利用互联网,创建博客,建立自己的电子档案鼓励每位教师均创建自己的博客。创建博客,相当于建立自己的电子档案,可以在任何台联网的电脑上进行查询或登陆。在博客上,教师们可以件的应用,并能制作出课件,为自己的教学服务。另外,为了更好的激发老师们的教研热情,使教研活动更加深入,我校在原教研活动的基础上,在网络博客上推出了每周话题网络特色教研活动,这样,教研和教训,达到了资源共享的目的。注重现代教育技术培训,构建高素质的教师队伍为了使教师能彻底改变传统的教学模式,在信息时代真正走出条现代化教育的教学新路,我校利用假期时间,派出优秀教师去电教优秀集体申报范例参考版,同时老师们的专业知识也得到了不同程度的提高,教育教学理念也得到了更新。在平时,校领导也经常去多媒体教室听课,和老师们共同探讨,如何合理利用多媒体,如何能达到人机的整合,如何利用多媒我校的电教工作再上个新的台阶。电教优秀集体申报范例参考版。另外,为了更好的激发老师们的教研热情,使教研活动更加深入,我校在原教研活动的基础上,在网络博客上推出了每周话题网络特色教,让专人负责这项工作,每天准时接收教育资源,老师们可以随时进行查阅学习,看到好的教育资源,及时应用到课堂中,为学生服务,不但激发了学性的学习性趣,更开阔了学生的视野,打开了学生的思维进行备课,我校在年就组建了多媒体备课室,接入了互联网,并设有专人管理。另外,我校教师分期分批参加了信息技术继续教育陪训,在培训期间,老师们不但在电子备课室认真观看视频,听曹老师讲课建立自己的电子档案鼓励每位教师均创建自己的博客。创建博客,相当于建立自己的电子档案,可以在任何台联网的电脑上进行查询或登陆。在博客上,教师们可以上传平时的教案教学反思文章摘录各种图而且每位老师都能独立在网上完成自己的作业。通过信息技术继续教育的培训,老师们的信息技术水平得到了过步的提高。年已经过去,展望新的年,我们还有很多工作要做,在新的年,我们将更加努力,使远程教育接收的应用我校自开通远程教育接收后,校领导就十分重视远程教育资源的共享与应用,让专人负责这项工作,每天准时接收教育资源,老师们可以随时进行查阅学习,看到好的教育资源,及时应用经常去多媒体教室听课,和老师们共同探讨,如何合理利用多媒体,如何能达到人机的整合,如何利用多媒体突出节课的重点突破难点,慢慢的老师们制作的课件活起来了,课堂也活起来了,学生的思维也活课件,在河间市举行的课件制作评比活动中,我校的熊玉来吴书霞张书芹李亚楠等老师都获得了等奖。信息技术课的开设教导处根据河北省年义务教育课程设置标准,开设并开足信息技术课,并设有专职的信研活动,这样,教研活动就不受时间和空间的限制了,每个老师可以随时随地登录到博客上进行研讨,可以不定时的发表自己的言论,这样不但拓宽了教研的渠道,而且能更好的保存资料,积累老师们的经验而且每位老师都能独立在网上完成自己的作业。通过信息技术继续教育的培训,老师们的信息技术水平得到了过步的提高。年已经过去,展望新的年,我们还有很多工作要做,在新的年,我们将更加努力,使,同时老师们的专业知识也得到了不同程度的提高,教育教学理念也得到了更新。在平时,校领导也经常去多媒体教室听课,和老师们共同探讨,如何合理利用多媒体,如何能达到人机的整合,如何利用多媒作要做,在新的年,我们将更加努力,使我校的电教工作再上个新的台阶。电教优秀集体申报范例参考版。远程教育接收的应用我校自开通远程教育接收后,校领导就十分重视远程教育资源的共享与应用电教优秀集体申报范例参考版起来了,教育教学质量也就慢慢的提高了现在我校的每个老师,都能根据自己所教的科目制作出较好的教学课件,在河间市举行的课件制作评比活动中,我校的熊玉来吴书霞张书芹李亚楠等老师都获得了等奖,同时老师们的专业知识也得到了不同程度的提高,教育教学理念也得到了更新。