关于燃气安全使用的知识，还给孩子们准备了丰富的礼物，在与孩子们问答的游戏互动中，让孩子们对燃气知识有了更深入的了局有关文件和通知后，学校领导召开专题会议安排部署年防灾减灾宣传日主题宣传周活动成立了以孟昭雄校长为组长的学校应急避险大演练和防灾减灾宣传日主题宣传周活动领导小组制定了应急避险大演练和防灾减灾宣传日主题宣传周活动实施方案。

学校领导高度重视此次宣传主题活动的开展，牢固树立珍爱生命安全第的意识，坚持以人为本，本灾减灾意识有了定程度的提高。

我们今后将多方面多渠道继续加强防灾减灾知识和技能的教育，使防灾减灾意识植入每个人的心中。

学校开展防灾减灾日活动总结高度重视，加强领导。

宣传到位，有效落实安全教育工作是学校教育工作的首要工作。

学校利用电子屏校园网等平台，向师生家长宣传防灾减灾知识，各班在黑板报安全版块进行防灾避险知识防灾减灾工作的深入开展。

深入开展安全隐患排查整改活动，认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患，把教室宿舍食堂实验室图书室会议室等人群集中场所作为检查的重点，及时发现和消除隐患。

总之，我校开展的第个防灾减灾日主题宣传周活动，取得良好的宣传和教育效果。

今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常学校开展防灾减灾日活动总结报告请勿照搬硬抄等人群集中场所作为检查的重点，及时发现和消除隐患。

总之，我校开展的第个防灾减灾日主题宣传周活动，取得良好的宣传和教育效果。

今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件自救互救疏散救援的能力，保障广大师生开展防汛防洪防震减灾防风防雷防地质灾害等方面的应急逃生和疏散演练活动。

年月日下午点，我校组织全校师生开展了应急预案演练活动，此次演练过程中，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在不到分钟的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到操场中央，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。

通过此次演练活动。

安全排查，及时整改学校围绕识别灾害风险，掌握减灾技能的主题，认真分析学校目前安全工作状况，并结合开展的应急演练活动深入查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深入开展。

深入开展安全隐患排查整改活动，认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患，把教室宿舍食堂实验室图书室会议实实在在的效果。

广泛宣传，营造氛围。

学校利用月日课间操时间举行了年防灾减灾日主题宣传周活动启动仪式，政教处主任做了题为加强防灾减灾，创建和谐校园的讲话，做好宣传教育发动工作，营造宣传活动氛围。

学校还结合自身实际，充分利用校园广播墙报标语以及班会活动等方式，通过举办知识讲座开设专题专栏等途径，深入开展防灾减灾知绕防灾减灾从我做起这个主题，精心组织，周密安排，并在校内开展了系列活动，真正把这个主题教育宣传活动落到实处。

学校自接到教育局有关文件和通知后，学校领导召开专题会议安排部署年防灾减灾宣传日主题宣传周活动成立了以孟昭雄校长为组长的学校应急避险大演练和防灾减灾宣传日主题宣传周活动领导小组制定了应急避险大演练和防识宣教工作，动员每名师生关注身边的灾害风险，积极参与防灾减灾和应急管理工作，增强防灾减灾意识。

通过以上多种宣传教育活动使防灾减灾教育真正的走进了校园走进了课堂也走进了学生的头脑。

开展演练，增强意识。

学校在扎实抓好主题教育宣传活动的同时，以防灾减灾日主题宣传周活动为契机并结合本校实际，因地制宜，有针对性地全体组专题讲座，兴趣盎然燃气的安全紧系着每个家庭的幸福，学会些燃气的安全知识对于小学生来说也尤为重要。

本周，学校邀请港华燃气公司的工作人员来校进行了场别开生面的燃气知识安全讲座。

工作人员不仅给孩子讲了很多关于燃气安全使用的知识，还给孩子们准备了丰富的礼物，在与孩子们问答的游戏互动中，让孩子们对燃气知识有了更深入的了惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立时时讲安全处处讲安全安全第的思想意识。

加强隐患排查确保校园安全月日，我校开展了次安全隐患大排查，查找安全隐患。

针对校园门窗栏杆围栏教室活动室实验室微机室可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，及时解决。

学校开展防灾减灾日活动总结报告请勿照搬硬抄。

应急疏散演练结束后讲座。

工作人员不仅给孩子讲了很多关于燃气安全使用的知识，还给孩子们准备了丰富的礼物，在与孩子们问答的游戏互动中，让孩子们对燃气知识有了更深入的了解。

学校开展防灾减灾日活动总结月日是我国第个防灾减灾日月日日是防灾减灾宣传周。

按照教体局关于做好全区教育系统年防灾减灾日有关工作的通知要求，我校深入开展了防灾减灾宣传推动了学校安全教育的深入开展，提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强了全体师生防灾减灾意识和防范能力。

