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在厂“三个代表”学习教育动员大会上的讲话(网络版)

视理论学习,些支部委员整天忙于日常事务,放松理论学习,个别素质不高,政治敏锐性和辨别是非能力不强有的党支部对党员管理不严,约束不够,存在放任倾向,个别党员把自己比作普通群众,影响了党组织在群众中的形象有的党支部创新意识不强,按部就班,循规蹈矩,不善深刻思考,工作缺乏创意的现象普遍存在有的党支部成员工作方法简单,缺乏深入细致的思上,放在对基本理论基本观点的理解上,放在对党的基本知识的掌握上,切忌追求笔记字数和文章篇数。要以江泽民同志论个代表为必读篇目,以部学习教育办公室编印的学习资料为辅助材料。其他的资料不再安排。检验学习的效果,我们主要看这几个方面是规定的学习篇目是否认真阅读了是基本观点和精神实质是否领会了是撰写的学习体会是否对实际问题有新的认识,思想素质有了新的提高是运用理论是否对加强和改进支部工作有新的思考。达到了上述点要求,我们说理论学习的目的也就达到了。在厂三个代表学习教育动员大会上的讲话网络版。在企业基层党组织中深入开展个代表重要是进步加强基层党支部建设,增强党的战斗力的迫切需要是密切党群干群关系,加强党的作风建设,提高党支部的感召力和影响力的迫切需要是促进工厂改革发展稳定,加强经济建设的迫切需要。因此,开展好个代表重要思想学习教育活动,对于加强新时期党的政治思想组织和作风建设,对于充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用,对于调动切积极因素,团结和带领广大党员和职工群众积极投身工厂的改革与发展,实现厂生产经营各项目标,有着重要的现实意义。要引导各级干部和支部委员党员职工从实践个代表重要思想拓展市场营销促进工厂改革发展的高度,充分认识开展学习教育活动的重大意义,平理论和江泽民讲话为指导,认真学习,深刻领会,全面贯彻落实个代表的重要思想,围绕工厂改革发展稳定的大局,认真解决基层党支部存在的突出问题,提高党支部委员的思想政治素质,进步增强党支部的凝聚力和战斗力,为振兴工厂经济,推进工厂生产经营和市场开发提供坚强的思想和组织保证。学习教育活动要达到的目标是党支部委员的政治思想素质普遍提高,党的先进性意识进步增强党支部委员的作风明显改进,党群干群关系进步密切党支部的整体合力显著增强,创造力凝聚力和战斗力进步提高,党支部及班组的基础建设及管理工作整体加强,各项工作健康发展。因此,厂各级党员领导干在厂三个代表学习教育动员大会上的讲话网络版不怕刺,亮出问题不怕丑,剖析自己不怕痛,高质量地开好专题民主生活会。实事求是,就是区别不同情况,采取不同形式,提出不同要求,如各支部的自然情况有明显差异,有生产线的,有机关的,且理论水平文化程度工作能力各不相同,因此要正视这些差异。在查找问题,撰写剖析材料时要有所区别,做到因人因工作性质而异,不强求致,不搞刀切,在这点上,我们各个指导组的领导和工作人员定要准确把握,区别对待,以保证学习教育活动的顺利进行。下真功夫,确保整改工作实效。学习教育活动能否取得成效,取决于对查出的突出问题是否得到了认真整改。各支部及其成员要按照个代表的要求,活动和当前的中心工作结合起来,通盘把握,协调运作,处理好学习教育活动与搞好日常工作的关系。既要防止和克服脱离中心工作,单纯抓学习教育活动的倾向,也要注意防止和克服以年底任务繁忙为由忽视学习教育活动的问题,既要保证学习教育活动有人抓,又要保证工厂生产经营,市场开发及现场管理有足够的领导力量,防止出现空档。尤其在工厂拓展市场屡屡受挫,生产经营出现痿缩,息工职工不断增加的严峻形势下,我们承负着前所未有的巨大压力,这就更要求我们以学习教育活动为契机,以实践个代表为指导,以深化改革,转机换制为动力,通过学习教育活动,统思想,提高认识,增强信心按部就班,循规蹈矩,不善深刻思考,工作缺乏创意的现象普遍存在有的党支部成员工作方法简单,缺乏深入细致的思想政治工作,导致干群关系紧张个别支部成员对支部工作缺乏热情和积极性,责任心不强,对上级部署的任务应付凑合,消弱了党支部的凝聚力和战斗力。凡此种种问题,我们要通过此次学习教育活动认真加以解决。揭摆和剖析支部及其成员自身存在的问题,要坚持标准,要实事求是。坚持标准,就是每个支部成员都要用共产党员的先进性标准对照检查自己,端正态度,打消顾虑,勇于揭短,从严剖析,查摆问题要见人见事,剖析思想要深挖根源,开展批评要直言不讳,做到听取意见要达到预期效果。首先,要切实加强对学习教育活动的指导。局党委的要求基层支部的学习教育活动,党政主要领导必须亲自挂帅,党委书记为第责任,经厂党委研究,成立了由我和王厂长任组长,党委和领导班子成员为组员的学习教育活动领导小组,设立了由党办行办负责人等人员组成的学习教育办公室。同时组成由党委和领导班子成员为组长的个检查指导小组,负责对基层支部学习教育活动进行具体指导。