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心理健康教案 心理健康教案

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1、例说说,你父母让你最感动的事情呢小组交流,班级汇报。学生自由发言。老师及时点评。引导学生认识到要感恩父母。怎样正确看待父母的爱老师听到有的同学说,有的家长会打骂自己的孩子,那么,这是不是说明他们的父母不爱自己的孩子呢小组交流,班级汇报。请大家看下书上页的情境故事,小组情及时点拨。引导学生体验信任与被人信任的欣慰与快乐。自己在帮助与信任他人中的不足。教师总结伸出你的手,给需要帮助的人,虽然只是举手之劳,却能给别人带来光明,给自己带来欣慰与快乐。使学生体验助人为乐带来的积极情感。教学反馈。既然同学们已经体验到了帮助别人与被人帮助的快乐,那么,想想你身边有没有需要帮助的人呢课件展示,学生发言。如果,你能体会到他们的难处,你能否立刻帮助他,关心他你准备怎么做呢,交流。

2、教师引导如果当时你也在旁边,你会怎么做接受过别人的帮助吗谁来说说学生发言,教师引导你当时是什么心情呢教师总结被别人帮助也是件快乐的事情。记得,要礼貌的说声谢谢那么,生活中,老师相信你们定也帮助过别人,给大家说说吧。心理健康教案。心理健康教案心理教案班会主题抗击新冠肺炎,我们共同努力班会背景由于突发的疫情,使得过年期间正应该是走亲访友,与小伙伴玩耍的机会没有了,学生被要求进行自我保护,不能与外人进行接触,长时间的封闭生活使得学生出现了浮躁懒散害交流,表演。游戏小兔子乖乖课件展示通过角色扮演,初步体验怎样对待陌生人。小组交流,分角色扮演。班级汇报展示,到台前请名同学展示。兔妈妈采了满满筐蘑菇回来了,边敲门边唱小兔子乖乖,把门开开,快点开开,我要进来。小兔子们从门。

3、方法通过活动,使学生体会到,帮助别人和被人帮助的快乐。情感态度通过体验,使学生树立乐于助人的情感,初步了解人际交往的相互性。教学重点培养学生助人为乐的良好品质。教学难点引导学生,通过体验,能体会到帮助别人与被人帮助的快乐。教学准备课件,蒙眼布,书包。教学干咳逐渐出现呼吸困难等,部分患者起病症状轻微,可无发热。严重者可出现急性呼吸窘迫综合征脓毒症休克难以纠正的代谢性酸中毒出凝血功能障碍等。多数患者症状为轻中度,预后良好,少数患者病情危重,甚至死亡。什么是焦虑心理焦虑是由生物学因素遗传因素生化因素和心理社会因素共同作用的结果。防范意识时刻有,自我保护最重要小学年级心理健康教育教案篇教学目标知识技能通过学习,帮助学生树立助人为乐的良好品质。过程方法通过活动,使学生。

4、要小学年级心理健康教育教案篇教学目标知识技能通过学习,帮助学生树立助人为乐的良好品质。过程方法通过活动,使学生体会到,帮助别人和被人帮助的快乐。情感态度通过体验,使学生树立乐于助人的情感,初步了解人际交往的相互性。教学重点培养学生助人为乐的良好品质。教学难点引导学生,通过体验,能体会到帮助别人与被人帮助的快乐。教学准备课件,蒙眼布,书包。教学。心理健康教案。学生发言,教师引导在帮助别人时,你的心情怎么样呢教师总结主动帮助别人也是件愉快的事情。因为,你助人为乐了。以上环节,使学生意识到帮助别人也意义重大。游戏体验。游戏找香蕉又称盲人旅行。背景音乐要求两人组,位同学蒙住眼睛,扮演盲人,另位扮演拐棍,由拐棍帮助盲人,完成找香蕉的任务。完成后,互换角色,重新体验。教。

5、同分析刚才哪些做法是对的哪些做法不对应该怎样做小组讨论,班级汇报。指名学生回答,共同总结。师生共同小结当我们遇到有陌生人敲门时,正确的做法是先看看,千万不要吭声,不要紧张先看看,然后大声喊爸爸妈妈,有人来了小声打电话告诉爸爸妈妈即使是熟人,也要打电话告诉爸爸妈妈不管门外的人怎么说或者给你拿什么好吃的好玩的好看的,你都不要开门。学生齐声诵读课件展示好,请同学们,把门开开,快点开开,我要进来。小兔子们从门缝里向外看,不对呀,妈妈可没有大尾巴,连忙唱道不开不开就不开,妈妈不回来,谁来也不开。教师引导并点评,谁表演得最好。同时提出问题小兔子为什么不开门假如你是小兔子,你开门吗为什么师生共同小结如果小兔子开门了,就会被大灰狼吃掉,所以,小兔子说什么也不开门。如果我们遇。

