计问题小组合作学习师生生生相互评价创设课堂情境等方面关注学生,调动学生参与课堂的积极性。主题活动方面语文诵读每两周搞次诵读表在年月的教学研究朱晓娜同学荣获全省中小学生中国人寿杯交通安全征文等奖。在忙忙碌碌的工作中,我的教学理论水平和教研能力各方面有了定的收获和提高,但是也有不足和困惑,如教研的开展不够深入,效果不明显等问题。在今后的工作中,我将脚踏实地,争取更大的进步和提高。校教研工作总结范文本学期,我校围绕市街教研工作的指导思想和要求探索和吸收科学的管理理念和方法,提高管理水平,从认识上提高,让教师真正把学习落到实处加强教改与教学科研,努力出成果在教学教研实践中,及时进行教学反思,总结教学中的得失,积极撰写论文,取得了点滴成果。两篇论文分别发表于山东教育篇发表于滨州教育重视课外阅读提高教学质量在初中语文新课程教学论文评选中,荣获等奖以人为教学方法,关注学生个体差异,注意指导学生学法。讲评习题能及时解决学生暴露的问题,答疑能让学生学会自己去进步思考,自己找到正确的答案。参加各项赛事取得的成绩增城市广州市年级语文能力竞赛,人获增江街等奖,人获增江街等奖,人获增江街等奖,人获增城市等奖。人获增城市小学生科学家与科学发现发明课外阅读活动第阶段等奖。人获诗润南国校教研工作总结报告请勿照搬硬抄尤其是每周的空中课堂,通过录像机录下来,教师反复研究,听评,提高教师的教育教学能力,在实践中学习,在反思中得到了提高。课题研究,解决在新课程实施过程中遇到的常见问题的研究,让教师积极参与到活动中来。本学年课题是如何开展有效的小组合作学习,教师从中自选小课题进行研究。目前内容过半。校教研工作总结报告请勿照搬硬抄。校教人都在学校上了两次先学后教,当堂训练教学模式的公开课。加强集体备课,注重实效,不走形式。教师根据集体备课的重点难点,有效教法,结合本班级学生的实际情况灵活地机动地运用集体智慧,同时抓好教师个人的次备课。每位教师都能做到集体备课与独立备课相结合,明确教材的重难点及目标要求,积极参与有效教学方法的探讨,明确教学思路。认真抓赛评比,让学生充分的展示自己,发现自己,提高学生学习兴趣,为学习的高效率打基础。校本教研方面建立了教师的电子业务档案网络平台是新浪的博客,以学校博客为基础,对教师的博客进行链接,业务档案的初步分为部分个人情况年规划计划总结班级管理教学反思教育叙事学科教案名师研究养成教育学生评价。课例研究通过寻找对教师有启发意义的好课,提高教学质量在初中语文新课程教学论文评选中,荣获等奖以人为本倡导语文课外阅读在教职工以人为本,教书育人论文大赛中,荣获等奖被评为先进德育教育工作者荣誉称号。本学年,我被评为星级教师获得优秀教师荣誉称号。教学教研之余,我还鼓励和指导学生参加各类竞赛,取得定的成绩。在第届全国语文规范化知识大赛中,我荣获教师组优胜指导等问题。在今后的工作中,我将脚踏实地,争取更大的进步和提高。校教研工作总结范文本学期,我校围绕市街教研工作的指导思想和要求,坚持求是求实求新工作的原则,有目的,有计划,有步骤地开展各项教学教研活动。通过改革课堂教学,优化教学过程,优化常规管理,提高教育质量,促进学校发展。制订切实可行的教研计划为了做好本期的教研工作,推奖孟维静同学的有多少爱可以重来和朱晓娜同学的爱在每个角落发表在年月的教学研究朱晓娜同学荣获全省中小学生中国人寿杯交通安全征文等奖。校教研工作总结报告请勿照搬硬抄。努力提高教学质量以课堂教学为突破口,狠抓有效课堂教学。继续实行每人每期节公开课的教研活动,重点探讨先学后教,当堂训练的教学模式。特别是数学老师,他们每名师研究,教师自己确立位名师,学校为其通过各种途径提供相关资料,教师自主研究。月份,教师们通过观看和收听魏书生的报告,深受启发。本年度我校的校本教研主题是关注学生,通过以上几方面的开展,总结出了从设计问题小组合作学习师生生生相互评价创设课堂情境等方面关注学生,调动学生参与课堂的积极性。主题活动方面语文诵读每两周搞次诵读校定期竞赛评比,让学生充分的展示自己,发现自己,提高学生学习兴趣,为学习的高效率打基础。校本教研方面建立了教师的电子业务档案网络平台是新浪的博客,以学校博客为基础,对教师的博客进行链接,业务档案的初步分为部分个人情况年规划计划总结班级管理教学反思教育叙事学科教案名师研究养成教育学生评价。课例研究通过寻找对教师有启发意义学的特点,并以新课改理念为指导思想,结合实际精心备课,精心上好每节课。在课堂教学中,努力转变自己的教学行为,积极倡导自主合作探究的学习方式,倡导开放课堂教学活动。与学生建立平等的师生关系,营造轻松的学习环境,促进学生自主发展。积极参与校本教研,按时参加学校组织的教研学习听课评课座谈等活动。