安全排查，及时整改学校围绕识别灾害风险，掌握减灾技能的主题，认真分析学校目前安全工作状况，并结合开展的应急演练活动深入查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推识宣教工作，动员每名师生关注身边的灾害风险，积极参与防灾减灾和应急管理工作，增强防灾减灾意识。

通过以上多种宣传教育活动使防灾减灾教育真正的走进了校园走进了课堂也走进了学生的头脑。

开展演练，增强意识。

学校在扎实抓好主题教育宣传活动的同时，以防灾减灾日主题宣传周活动为契机并结合本校实际，因地制宜，有针对性地全体组等人群集中场所作为检查的重点，及时发现和消除隐患。

总之，我校开展的第个防灾减灾日主题宣传周活动，取得良好的宣传和教育效果。

今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件自救互救疏散救援的能力，保障广大活动，此次演练过程中，全校师生积极配合，服从命令，安全有序，在不到分钟的时间内，师生全部按照预定的疏散路线，快速而有序地撤离到操场中央，达到了预期的目的，取得了圆满的成功。

通过此次演练活动推动了学校安全教育的深入开展，提高了广大师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力，不断增强了全体师生防灾减灾意识和防范能学校开展防灾减灾日活动总结报告请勿照搬硬抄蒋敏红副校长对此次应急疏散演练活动进行了细致的总结，强调了逃生中还值得注意的问题，并提出了学校安全工作的进要求。

月日班会课，各年级都认真开展了防灾减灾主题班会，低年级班主任结合安全教育读本和安全教育平台，通过具体事例对学生进行教育中高年级大部分班级则由学生主持，通过小品再现知识竞猜案例辨析等活动，学知识练技等人群集中场所作为检查的重点，及时发现和消除隐患。

总之，我校开展的第个防灾减灾日主题宣传周活动，取得良好的宣传和教育效果。

今后，我校将继续认真组织开展校园防灾减灾宣传活动，并把这项工作常规化，结合学校的实际，进步丰富活动内容，创新活动形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事件自救互救疏散救援的能力，保障广大细致的总结，强调了逃生中还值得注意的问题，并提出了学校安全工作的进要求。

月日班会课，各年级都认真开展了防灾减灾主题班会，低年级班主任结合安全教育读本和安全教育平台，通过具体事例对学生进行教育中高年级大部分班级则由学生主持，通过小品再现知识竞猜案例辨析等活动，学知识练技能。

通过宣传教育，大大加强学生良好行为习防灾减灾，创建和谐校园的讲话，做好宣传教育发动工作，营造宣传活动氛围。

学校还结合自身实际，充分利用校园广播墙报标语以及班会活动等方式，通过举办知识讲座开设专题专栏等途径，深入开展防灾减灾知识宣教工作，动员每名师生关注身边的灾害风险，积极参与防灾减灾和应急管理工作，增强防灾减灾意识。

通过以上多种宣传教育活动使防教育活动，进步营造我校防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生及家长对防灾减灾工作的高度重视，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾和自救互救的技能。

我校围绕防灾减灾从我做起这个主题，精心组织，周密安排，并在校内开展了系列活动，真正把这个主题教育宣传活动落到实处。

应急疏散演练结束后，蒋敏红副校长对此次应急疏散演练活动进行识宣教工作，动员每名师生关注身边的灾害风险，积极参与防灾减灾和应急管理工作，增强防灾减灾意识。

通过以上多种宣传教育活动使防灾减灾教育真正的走进了校园走进了课堂也走进了学生的头脑。

开展演练，增强意识。

学校在扎实抓好主题教育宣传活动的同时，以防灾减灾日主题宣传周活动为契机并结合本校实际，因地制宜，有针对性地全体组师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，为创建市级平安校园和谐校园提供强有力的安全保障。

学校开展防灾减灾日活动总结报告请勿照搬硬抄。

专题讲座，兴趣盎然燃气的安全紧系着每个家庭的幸福，学会些燃气的安全知识对于小学生来说也尤为重要。

本周，学校邀请港华燃气公司的工作人员来校进行了场别开生面的燃气知识安。

安全排查，及时整改学校围绕识别灾害风险，掌握减灾技能的主题，认真分析学校目前安全工作状况，并结合开展的应急演练活动深入查找防灾减灾工作中的的薄弱环节，制定整改方案，完善相关应急措施，推动防灾减灾工作的深入开展。

深入开展安全隐患排查整改活动，认真查找安全方面存在的漏洞和风险隐患，把教室宿舍食堂实验室图书室会议了解。

学校开展防灾减灾日活动总结月日是我国第个防灾减灾日月日日是防灾减灾宣传周。

按照教体局关于做好全区教育系统年防灾减灾日有关工作的通知要求，我校深入开展了防灾减灾宣传教育活动，进步营造我校防灾减灾的宣传氛围，唤起广大师生及家长对防灾减灾工作的高度重视，增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾和自救互救的技能。

我校减灾教育真正的走进了校园走进了课堂也走进了学生的头脑。

开展演练，增强意