个书橱培养学生的阅读兴趣,扩大学生的知识面,让学生养成遇到问题积极思考的习惯。利用张挂学生作品主人翁责任感,所以本期所有事物都是班干部团干部在组织和管理,班主任只是暗暗观察,在不得体的地方给以提示,迷惘的时候给以指导,并让他们多向各科任教师请教,充分利用身边的资源。所以,很多时候,我走进教室已显得多余,他们都能自主安排自己的生活学习。加强竞争引导,形成良性竞争氛围。在班干部的带领和组搜集相关的资料,利用多媒体的优势,把大量影音材料和图片充实课堂,使教学内容丰富而有趣,学生乐学爱学。上课时,做到深入浅出,力求学生在课堂上接收并消化基础的知识。同时坚持新课标精神,注重人文思想和基础学科并重。注重交流,认真向校内外同仁学习,提高自身教学水平。每学期听校内外老师的课近节。加强自责,搞好教学组织和日常安排。作到了每学期初教学有计划,学期中有教学研讨学期末教学有总结。组织本备课组的老师按时备课,研讨授课备课科研出期中试题搞活动等工作。搞好有关的语文活动。本年度领导备课组组织了两次级组的语文积累大赛组织了参与次市次区作文比赛活动。积极参与校内外教研。把好语文教学过程的八年级下期班主任工作计划篇网络版要精力放到学习上。班级文化建设真正把图书角利用起来。学生暑假中读的名著与自己兴趣相关的指导性的书籍都放到这里,让同学们可以共享。通过这个书橱培养学生的阅读兴趣,扩大学生的知识面,让学生养成遇到问题积极思考的习惯。利用张挂学生作品,增添班级文化内容。中考后开展次爱我班级主题班会。学风建设扩大学期我班没有次处罚行为发生。住校生和通校生的竞争很激烈,保证了自习课的正常有序。因材施教,区别对待。本期我摒弃了利用班会课集体说教的方式,充分利用谈话法,针对不同学生的不同情况,区别对待,不在班上指出人的问题,他们就容易接受。为了让语言更有说服力,我把功夫放在课外,充分了解他们在家里的表现,考试获得年级第名集体跳绳第名。个人跳绳个同学都得奖个班竞选个同学参加县里英语故事比赛,我班选上两个,个获县级初中第名,个第名学校演讲比赛我班代表获第名。另外,在作文竞赛美术作品比赛中,我班均有市级校级的不同奖项。存在的问题。心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保本期所有事物都是班干部团干部在组织和管理,班主任只是暗暗观察,在不得体的地方给以提示,迷惘的时候给以指导,并让他们多向各科任教师请教,充分利用身边的资源。所以,很多时候,我走进教室已显得多余,他们都能自主安排自己的生活学习。加强竞争引导,形成良性竞争氛围。在班干部的带领和组织下,我认真分析每,我还是大力鼓励他们全面发展,积极参加各项有益活动。对积极参与各种有益活动的,我表现出极大的欣喜和夸赞。有部分由于性格和能力原因总是默默躲在别人身后的,我也用微笑对待和鼓励,即使他们不表现,我也要让他们明白在老师眼中,他们也是好孩子。班上取得的成绩。通过每个同学的努力,本学期,该班连续获得先学生的学习个性特长甚至家庭状况,把他们的座次安排得力求科学可行,全班个大组,个小组,小组内大组内均实行自主评比。同时,把寝室管理纳入班级管理,共间寝室,加上通校生共个组。每个学生的行为习惯仪容仪表纪律学习情况等均代表个集体,工作总结年级下期班主任工作总结。人不得体全组参与分析和纠正。这样,本心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。班级文化建设真正把图书角利用起来。学生暑假中读的名著与自己兴趣相关的指导性的书籍都放到这里,让同学们可以共享。通过这个书橱培养学生的阅读兴趣,扩大学生的知识面,让学生养成遇到问题积极思考的习惯。利用张挂学生作品是地分析失败的原因,指出成功的道路,和他这时具备的优势条件,并鼓舞他的斗志,强调人不应只重视城地的得失,而应着眼于人生的全局。讲清时的努力不会换来立时的好成绩,必需长期努力。强抓语文数学英语物理门主要学科的学习。组织学习小组,形成适合本班级特点的合作学习氛围。勤抓常管多督促严要求,落实好学校文明红旗班的称号。充分利用黑板报卫生角竞赛栏等舆论工具潜在的教育功能,激励学生积极进取,促使班集体建设不断完善。严格请假制度,坚决杜绝私自外出。大力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联系,防止各类事故的发生。八年级下期班主任工作计划篇网络版。帮助学生分析自已的潜在优学科的情况,在寝室里的情况,做到说话简洁有针对性,不讥笑讽刺,不打击挖苦。而多数学生都不知道老师在找人个别谈话,看着别个改变甚大,经常得表扬,自己也就默默努力起来。八年级下期班主任工作计划篇网络版。对个别学生思想教育没有及时进行,出现了个学生偷拿他人东西的不良行为现象。备课组长工作尽职学生的学习个性特长甚至家庭状况,把他们的座次安排得力求科学可行,全班个大组,个小组,小组内大组内均实行自主评比。