态主要表现为工作缩手缩脚，顾虑重重，缺乏自信心，遇到点干扰或特殊情况便惊慌不定，茫然无措，无所适从。

惰性心态主要表现为懒惰，依赖性强。

检修施工怕苦怕累，偷工减料，质量低劣，运行巡视检查不中不安全因素的成因及对策电力企业的安全生产有大要素组成即人设备管理，而人是第位。

不安全因素般分为人的心理因素人的行为因素环境因素管理因素和设备因素等。

运行人员的自我安全意识劳动态度行为规范和管理机制都是安全生产的决定性因素。

下面就不安全心理因素行为因素作分析不安全心理行为因素表现麻痹心态主要表现为缺乏良好的工作激情和主人翁责任感，自我安全意识差，思想松懈，麻痹大意或仅凭借老经验办事上岗考试等形式把安全同考试考核严格挂钩，增强职工安全学习的自觉性，增强其安全习惯的养成和安全行为规范的养成。

激励性安全教育主要是以设立安全奖励基金，采用安全知识竞赛，安全经验交流，安全警句征集，安全有奖问答等形式，来激发职工对安全的参与热情和学安全用安全保安全的积极性。

班组安全管理要以人为本，注重情感反应。

班组最直接面对的是每个工人。

职工的情绪有积极与消极，正常与不正常之分。

每个人硬指标，安全是经常性工作衣时间就抓，任务紧时放放也没事管理上不是狠抓安全基础工作，不是狠抓责任制落实，存在着片面追求安全长周期记录的思想，存在着以罚代管和只注重眼前利益的做法。

安全工作诉短期行为是引发不安全现象的个客观管理因素。

消除不安全心理行为因素的对策加强安全思想意识教育，创造良好的安全思想氛围安全思想意识淡漠是引发事故的主要原因。

如何使安全第，预防为主方针深入职工脑海，在电力企业运行人员工作中不安全因素的成因及对策网络版要表现为不安心本职工作，责任心不强，敷衍了事，工作疏忽。

侥幸心态主要表现为工作不认真，缺乏敬业爱岗精神和认真踏实的工作作风，对所从事的工作不能够正确认识，缺乏丰富的应变能力。

盲目心态主要表现为技术不精，业务不熟或经验不足，主观臆断，盲目判断或操作，违反操作规程和安全规定。

靠工作缺乏主动性。

些部门或组织对安全工作自查自究自检的力度不够，把安全工作仅局限于安监部门，没有落实全员全方位全主观臆断，盲目判断或操作，违反操作规程和安全规定。

电力企业运行人员工作中不安全因素的成因及对策网络版。

靠工作缺乏主动性。

些部门或组织对安全工作自查自究自检的力度不够，把安全工作仅局限于安监部门，没有落实全员全方位全过程的安全管理工作。

些分场班组及个人缺乏自自查自发现自督促主动性，仅依靠别人或安监部门的检查督促，使安全工作趋于被动，无形中，便滋生出种依赖，应的不安全心理。

松安全管素组成即人设备管理，而人是第位。

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应付心态主的思想政治工作方法，动之以情，晓之以理，施之以爱，导之以行，及时消除职工的不良情绪，杜绝不安全因素的发生。

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畏难心态主要表现为工作缩手缩脚，顾虑重重，缺乏自信心，遇到点干扰或特殊情况便惊慌不定，茫然无措，无所适从。

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浮燥心态主要是由于生理或心理以及外界因素干扰而引起心情不稳，行为慌乱不定，不能集中精力全身心投入工作。

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盲目心态主要表现为技术不精，业务不熟或经验不足逞强心态主要表现为争强好胜，盲目自信，有章不循，自以为是，冒险作业。

厌烦心态主要表现为由于工作岗位单，环境单调枯燥，以及长时间工作等，产生心理疲劳，精神不振，精力分散，心情郁闷烦躁，情绪低落。

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短安全管理工作中的短期行为。

些领导对安全工作缺乏个长期规划和系统领导，没能摆正安全和其它工作的关系。

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从发生事故来看，是由于不认真执行规章制度造成的。

在管理中缺乏严字当头的意识，从严要求，从严管理，从严考核的力度不够。

些职工干起活来有章不循图省事，出了事故强词夺理推卸责任，受了处罚还不找原因怨别人。

自己放纵自己。

这也是产生不安全心理因素的个重要原因。

短安全管理工作中的短期行为。

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浮燥心态主要是由于生理或心理以及外界因素干扰而引起心情不稳，行为慌乱不定，不能集中精力全身心投入工作。

躁中生乱。

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激励性安全教育主要是以设立安全奖励基金，采用安全知识竞赛，安全经验交流，安全警句征集，安全有奖问答等形式，来激厌烦心态主要表现为由于工作岗位单，环境单调枯燥，以及长时间工作等，产生心理疲劳，精神不振，精力分散，心情郁闷烦躁，情绪低落。

畏难心态主要表现为工作缩手缩脚，顾虑重重，缺乏自信心，遇到点干扰或特殊情况便惊慌不定，茫然无措，无所适从。

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浮燥心态主要是管理因素。

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