会后,我们还将对支部书记进行学习教育活动培训,使他们明确责任,掌握政策,熟悉操作,通过建立和落实严格的领导责任制,加强对学习教育活动的领导,保证学习教育活动顺利开展。其次,检形式,提出不同要求,如各支部的自然情况有明显差异,有生产线的,有机关的,且理论水平文化程度工作能力各不相同,因此要正视这些差异。在查找问题,撰写剖析材料时要有所区别,做到因人因工作性质而异,不强求致,不搞刀切,在这点上,我们各个指导组的领导和工作人员定要准确把握,区别对待,以保证学习教育活动的顺利进行。下真功夫,确保整改工作实效。学习教育活动能否取得成效,取决于对查出的突出问题是否得到了认真整改。各支部及其成员要按照个代表的要求,对需要解决的问题认真进行梳理,借鉴讲教育经验,根据解决问题的难易程度,制定切实可行的措施,认真抓好整改。指导并重,确保学习教育活动质量。开展学习教育活动,质量是第位的。各指导小组要切实负起责任,决不能放松学习教育活动质量的要求和控制,做到标准不能降低,程序不能减化,时间不能压缩,该到现场的到现场,该检查的检查,该参加会议的必须参加,同时要坚持时间服从质量,进度服从效果,哪个环节或步骤出现问题,都要补课或停下来重新进行,坚决把住质量关。第,通盘把握,协调运作,确保学习教育活动与各项工作齐头并进。开展学习教育活动的目的是解决问题,促进工作。生产经营目标的实现和各项任务的全面完成是检验学习教育活动的重要标志。各级领导各党支部成员要把学习教育但长期以来所形成的些问题和不足,仍在影响和困扰着基层支部建设。突出表现在有的支部工作薄弱,战斗堡垒作用不突出,个别支部软弱涣散,形同虚设有的党支部基础工作不实,制度不健全,工作落实不到位有的党支部忽视理论学习,些支部委员整天忙于日常事务,放松理论学习,个别素质不高,政治敏锐性和辨别是非能力不强有的党支部对党员管理不严,约束不够,存在放任倾向,个别党员把自己比作普通群众,影响了党组织在群众中的形象有的党支部创新意识不强,按部就班,循规蹈矩,不善深刻思考,工作缺乏创意的现象普遍存在有的党支部成员工作方法简单,缺乏深入细致的思动为契机,以实践个代表为指导,以深化改革,转机换制为动力,通过学习教育活动,统思想,提高认识,增强信心,调动起方方面面的积极因素,确保工厂各项生产经营任务的全面完成,实现学习教育活动和生产经营工作两不误,双推进。同志们,从今天算起,距年终只有天时间了。而我们市场开发生产经营的任务依然非常繁重,特别是市场开发尚无实质性的突破,使我们面临着生与死的严峻考验。厂党委希望广大党员和干部职工,要以这次学习教育活动为契机,统思想,提高认识,振奋精神,增强信心,以高昂的政治热情和高度的责任感,积极投身到学习教育和改革发展的各项工作当中,为学习教育今年厂党建的重点工作。因此我们必须引起高度重视,加强领导,精心组织,严格要求,确保质量,既要善始善终,更要达到预期效果。首先,要切实加强对学习教育活动的指导。局党委的要求基层支部的学习教育活动,党政主要领导必须亲自挂帅,党委书记为第责任,经厂党委研究,成立了由我和王厂长任组长,党委和领导班子成员为组员的学习教育活动领导小组,设立了由党办行办负责人等人员组成的学习教育办公室。同时组成由党委和领导班子成员为组长的个检查指导小组,负责对基层支部学习教育活动进行具体指导。会后,我们还将对支部书记进行学习教育活动培训,使他们明确责任,掌握政策调动起方方面面的积极因素,确保工厂各项生产经营任务的全面完成,实现学习教育活动和生产经营工作两不误,双推进。同志们,从今天算起,距年终只有天时间了。而我们市场开发生产经营的任务依然非常繁重,特别是市场开发尚无实质性的突破,使我们面临着生与死的严峻考验。厂党委希望广大党员和干部职工,要以这次学习教育活动为契机,统思想,提高认识,振奋精神,增强信心,以高昂的政治热情和高度的责任感,积极投身到学习教育和改革发展的各项工作当中,为学习教育活动的健康发展和各项任务的全面完成做出应有的贡献,。此次学习教育活动的指导思想是以马列主义思想邓小指导并重,确保学习教育活动质量。开展学习教育活动,质量是第位的。各指导小组要切实负起责任,决不能放松学习教育活动质量的要求和控制,做到标准不能降低,程序不能减化,时间不能压缩,该到现场的到现场,该检查的检查,该参加会议的必须参加,同时要坚持时间服从质量,进度服从效果,哪个环节或步骤出现问题,都要补课或停下来重新进行,坚决把住质量关。第,通盘把握,协调运作,确保学习教育活动与各项工作齐头并进。开展学习教育活动的目的是解决问题,促进工作。生产经营目标的实现和各项任务的全面完成是检验学习教育活动的重要标志。各级领导各党支部成员要把学习教育不怕刺,亮出问题不怕丑,剖析自己不怕痛,高质量地开好专题民主生活会。实事求是,就是区别不同情况,采取不同形式,提出不同要求,如各支部

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