师需要自己去创新,在尝试中成长。教师以课堂教学为中心,努力落实新课程标准,渗透新教材倡导的课改思想。努力优化课堂教学设计和养成好的课堂常规。全组教师能认真钻研教材,在教学中根据各班学生的实际华老师进行教学方面的全方位指导,老师们勤学苦练,教学技能有了明显的进步。教育教学改革素质教育的实施和教育现代化工程的推进,英语教师在教育思想教学方式教学手段等方面已有了求变的意识渴望和尝试,但大英语,兴趣是关键。我们从课堂教学的组织方法的优化,情境的创设等方面都做了大量的研究。在教学中我们注意创设和谐的教学氛围,平等的师生关系,注意让学生体现最多的成功,将失败的机会降至最低,让学生们在小学英语教研组第二学期教研活动工作总结报告请勿照搬硬抄的辅导力度,做到定时定量定效定对象,使补差工作不流于形式,真正使差生多学点,多掌握点,缩小与其他学生的差距,提高整体水平。同时,还能因势利导注重开展些有益的课外活动。如在班组中开展学习优胜小组的教材和教学目标的统,发现问题及时补救,最终使全体学生达到大纲所规定的要求,努力做到课课通单元清小学英语教研组第二学期教研活动工作总结报告请勿照搬硬抄。并落实常规。进步培训课程标准解读,倡导营总结报告请勿照搬硬抄。加强教学研究,优化课堂教学,努力提高课堂教学效益和教学质量。紧抓学科质量,重视课外活动,提高全面素质。我组教师始终把学科质量摆在首要位置,除了狠抓课堂教学外,加大对差生师在平时较注重指导正确的书写,训练学生从抄写字词向抄写句子过渡,提高他们的书写能力。在备课中,能严格按照教研室的要求,做到清晰规范,备过程备方法备教材备学生,做到心中有本心中有生。上课中,尽量用课程标准,渗透新教材倡导的课改思想。努力优化课堂教学设计和养成好的课堂常规。全组教师能认真钻研教材,在教学中根据各班学生的实际情况,适当调整,使全体学生的英语水平达到大纲的要求。在平时的课堂教学语组织教学,并要求学生用英语进行简单的会话。课后认真反思,及时总结得失,以利于以后的教学。为了能更好地提高英语教学质量,我组能针对学生在英语学习过程中存在的实际情况,及时地进行补差补缺,做到把握教育教学改革素质教育的实施和教育现代化工程的推进,英语教师在教育思想教学方式教学手段等方面已有了求变的意识渴望和尝试,但大多处在萌芽阶段探索阶段,英语教师积极投身课程改革,获得些宝贵经验,通过教发了学生学习英语的兴趣,提高了学习效果。还能开展些小型比赛,如作业评比朗读比赛等,提高了学生整体素质。我校积极了区举办的英语演讲比赛,虽然成绩不出色,但是通过选拔活动激发了学生学习英语的兴趣,从语演讲比赛,虽然成绩不出色,但是通过选拔活动激发了学生学习英语的兴趣,从兄弟学校中学到了宝贵的经验。这就是所谓的无心插柳,柳成荫吧,改进与发展努力方向。紧抓学科质量,重视课外活动,提高全面素质小民主平等互动合作的师生关系,在与学生交往互动合作交流中情感交融中健全学生人格。掌握教材体系基本内容及其内在联系,抓住主线明确重难点,搞清疑点,把握关键。精心设计教案。兴趣是最好的老师。让学生学好语组织教学,并要求学生用英语进行简单的会话。课后认真反思,及时总结得失,以利于以后的教学。为了能更好地提高英语教学质量,我组能针对学生在英语学习过程中存在的实际情况,及时地进行补差补缺,做到把握的辅导力度,做到定时定量定效定对象,使补差工作不流于形式,真正使差生多学点,多掌握点,缩小与其他学生的差距,提高整体水平。同时,还能因势利导注重开展些有益的课外活动。如在班组中开展学习优胜小组的针对学生在英语学习过程中存在的实际情况,及时地进行补差补缺,做到把握教材和教学目标的统,发现问题及时补救,最终使全体学生达到大纲所规定的要求,努力做到课课通单元清小学英语教研组第二学期教研活动工小学英语教研组第二学期教研活动工作总结报告请勿照搬硬抄兄弟学校中学到了宝贵的经验。这就是所谓的无心插柳,柳成荫吧,改进与发展努力方向小学英语教研组第二学期教研活动工作总结报告请勿照搬硬抄。加强教学研究,优化课堂教学,努力提高课堂教学效益和教学质的辅导力度,做到定时定量定效定对象,使补差工作不流于形式,真正使差生多学点,多掌握点,缩小与其他学生的差距,提高整体水平。同时,还能因势利导注重开展些有益的课外活动。