会,对工作中师德成绩突出的教师给予表彰奖励,同时学校将对本学期师德建设工作进行全面总结。完善师德制度,深化师德建设机制进步完善师德各项制度,进步促进学校师德工作持续健康发展。加大师德管理力度,继续实行师德票否决制。完善家校联系制度,促进教师学生和家长的相互沟通,争取家庭社会对学校教育事业的理解和支持。开展家长评学校调查问卷活动,发挥社会家长对学校办学发展的监督作用。师生关系的建立,进步营造尊师重教的氛围。开展读书活动,创建书香校园。继续做好德育科研工作。以基础教育课程改革加强思想道德教育工作为契机,动员广大德育工作者积极开展科研,切实发挥科研促德的作用。充分发挥法制副校长的作用,进步搞好学校及周边地区的治安综合治理工作,净化学校周边环境。以活动为载体,加强教师职业道德教育积极开展学习贯彻落实中小学教师职业道德规范活动。组织全体教师认真学习中小学教师职业道德规范,通过开展我为人师作文竞赛师德师风座谈会典型经验交流会收集整理教师忌语和家长评学校等活动,深刻理解中小学教师职业道德规范的基本内容,并将遵守职业道德规范教师行为化作自身的自觉行动,进步促进学校师德建设的开展。在教师中开展爱活动爱岗爱生爱自己,树立学校教师形象。开展爱岗位小学德育年度工作计划方案整理版的示范辐射作用。重视基础行为教育,促进校园文化建设。继续加强行为规范教育,以小学生日常行为规范为标准,开展好文明礼仪教育系列活动。结合本班承诺内容班级公约,强化教育训练,遵循迈小步,不停步,严要求,经常抓的原则,做到时时督促,周周小结,抽查,切实培养学生做个讲文明讲礼仪讲礼节的校园小主人。工作原则。尊重学生主体地位,契合学生发展需求,促进知识传授能力培养和价值观培育紧密结合,为学生提供适合的教育,促进学生终身发展。以德育是影响为理念,以生活化德育,体验式教育为重要途径,以德育工作案例为抓手,创新德育工作的方法载体和渠道,提高德育工作的针对性和有效性。在充分发挥学校德育骨干工作影响力的基础上,深入实施德育导师制,实行全员全程全方位育人,强化以德育人,以爱育人。开表率,宁守清贫不损师德的意识,增强教师职业的幸福感,提升教师的人格魅力,维护教师良好形象。在学校领导干部中开展关爱教师活动。关注教师的生活,利用节假日走访教师家庭关怀教师的成长,帮助教师解决工作中遇到的困难,让教师感到学校的温暖,建立稳定的教师队伍。在开展共学共育帮助活动的基础上,组织党员继续开展个活动。联系好名非党积极分子上好节示范课写好篇教学论文带好名青年教师转化好名后进生帮扶名贫困生,充分发挥党员先锋模范作用。从学校实际出发,把师德考核与教师年度考核相结合。通过自评互评学生参评领导测评等形式对教师的师德进行全面评价。小学德育年度工作计划方案整理版。认真开展小学德育考核工作完善德育管理写好德育周记。在学生中加强节约和保护资源的教育,努力形成爱护环境和帮助学生树立公共意识规范公共行为践行公共道德。实践活动的重点是开展礼仪礼貌礼节教育,通过教育传承中华民族讲文明重礼仪的传统美德,提高学生的礼仪知识知晓率。主题实践活动要求做到个,搞次小调查结合传统节日纪念日身边的变化召开次主题队会开展次树新风除陋习原创小品比赛利用网络寻找个文明礼仪的故事或格言开展次社会公益宣传活动。开展两个纲要的研讨活动,各班交流学习体会和实践经验。常规工作抓好队伍建设,强化德育意识进步加强和改进学校德育工作,发挥德育工作的整合功能,增强全体教师的育人意识和育人能力。继续开展好新老班主任对,手牵手师徒结对工作,加强对青年班主任的培养和提高,通过交流参观学习培训,不断提高班主任的工作水平和能力。以评选优秀班主任为契机,弘扬先进,发挥优秀使班主性和针对性。培养学生初步具有爱祖国爱人民爱劳动爱科学爱社会主义的思想感情和良好品质遵守社会公德的意识和文明行为习惯良好的意志品格和活泼开朗的性格,自己管理自己,帮助别人,为集体服务和辨别是非的能力。为使他们成为德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人,打下初步的思想品质基础。