6、缝里向外瞅瞅,看见妈妈回来了,高兴地打开了门。躲在大树后的大灰狼瞧见了,咧着嘴跑了。第天,兔妈妈又去采蘑菇去了,大灰狼藏起了大尾巴,装着兔妈妈的样子,来到小兔子家,学着兔妈妈的声音唱着小兔子乖乖家会唱的起唱吧,课件播放同学们,你们知道这首歌的名字吗听了这首歌曲你有什么感受你的脑海中出现了什么样的画面学生发言。教师总结,导入新课谢谢爸爸妈妈。课件活动体验。活动照片对比。同学们,看看老师手上的照片是谁的妈妈出示位同学妈妈年轻和现在的照片,对比。学生自由发言。请大家把自己父母的照片拿出来,比比说说父母以前的样子,现在的样子,发生了哪些变化说说父母发生变化的原因是什么小组交流,班级汇报。教师引导同报,展示表演汇报。畅谈自己帮助别人的感言。防范意识时刻有,自我保护最重。

7、班级汇里拎着菜篮子,你会爸爸下班回家,疲倦的坐在沙发上,你会父亲节了,母亲节了,你会爸爸或妈妈的生日到了,你会小组讨论,交流。班级表演展示。教师及时点评。同学们,看看书上页的情景,你们做到了吗如果你做的很好,或者准备做得好的,请把他们图上自己喜欢的颜色吧。暗示导行同学们,如果你的爸爸妈妈现在就在你的面前,你想对他们说什么呢写在你的书上第页吧。导入。播放歌曲世上只有妈妈好由弱到强。今天老师给大家带来首歌曲,报。畅谈自己帮助别人的感言。老师适时点评应该正确看待父母的爱。创设情境,体验反馈。刚才我们通过活动,认识到父母的辛苦,对我们的欢爱,那么,如何回报父母的爱学生自由发言。老师及时引导从现在做起,从力所能及的小事做起。情境今天是你的生日。课件同学们,大家都有自己。

8、的生日,你们的生日都是怎么过的谁给你们精心准备的呢学生自由发言教师总结父母给你们过生日,可是他们也有自己的生日,他们能记住你们的生日,给你们准备生日,家会唱的起唱吧,课件播放同学们,你们知道这首歌的名字吗听了这首歌曲你有什么感受你的脑海中出现了什么样的画面学生发言。教师总结,导入新课谢谢爸爸妈妈。课件活动体验。活动照片对比。同学们,看看老师手上的照片是谁的妈妈出示位同学妈妈年轻和现在的照片,对比。学生自由发言。请大家把自己父母的照片拿出来,比比说说父母以前的样子,现在的样子,发生了哪些变化说说父母发生变化的原因是什么小组交流,班级汇报。教师引导同学生发言,教师引导在帮助别人时,你的心情怎么样呢教师总结主动帮助别人也是件愉快的事情。因为,你助人为乐了。以上环节。

9、组,位同学蒙住眼睛,扮演盲人,另位扮演拐棍,由拐棍帮助盲人,完成找香蕉的任务。完成后,互换角色,重新体验。教师在此过程中,观察学生摘下蒙眼布第句话,或者当时的面部表情,适时总结,比如谢谢你,感激的表情及时点拨。引导,比比说说父母以前的样子,现在的样子,发生了哪些变化说说父母发生变化的原因是什么小组交流,班级汇报。教师引导同学认识到父母的变化来自于辛苦的付出。说说父母是怎么辛苦的付出,关心爱护我们的课件教师引导我们的父母为了我们的成长付出了很多,谁能用具体的事例说说,你父母让你最感动的事情呢小组交流,班级汇报。学生自由发言。老师及时点评。引导学生认识到要感恩父母。怎样正确看待父母的爱老师听到有的同学说,有的家长会实,问是否真有其事。,不开门。,也不开门。师生共。

10、到有人敲门,要先看看,是不是认识的人,如果是不认识的人就不要开门。教师总结遇到不认识的人敲门时,我们要心理健康教案报,展示表演汇报。畅谈自己帮助别人的感言。防范意识时刻有,自我保护最重要小学年级心理健康教育教案篇教学目标知识技能通过学习,帮助学生树立助人为乐的良好品质。过程方法通过活动,使学生体会到,帮助别人和被人帮助的快乐。情感态度通过体验,使学生树立乐于助人的情感,初步了解人际交往的相互性。教学重点培养学生助人为乐的良好品质。教学难点引导学生,通过体验,能体会到帮助别人与被人帮助的快乐。教学准备课件,蒙眼布,书包。教学学认识到父母的变化来自于辛苦的付出。说说父母是怎么辛苦的付出,关心爱护我们的课件教师引导我们的父母为了我们的成长付出了很多,谁能用具体的事。

