间把两基作为教育工作的重中之重,举全县之力推进普,年基本完成了普及年义务教育,被国家教育部认定为基本普及年义务教育县。小学适龄儿童入学率从年的上升到今年的,在校生巩固率从年的上升到今年的,完学率,全县周岁以上人口文盲率从年的下降至今年的。小学教师学历勤工俭学和校办产业发展的有关规定,加快勤工俭学步伐,按照两手抓的方针,稳步发展教育绿色希望工程和校园经济,力争勤工俭学收入有较大幅度的增加开展教育绿色希望工程和勤工俭学的基本做法典型引路以前,我县的勤工俭学以种植杉树和包谷黄豆等短期作物为主,效益不明显,收入也不高。为使各校的勤工俭学更好地产生效益,几年来,我们充分利用滴水学区新荣小学湾塘学区及营盘小学新华学区新华小学职业中学等的成功经验,引导全县各小学开展勤工俭学。总体规划,分类指导根据学校所处的不同的地区范推广产品加工包装的第步迈进。年种下的近万株桔子已开始挂果,两年后,仅桔子项就可以收入万余元。另外多箱蜜峰也可获得好效益。全县各中小学种下的棵角棵肉桂棵桔子棵核桃棵柿子棵荔枝棵花椒棵板栗以及茶叶竹子桑叶草果等将在至年内陆续有收入,仅角项,年后每棵以最低价元计算,也有万元收入,我县的勤工俭学收入预计今年生均元以上,今年生均元,今年生均元,今年生均元,之后保持稳定,逐步提高。最多年,我县的勤工俭学收入就可达到万元以上,到时很多半寄宿制学校将实行免费或者半免费教育。开注重长短结合,种养结合。通过齐抓共管,我县勤工俭学工作取得了较好的成绩,经济效益逐年提高,服务教育的功能日益显现。仅年就收入万元,生均元,用于改善办学条件救助困难学生万元,修建教学用房多平方米。县湾塘乡云盘小学多年来始终注重抓勤工俭学,个人规模的学校,年勤工俭学收入达万余元,生均多元,蔬菜和猪肉又能自给有余,该校的学生因为有了勤工俭学收入的救助,学生上学只要从家中带上点粮食,无须再带生活费,成为只买盐的学校。同学们自信地说,在学校比在家生活好,从而吸引住了学县开展教育绿色希望工程及勤工俭学纪实网络版,既会抓教育教学,又会抓勤工俭学,既能提高教育质量,又能增加勤工俭学收入。并采取种养结合长短结合,多形式开展勤工俭学。同时还要求凡是有住校生又有基地的学校,必须养猪种菜种果,通过几年的努力,全县学校种植的经济林果已达到多亩,其中角余亩肉桂亩桔子亩核桃亩茶叶亩柿子亩荔枝亩秃杉亩花椒亩板栗亩竹子亩桑叶亩草果亩。建猪厩余间,生猪存栏余头,养山羊余只,养峰余箱,同时建成了花卉苗圃园加工房和百余间小门市。在年代初到年代末就为国家担负过援越抗法援越抗美等重大支前任务。从学校和住校生都较多,加之许多学校的基地离学校又很近,这就为发展养猪等提供了条件。因此,我们要求每个有住校生的学校都要盖个能养头以上猪的猪厩,并提出了每年每校出栏肥猪必须达到头以上的目标。目前,有的有住校生的学校都盖了猪厩,养了猪,有的学校年内已出栏了批肥猪。县开展教育绿色希望工程及勤工俭学纪实网络版。加强领导,强化管理县人民政府明确提出要求,县教委要高度重视勤工俭学工作,县教委主任要亲自抓,并由位副主任具体抓,教委勤工俭学办公室要认真负责抓日常工作,各中率从年的上升到今年的,全县校舍面积从年的平方米增加到今年的平方米。目前全县有教师进修学校所,职业中学所,完全中学所,初级中学所,小学所含完小所,教学点个含师校所,幼儿园所。全县有教职工人,有在校生人。有勤工俭学基地和校园绿化带总面积亩。我县开展勤工俭学的基本情况根据我县财政困难,无法拨付办学经费和中小学校拥有大量的勤工俭学基地的实际,从年开始,我们提出了手抓教育教学,手抓勤工俭学两手抓的方针,并响亮地喊出了吃饭靠上级,办学靠自己的口号,要求中小学校长要成为多面手政发„‟号,通知要求,全县中小学要充分利用校园绿化地带和学校勤工俭学基地因地制宜地发展荔枝龙眼芒果柑桔核桃角肉桂等经济作物,和些种植周期短,见效快投资少,适应市场需求的作物,以短养长,长短结合,把学校劳技教育勤工俭学和绿化校园,发展校园经济结合起来。全县实施教育绿色希望工程所需种苗由县林业局和县农牧局统供应。干果苗核桃角肉桂由县林业局无偿提供,热果苗龙眼荔枝芒果县人民政府每株补助元,县农牧局按每株元的价格供应给所需学校。开展教育绿色希望工程和勤工俭学的基本做法典办学靠自己的口号,要求中小学校长要成为多面手,既会抓教育教学,又会抓勤工俭学,既能提高教育质量,又能增加勤工俭学收入。并采取种养结合长短结合,多形式开展勤工俭学。同时还要求凡是有住校生又有基地的学校,必须养猪种菜种果,通过几年的努力,全县学校种植的经济林果已达到多亩,其中角余亩肉桂亩桔子亩核桃亩茶叶亩柿子亩荔枝亩秃杉亩花椒亩板栗亩竹子亩桑叶亩草果亩。建猪厩余间,生猪存栏余头,养山羊余只,养峰余箱,同时建成了花卉苗圃园加工房和百余间小门市。