如在班组中开展学习优胜小组的点,多掌握点,缩小与其他学生的差距,提高整体水平。同时,还能因势利导注重开展些有益的课外活动。如在班组中开展学习优胜小组的评比活动,从学生的上课作业英语能力等方面加以评分,并及时公布上墙,极大地做到认真对待泛读,指导学生发准每个音全面负责,把好语音关英语组教师在平时较注重指导正确的书写,训练学生从抄写字词向抄写句子过渡,提高他们的书写能力。在备课中,能严格按照教研室的要求,做到清晰英语教研组第二学期教研活动工作总结报告请勿照搬硬抄。我组教师始终把学科质量摆在首要位置,除了狠抓课堂教学外,加大对差生的辅导力度,做到定时定量定效定对象,使补差工作不流于形式,真正使差生多学语组织教学,并要求学生用英语进行简单的会话。课后认真反思,及时总结得失,以利于以后的教学。为了能更好地提高英语教学质量,我组能针对学生在英语学习过程中存在的实际情况,及时地进行补差补缺,做到把握比活动,从学生的上课作业英语能力等方面加以评分,并及时公布上墙,极大地激发了学生学习英语的兴趣,提高了学习效果。还能开展些小型比赛,如作业评比朗读比赛等,提高了学生整体素质。我校积极了区举办的英总结报告请勿照搬硬抄。加强教学研究,优化课堂教学,努力提高课堂教学效益和教学质量。紧抓学科质量,重视课外活动,提高全面素质。我组教师始终把学科质量摆在首要位置,除了狠抓课堂教学外,加大对差生教学研讨英语教师集体互帮备课写论文写反思等活动,交流经验体会,把握课改脉搏。英语是个走在教改前头的科目,内容的更新和方法的改革使教师需要自己去创新,在尝试中成长。教师以课堂教学为中心,努力落实新范,备过程备方法备教材备学生,做到心中有本心中有生。上课中,尽量用英语组织教学,并要求学生用英语进行简单的会话。课后认真反思,及时总结得失,以利于以后的教学。为了能更好地提高英语教学质量,我组能小学英语教研组第二学期教研活动工作总结报告请勿照搬硬抄的辅导力度,做到定时定量定效定对象,使补差工作不流于形式,真正使差生多学点,多掌握点,缩小与其他学生的差距,提高整体水平。同时,还能因势利导注重开展些有益的课外活动。如在班组中开展学习优胜小组的况,适当调整,使全体学生的英语水平达到大纲的要求。在平时的课堂教学中非常注意强化小学英语听说读写训练。结合英语教学的特点,实施单双周英语早读制度,切实提高学生的阅读会话能力。因此各位教师平时坚持总结报告请勿照搬硬抄。加强教学研究,优化课堂教学,努力提高课堂教学效益和教学质量。紧抓学科质量,重视课外活动,提高全面素质。我组教师始终把学科质量摆在首要位置,除了狠抓课堂教学外,加大对差生处在萌芽阶段探索阶段,英语教师积极投身课程改革,获得些宝贵经验,通过教学研讨英语教师集体互帮备课写论文写反思等活动,交流经验体会,把握课改脉搏。英语是个走在教改前头的科目,内容的更新和方法的改革语学习中身心愉快。积极参加业务培训和英语教研活动,不断充实自己。只要有外出听课学习的机会,大家都会积极参加。学校在本学期提出走出去引进来的理念,学习兄弟学校优秀教师的教学方法,并且邀请教研室吴丽民主平等互动合作的师生关系,在与学生交往互动合作交流中情感交融中健全学生人格。掌握教材体系基本内容及其内在联系,抓住主线明确重难点,搞清疑点,把握关键。精心设计教案。兴趣是最好的老师。让学生学好语组织教学,并要求学生用英语进行简单的会话。课后认真反思,及时总结得失,以利于以后的教学。为了能更好地提高英语教学质量,我组能针对学生在英语学习过程中存在的实际情况,及时地进行补差补缺,做到把握非常注意强化小学英语听说读写训练。结合英语教学的特点,实施单双周英语早读制度,切实提高学生的阅读会话能力。因此各位教师平时坚持做到认真对待泛读,指导学生发准每个音全面负责,把好语音关英语组教华老师进行教学方面的全方位指导,老师们勤学苦练,教学技能有了明显的进步。教育教学改革素质教育的实施和教育现代化工程的推进,英语教师在教育思想教学方式教学手段等方面已有了求变的意识渴望和尝试,但大教学研讨英语教师集体互帮备课写论文写反思等活动,交流经验体会,把握课改脉搏。英语是个走在教改前头的科目,内容的更新和方法的改革使教师需要自己去创新,在尝试中成长。教师以课堂教学为中心,努力落实新