11、师在此过程中,观察学生摘下蒙眼布第句话,或者当时的面部表情,适时总结,比如谢谢你,感激的表心理健康教案呢为什么学生小组讨论,交流。展示汇报,并表演出来。教师总结看来,在适当的时候,伸出你的手,帮助别人,既能使别人获得帮助,你自己也会感到高兴,因为,你是个助人为乐的好孩子。及时鼓励,反馈,强化良好行为的形成。教师引导同学们,生活中,你接受过别人的帮助吗谁来说说学生发言,教师引导你当时是什么心情呢教师总结被别人帮助也是件快乐的事情。记得,要礼貌的说声谢谢那么,生活中,老师相信你们定也帮助过别人,给大家说说报,展示表演汇报。畅谈自己帮助别人的感言。防范意识时刻有,自我保护最重要小学年级心理健康教育教案篇教学目标知识技能通过学习,帮助学生树立助人为乐的良好品质。过程。

12、使学生意识到帮助别人也意义重大。游戏体验。游戏找香蕉又称盲人旅行。背景音乐要求两人组,位同学蒙住眼睛,扮演盲人,另位扮演拐棍,由拐棍帮助盲人,完成找香蕉的任务。完成后,互换角色,重新体验。教师在此过程中,观察学生摘下蒙眼布第句话,或者当时的面部表情,适时总结,比如谢谢你,感激的表情及时点拨。引导体会到,帮助别人和被人帮助的快乐。情感态度通过体验,使学生树立乐于助人的情感,初步了解人际交往的相互性。教学重点培养学生助人为乐的良好品质。教学难点引导学生,通过体验,能体会到帮助别人与被人帮助的快乐。教学准备课件,蒙眼布,书包。教学过程暖身活动你拍拍,我拍拍。预习提纲同学们,你接受到别人的帮助吗说说你当时的心情情境故事。看情境故事,说下,是什么样个故事指名学生发言。。

参考资料:

[1]XX区某某年基层党建工作优秀述职报告2篇(整理版)(第17页,发表于2022-06-26 17:00)

[2]局机关班子201x年组织生活会自查报告材料(整理版)(第7页,发表于2022-06-26 17:00)

[3]疫情防控期间入党申请书(第5页,发表于2022-06-26 17:00)

[4]小学校领导班子某某年度优秀述职报告(整理版)(第5页,发表于2022-06-26 17:00)

[5]2020年在县委人才工作领导小组成员单位联席会议上的讲话(整理版)(第6页,发表于2022-06-26 17:00)

[6]医院抗击疫情先进单位事迹材料(第4页,发表于2022-06-26 17:00)

[7]某乡镇信访维稳工作方案(第4页,发表于2022-06-26 17:00)

[8]2020年某市政府工作要点(整理版)(第16页,发表于2022-06-26 17:00)

[9]某某“一创双优”活动学习的心得体会(三)(整理版)(第4页,发表于2022-06-26 17:00)

[10]街道党委书记优秀述职报告(整理版)(第5页,发表于2022-06-26 17:00)

[11]街道办事处主任新冠肺炎疫情防控工作个人现实表现材料(第3页,发表于2022-06-26 17:00)

[12]XX县委宣传部党建工作优秀述职报告(整理版)(第12页,发表于2022-06-26 17:00)

[13]市城投公司重点工作优秀述职报告(整理版)(第5页,发表于2022-06-26 17:00)

[14]银行电子银行部总经理某某优秀述职报告(第8页,发表于2022-06-26 17:00)

[15]文广局党组书记抓基层党建和党风廉政建设主体责任工作优秀述职报告(整理版)(第8页,发表于2022-06-26 17:00)

[16]水利局党组书记抓基层党建和党风廉政建设主体责任工作优秀述职报告(整理版)(第7页,发表于2022-06-26 17:00)

[17]党支部组织生活会整改落实情况的报告(第4页,发表于2022-06-26 17:00)

[18]街道办事处领导班子换届优秀述职报告(整理版)(第11页,发表于2022-06-26 17:00)

[19]信用社主任某某年优秀述职报告(整理版)(第8页,发表于2022-06-26 17:00)

[20]农行个金部副经理优秀述职报告(第4页,发表于2022-06-26 17:00)

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