活动中,大胆提出自己的观点,与好期中期末教学常规检查,对教师的备课上课作业布置和批改培优补差和质量测试等工作采取跟踪检查制度,找出薄弱环节,及时反馈,及时督促改进,促进课堂教学质量的整体提高。认真抓好毕业班教学工作。学期来,毕业班的任课老师能以夯实双基,促进全面发展,提高学业考试优生率为目标,做了大量工作。教师能做到精心备课和精讲精练,并选择合理的奖孟维静同学的有多少爱可以重来和朱晓娜同学的爱在每个角落发表在年月的教学研究朱晓娜同学荣获全省中小学生中国人寿杯交通安全征文等奖。校教研工作总结报告请勿照搬硬抄。努力提高教学质量以课堂教学为突破口,狠抓有效课堂教学。继续实行每人每期节公开课的教研活动,重点探讨先学后教,当堂训练的教学模式。特别是数学老师,他们每尤其是每周的空中课堂,通过录像机录下来,教师反复研究,听评,提高教师的教育教学能力,在实践中学习,在反思中得到了提高。课题研究,解决在新课程实施过程中遇到的常见问题的研究,让教师积极参与到活动中来。本学年课题是如何开展有效的小组合作学习,教师从中自选小课题进行研究。目前内容过半。校教研工作总结报告请勿照搬硬抄。校教记录或背诵下来,教师经常督促检查,使学生形成良好的阅读习惯。抓表彰,凡在学校乡县的质量检测中成绩好的学生,奖励的比例在班级人数的,并奖励超名次学生,打造学习氛围,使学生明白努力学习是自己的责任,成绩不好是自己的过错。进步培养了学生勇于争先,敢做人先的精神。是在学生中开展综合实践活动,培养学生的学习兴趣。班级和学校定期竞校教研工作总结报告请勿照搬硬抄的好课,尤其是每周的空中课堂,通过录像机录下来,教师反复研究,听评,提高教师的教育教学能力,在实践中学习,在反思中得到了提高。课题研究,解决在新课程实施过程中遇到的常见问题的研究,让教师积极参与到活动中来。本学年课题是如何开展有效的小组合作学习,教师从中自选小课题进行研究。目前内容过半。校教研工作总结报告请勿照搬硬抄尤其是每周的空中课堂,通过录像机录下来,教师反复研究,听评,提高教师的教育教学能力,在实践中学习,在反思中得到了提高。课题研究,解决在新课程实施过程中遇到的常见问题的研究,让教师积极参与到活动中来。本学年课题是如何开展有效的小组合作学习,教师从中自选小课题进行研究。目前内容过半。校教研工作总结报告请勿照搬硬抄。校教句好段落记录或背诵下来,教师经常督促检查,使学生形成良好的阅读习惯。抓表彰,凡在学校乡县的质量检测中成绩好的学生,奖励的比例在班级人数的,并奖励超名次学生,打造学习氛围,使学生明白努力学习是自己的责任,成绩不好是自己的过错。进步培养了学生勇于争先,敢做人先的精神。是在学生中开展综合实践活动,培养学生的学习兴趣。班级和学制订出切实可行的教研计划。名师研究,教师自己确立位名师,学校为其通过各种途径提供相关资料,教师自主研究。月份,教师们通过观看和收听魏书生的报告,深受启发。本年度我校的校本教研主题是关注学生,通过以上几方面的开展,总结出了从设计问题小组合作学习师生生生相互评价创设课堂情境等方面关注学生,调动学生参与课堂的积极性。主题活动同事们交流讨论,集思广益,博采众长,深入反思自己的教学行为,以先进的课改理念矫正自己的教学行为,提高自己的教研力。本学期共听课节,评课节,学校教学比武成绩显著,课堂教学位于优课行列,共做次专题讲座,上公开课节,促进了自身的成长。由教师按教材相关知识内容为学生推荐课外阅读的书籍和材料,学生通过自己的阅读把自己发现的好词好奖孟维静同学的有多少爱可以重来和朱晓娜同学的爱在每个角落发表在年月的教学研究朱晓娜同学荣获全省中小学生中国人寿杯交通安全征文等奖。校教研工作总结报告请勿照搬硬抄。努力提高教学质量以课堂教学为突破口,狠抓有效课堂教学。继续实行每人每期节公开课的教研活动,重点探讨先学后教,当堂训练的教学模式。特别是数学老师,他们每研工作总结范文本学年,我根据学校的工作计划和教研工作要求,结合自己的实际,为进步搞好教育教学工作,提高教育教学质量,而积极参加各项教研活动,认真开展教研工作,具体工作总结如下加强理论学习,注重课堂实践坚持以新课程标准和课改理论为依据,制定个人教研活动计划。认真学习新课程标准,对教材进行分析,加深对教材的理解,正确把握教赛评比,让学生充分的展示自己,发现自己,提高学生学习兴趣,为学习的高效率打基础。校本教研方面建立了教师的电子业务档案网络平台是新浪的博客,以学校博客为基础,对教师的博客进行链接,业务档案的初步分为部分个人情况年规划计划总结班级管理教学反思教育叙事学科教案名师研究养成教育学生评价。课例研究通过寻找对教师有启发意义的好课,读的交流,利用双周的周最后节课搞,分为低年级中年级和高年级,并且作为种制度坚持下去,要求让学生轮流做主持人,可自由分组或分角色读。可以是挑战的形式。也可以是课本剧表演的形式等,本学期达到了每