根据各校的实际,办门市,引路以前,我县的勤工俭学以种植杉树和包谷黄豆等短期作物为主,效益不明显,收入也不高。为使各校的勤工俭学更好地产生效益,几年来,我们充分利用滴水学区新荣小学湾塘学区及营盘小学新华学区新华小学职业中学等的成功经验,引导全县各小学开展勤工俭学。总体规划,分类指导根据学校所处的不同的地区和条件,分别规划并种植上角桔子核桃板栗秃杉茶叶龙眼肉桂等,并套种蔬菜花生黄豆等系列的低杆作物,既可解决学生的吃菜问题,又能增加收入。大力发展以养猪为主的养殖业由于我县地处山区,有住校生的县教育基本情况为了加快我县经济社会发展进程,我县确立了科教兴县战略,提出了打基础兴科教调结构建支柱增效益的方针,教育工作被纳入国民经济和社会发展的总体规划,并采取系列有效措施,促进教育改革与发展。期间把两基作为教育工作的重中之重,举全县之力推进普,年基本完成了普及年义务教育,被国家教育部认定为基本普及年义务教育县。小学适龄儿童入学率从年的上升到今年的,在校生巩固率从年的上升到今年的,完学率,全县周岁以上人口文盲率从年的下降至今年的。小学教师学历。在自卫还击战期间,既是前线总指挥部,又是兵力物资集散地,杨得志总参谋长的前线指挥部就设在县政府办公楼。余年来,有近年处于战争状态,使我们失去了次次发展的机遇。年来国家在的固定资产投资不到亿元不含昆河公路。由于战争的原因,丰富的自然资源得不到开发利用,经济发展缓慢。年农民人均吃粮仅公斤,农民人均纯收入仅元,贫困人口万人,占总人口的,教育科技十分落后。全县乡镇有个乡被省定为扶贫攻坚乡,个乡被州定为贫困乡,是国务院确定的全国个贫困县之。到年,全县国内生产被州定为贫困乡,是国务院确定的全国个贫困县之。到年,全县国内生产总值万元,工农业总产值万元,乡镇企业总收入万元,财政收入万元,其中地方财政收入万元,地方财政支出万元农民人均纯收入元,低于全省农民人均纯收入元云南省为元,低于红河州农民人均纯收入元红河州为元,实现人均有粮公斤。近年来,我县经济社会发展虽然迈出了较快的步伐,但仍然存在许多困难和问题,经济社会发展水平仍然处在社会主义初级阶段的低层次。经济结构不合理,劳动者科学文化素质低,基础设施滞后仍然是制约我县经济小学校长要手教学质量,手抓勤工俭学,各校均明确专人抓勤工俭学,对勤工俭学的开展有目标有计划有管理措施有考核办法。县教委将勤工俭学的成绩纳入对校长的实绩考核,并采取相应的奖励措施。抓技术指导我县在开展勤工俭学活动中,充分发挥职业中学的技术优势,组织各中小学领导班子成员和勤工俭学管理人员到职中参观培训,职业中学组织技术人员到各中小学进行指导,使全县勤工俭学能顺利进行。开展教育绿色希望工程和勤工俭学的主要形式和基本效果我县勤工俭学的主要形式是开展种植业养殖业和第产业,引路以前,我县的勤工俭学以种植杉树和包谷黄豆等短期作物为主,效益不明显,收入也不高。为使各校的勤工俭学更好地产生效益,几年来,我们充分利用滴水学区新荣小学湾塘学区及营盘小学新华学区新华小学职业中学等的成功经验,引导全县各小学开展勤工俭学。总体规划,分类指导根据学校所处的不同的地区和条件,分别规划并种植上角桔子核桃板栗秃杉茶叶龙眼肉桂等,并套种蔬菜花生黄豆等系列的低杆作物,既可解决学生的吃菜问题,又能增加收入。大力发展以养猪为主的养殖业由于我县地处山区,有住校生的,既会抓教育教学,又会抓勤工俭学,既能提高教育质量,又能增加勤工俭学收入。并采取种养结合长短结合,多形式开展勤工俭学。同时还要求凡是有住校生又有基地的学校,必须养猪种菜种果,通过几年的努力,全县学校种植的经济林果已达到多亩,其中角余亩肉桂亩桔子亩核桃亩茶叶亩柿子亩荔枝亩秃杉亩花椒亩板栗亩竹子亩桑叶亩草果亩。建猪厩余间,生猪存栏余头,养山羊余只,养峰余箱,同时建成了花卉苗圃园加工房和百余间小门市。在年代初到年代末就为国家担负过援越抗法援越抗美等重大支前任务。从进程,我县确立了科教兴县战略,提出了打基础兴科教调结构建支柱增效益的方针,教育工作被纳入国民经济和社会发展的总体规划,并采取系列有效措施,促进教育改革与发展。期间把两基作为教育工作的重中之重,举全县之力推进普,年基本完成了普及年义务教育,被国家教育部认定为基本普及年义务教育县。小学适龄儿童入学率从年的上升到今年的,在校生巩固率从年的上升到今年的,完学率,全县周岁以上人口文盲率从年的下降至今年的。小学教师学历合格率从年的上升到今年的,中学教师学历合格县开展教育绿色希望工程及勤工俭学纪实网络版总值万元,工农业总产值万元,乡镇企业总收入万元,财政收入万元,其中地方财政收入万元,地方财政支出万元农民人均纯收入元,低于全省农民人均纯收入元云南省为元,低于红河州农民人均纯收入元红河州为元,实现人均有粮公斤。近年来,我县经济社会发展虽然迈出了较快的步伐,但仍然存在许多困难和