在平时,校领导也经常去多媒体教室听课,和老师们共同探讨,如何合理利用多媒体,如何能达到人机的整合,如何利用多媒进行应用,每到节日,学生们都能利用相关的软件制作些贺卡,期中期末考试时,每个学生都能进行上机操作,所有这些都是平时师生共同努力的结果。电教优秀集体申报范例参考版。在平时,校领导也为了便于老师们随时可以上网查阅资料,进行备课,我校在年就组建了多媒体备课室,接入了互联网,并设有专人管理。另外,我校教师分期分批参加了信息技术继续教育陪训,在培训期间,老师们不但在电息技术教师,每个教师都能做到认真备课,及时上课,而且上课有教案,课后有反思,学生们对信息技术课也很喜欢,上完每节课后,反响都很好,每个学生对都能而且每位老师都能独立在网上完成自己的作业。通过信息技术继续教育的培训,老师们的信息技术水平得到了过步的提高。年已经过去,展望新的年,我们还有很多工作要做,在新的年,我们将更加努力,使体突出节课的重点突破难点,慢慢的老师们制作的课件活起来了,课堂也活起来了,学生的思维也活起来了,教育教学质量也就慢慢的提高了现在我校的每个老师,都能根据自己所教的科目制作出较好的教学,让专人负责这项工作,每天准时接收教育资源,老师们可以随时进行查阅学习,看到好的教育资源,及时应用到课堂中,为学生服务,不但激发了学性的学习性趣,更开阔了学生的视野,打开了学生的思维用到课堂中,为学生服务,不但激发了学性的学习性趣,更开阔了学生的视野,打开了学生的思维,同时老师们的专业知识也得到了不同程度的提高,教育教学理念也得到了更新。充分利用互联网,创建博客子备课室认真观看视频,听曹老师讲课,而且每位老师都能独立在网上完成自己的作业。通过信息技术继续教育的培训,老师们的信息技术水平得到了过步的提高。年已经过去,展望新的年,我们还有很多工电教优秀集体申报范例参考版,同时老师们的专业知识也得到了不同程度的提高,教育教学理念也得到了更新。在平时,校领导也经常去多媒体教室听课,和老师们共同探讨,如何合理利用多媒体,如何能达到人机的整合,如何利用多媒上传平时的教案教学反思文章摘录各种图片等,还可通过博客认识很多教育界的同仁,获取大量有关教育的案例和方法。现在我校已有部分老师有了自己的博客,而且不定时的进行更新。多媒体备课室的应用,让专人负责这项工作,每天准时接收教育资源,老师们可以随时进行查阅学习,看到好的教育资源,及时应用到课堂中,为学生服务,不但激发了学性的学习性趣,更开阔了学生的视野,打开了学生的思维活动就不受时间和空间的限制了,每个老师可以随时随地登录到博客上进行研讨,可以不定时的发表自己的言论,这样不但拓宽了教研的渠道,而且能更好的保存资料,积累老师们的经验和教训,达到了资源沧州或河间进行信息技术培训,学习课件大师等软件的应用,参加陪训学习的老师回来后,再对全校老师进行培训,让每个老师都熟悉这些软研活动,这样,教研活动就不受时间和空间的限制了,每个老师可以随时随地登录到博客上进行研讨,可以不定时的发表自己的言论,这样不但拓宽了教研的渠道,而且能更好的保存资料,积累老师们的经验而且每位老师都能独立在网上完成自己的作业。通过信息技术继续教育的培训,老师们的信息技术水平得到了过步的提高。年已经过去,展望新的年,我们还有很多工作要做,在新的年,我们将更加努力,使片等,还可通过博客认识很多教育界的同仁,获取大量有关教育的案例和方法。现在我校已有部分老师有了自己的博客,而且不定时的进行更新。多媒体备课室的应用为了便于老师们随时可以上网查阅资料,件的应用,并能制作出课件,为自己的教学服务。另外,为了更好的激发老师们的教研热情,使教研活动更加深入,我校在原教研活动的基础上,在网络博客上推出了每周话题网络特色教研活动,这样,教研用到课堂中,为学生服务,不但激发了学性的学习性趣,更开阔了学生的视野,打开了学生的思维,同时老师们的专业知识也得到了不同程度的提高,教育教学理念也得到了更新。充分利用互联网,创建博客