基本内容和要求为贯彻落实党的十大十大中中中全会精神以爱国主义荣辱观教育为主线,以校园文化建设为抓手,以构建和谐校园为目标,不断丰富德育工作的内容和方法,促进各项工作落实,提高工作的针对性和实效性,为促进教育内涵发展和建设和谐东莞奠定坚定基础。以活动为载体,加强教师职业道德教育积极开展学习贯彻落实中小学教师职业道德规范活动。组织全体教师认真学习中小学教师职业道德规范,通过开展我为人师作文之约班级阳光心语的作用,确定每月论坛主题,促进家校生生师生互动交流平台,引导学生始终拥有自信向上进取健康的精神状态。小学德育年度工作计划方案整理版。学期末召开师德经验交流会,对工作中师德成绩突出的教师给予表彰奖励,同时学校将对本学期师德建设工作进行全面总结。完善师德制度,深化师德建设机制进步完善师德各项制度,进步促进学校师德工作持续健康发展。加大师德管理力度,继续实行师德票否决制。完善家校联系制度,促进教师学生和家长的相互沟通,争取家庭社会对学校教育事业的理解和支持。开展家长评学校调查问卷活动,发挥社会家长对学校办学发展的监督作用。指导思想认真贯彻落实中共中央国务院关于进步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作竞赛师德师风座谈会典型经验交流会收集整理教师忌语和家长评学校等活动,深刻理解中小学教师职业道德规范的基本内容,并将遵守职业道德规范教师行为化作自身的自觉行动,进步促进学校师德建设的开展。在教师中开展爱活动爱岗爱生爱自己,树立学校教师形象。开展爱岗位活动。以爱岗敬业悉心育人为主要内容,加强学校风建设,重建教师的敬业精神。开展爱学生活动。以心系学生奉献爱心为主题,全心全意服务于学生,重建教师的博爱心灵。在全校教师中开展结对帮扶活动,每位教师要帮助名留守学生贫困学生学困学生或特殊学生,要从生活习惯学习情况思想状况情绪变化等方面进行关怀和帮助,使他们在关爱中健康成长。开展爱自己活动。以我为人师为人师表为内容展开师德大讨论,使教师牢固树立育人先做人正人先正己,教师无小节处处大队部要切实加强反馈检查的力度,并能发挥红领巾广播及黑板报的功能,及时进行播放评订。对检查情况及时公布,树典型,造氛围。充分挖掘传统道德中文明礼仪教育的资源,赋予时代气息,结合网络结合课堂使广大学生知文明懂礼仪,在学校以校园礼仪为主题创造纯净的校园环境。同时把养成教育溶入到学生的活动中,结合传统节日纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。以民族教育生命教育为重点,以推进中队电子化管理为手段,充分发挥网络教育功能,定期修改更新网页,培养发挥队员的自主管理能力,努力使我们的中队在建设过程中张扬个性,凸现特色,真正成为快乐中队。积极开展校园文化月活动,举办好认识中国名家,欣赏经典童话的读书节活动和跳跃的音符集体舞比赛,发挥学生的个性特长,为体现河小学生多才多艺的面创造舞台员工认真学习两个纲要的有关精神,特别是要组织班主任重点进行学习,明确以学生发展为本,树立民族精神,健全学生人格,发挥人生导航作用。班主任老师要制定班级两个纲要的推进计划,并将学习的主要内容,利用思品课班队会课晨会课向学生进行教育和宣讲。迎接建国十周年聚焦社会公德。以祖国在我心中为主题,以树新风除陋习为重点,结合学校行为规范教育,在校园内开展宏扬文明礼仪创建快乐校园的系列实践活动,帮助学生树立公共意识规范公共行为践行公共道德。实践活动的重点是开展礼仪礼貌礼节教育,通过教育传承中华民族讲文明重礼仪的传统美德,提高学生的礼仪知识知晓率。主题实践活动要求做到个,搞次小调查结合传统节日纪念日身边的变化召开次主题队会开展次树新风除陋习原创小品比赛利用网络寻找个文明礼仪的故育管理水平。创设全员育人的德育氛围,树立人人都是德育工作者的工作意识,杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生,努力提高教书育人的教育水平。促进学校德