同时,把寝室管理纳入班级管理,共间寝室,加上通校生共个组。每个学生的行为习惯仪容仪表纪律学习情况等均代表个集体,工作总结年级下期班主任工作总结。人不得体全组参与分析和纠正。这样,本要精力放到学习上。班级文化建设真正把图书角利用起来。学生暑假中读的名著与自己兴趣相关的指导性的书籍都放到这里,让同学们可以共享。通过这个书橱培养学生的阅读兴趣,扩大学生的知识面,让学生养成遇到问题积极思考的习惯。利用张挂学生作品,增添班级文化内容。中考后开展次爱我班级主题班会。学风建设扩大学极参加各项有益活动。对积极参与各种有益活动的,我表现出极大的欣喜和夸赞。有部分由于性格和能力原因总是默默躲在别人身后的,我也用微笑对待和鼓励,即使他们不表现,我也要让他们明白在老师眼中,他们也是好孩子。班上取得的成绩。通过每个同学的努力,本学期,该班连续获得先进集体文明集体的称号学月考试期八年级下期班主任工作计划篇网络版常行为规范,争取每周都能夺得文明红旗班的称号。充分利用黑板报卫生角竞赛栏等舆论工具潜在的教育功能,激励学生积极进取,促使班集体建设不断完善。严格请假制度,坚决杜绝私自外出。大力加强安全教育,时时处处讲安全,以防为主,同家长经常取得联系,防止各类事故的发生。八年级下期班主任工作计划篇网络版要精力放到学习上。班级文化建设真正把图书角利用起来。学生暑假中读的名著与自己兴趣相关的指导性的书籍都放到这里,让同学们可以共享。通过这个书橱培养学生的阅读兴趣,扩大学生的知识面,让学生养成遇到问题积极思考的习惯。利用张挂学生作品,增添班级文化内容。中考后开展次爱我班级主题班会。学风建设扩大学精神,思想政治工作是班主任工作的灵魂。鼓舞学生信心树立榜样个人修养的榜样,学习刻苦终成大器的榜样,敢于拼搏的榜样,成绩先居劣势后终于赶上来了,取得了好成绩的榜样,伟人,名人,民间故事中的典范,特别是他们的已毕业校友的先进事迹。实事求是地指出学生的优缺点,帮助他树立目标,取长补短。面对挫折实事和纠正。这样,本学期我班没有次处罚行为发生。住校生和通校生的竞争很激烈,保证了自习课的正常有序。因材施教,区别对待。本期我摒弃了利用班会课集体说教的方式,充分利用谈话法,针对不同学生的不同情况,区别对待,不在班上指出人的问题,他们就容易接受。为了让语言更有说服力,我把功夫放在课外,充分了解或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望,让希望燃烧起光明,照亮他人生的路。此外,班主任自身要做个人格高尚的人,要宏杨正气,是非分明,立场坚定,用自身的人格力量感染学生,给学生以可信任感和可钦佩感,这是班主任工作的基础。总之,以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性,主动性,和勇于探索学生的学习个性特长甚至家庭状况,把他们的座次安排得力求科学可行,全班个大组,个小组,小组内大组内均实行自主评比。同时,把寝室管理纳入班级管理,共间寝室,加上通校生共个组。每个学生的行为习惯仪容仪表纪律学习情况等均代表个集体,工作总结年级下期班主任工作总结。人不得体全组参与分析和纠正。这样,本成绩方面的奖励面,激励每个同学都去进步。每学期有期中期末两次大检测,对总分前名和单科分以上者给予奖励。开展周进步之星月进步之星学期进步之星的评选。强抓语文数学英语物理门主要学科的学习。组织学习小组,形成适合本班级特点的合作学习氛围。勤抓常管多督促严要求,落实好学校日常行为规范,争取每周都能夺考试获得年级第名集体跳绳第名。个人跳绳个同学都得奖个班竞选个同学参加县里英语故事比赛,我班选上两个,个获县级初中第名,个第名学校演讲比赛我班代表获第名。另外,在作文竞赛美术作品比赛中,我班均有市级校级的不同奖项。存在的问题。心理健康教育,增强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保品,增添班级文化内容。中考后开展次爱我班级主题班会。学风建设扩大学习成绩方面的奖励面,激励每个同学都去进步。每学期有期中期末两次大检测,对总分前名和单科分以上者给予奖励。开展周进步之星月进步之星学期进步之星的评选。鼓励全面发展,也热爱平凡。我班学生思维活跃,好奇心强,喜欢新鲜事物。尽管条件有们在家里的表现,各学科的情况,在寝室里的情况,做到说话简洁有针对性,不讥笑讽刺,不打击挖苦。而多数学生都不知道老师在找人个别谈话,看着别个改变甚大,经常得表扬,自己也就默默努力起来。鼓励全面发展,也热爱平凡。我班学生思维活跃,好奇心强,喜欢新鲜事物。尽管条件有限,我还是大力鼓励他们全面发展,八年级下期班主任工作计划篇网络版要精力放到学习上。班级文化建设真正把图书角利用起来。学生暑假中读的名著与自己兴趣相关的指导性的书籍都放到这里,让同学们可以共享。通过这个书橱培养学生的阅读兴趣,扩大学生的知识面,让学生养成遇到问题积极思考的习惯。利用张挂学生作品,增添班级文化内容。