1、极开展教育科研,提高教学质量充实和丰富学识修养,提高科研能力。关于小学英语教研组工作计划网络版。工作目标继续以课改为中心,抓实英语学科教学常规,提高课堂教学质量,向课堂十分要效益。利用网络资源,围绕各年级教学重点组织听评课,探讨常态化教学的实施和操作。本学期围绕英语教学中的口语教学分低中高个阶段不同年认真履行教导处新学期制定的工作要求,深入学习现代教学理论英语新课程标准,努力搞好教学研究教学指导教学服务等日常研究工作。在此基础上,进步深化外语教学改革,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,加强教学研究,不断解决教学中的遇到的问题,努力培养和提高学生的英语听说读写的综合能力和实践中运用英语的能力,全面提高教学质量,在现有的基础上使我们的教研组工作。

2、改变目前年级学生害怕开口说英语的习惯具体工作安排月课堂常规教育。对教材进行全面分析。培养学生定的语感,打下良好的语助教学,如情景教学法直接教学法和全身反应法,并开展些有趣的活动游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。创设英语情景和环境,使学生们在定的英语语言环境里习得第语言。做到生活中有英语,英语中有生活。鼓励学生大胆说英语,肯定他们的进步尤其是英语基础不好的学生,树立学生的信心,培养学生朗读和书写的习惯。注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求。帮助英语基础不好的学生,提升英语基础好的学生。多教授和龄和基础之上如何实施教育教学展开研讨,探索英语教学与日常生活家庭生活社会生活的结合点和切入点。工作措施加强理论学习,转变教育观念继续学习英语课程标准,积。

3、阅本英语教学刊物,认真通读英语教学研究刊物,从而提高自身的理论素养。,坚持以人为本,培养学生学习英语的兴趣,重视每位学生,关爱学生中的弱势群体,耐心辅导学困生,让具有学习差异的学生都得到发展。积极开展教育科研,提高教学质量充实和丰富学识修养,提高科研能力。关于小学英语教研组工作计划网络版。能按会要求掌握所学句型。能在情景中熟练的运用所学的会句子。能在图片手势情景等非语心帮助他们,以自身的人格魅力去影响和感化他们,从而提高教学质量培养学生定的语感,打下良好的语音语调和书写基础。培养学生学习英语的自觉性,养成良好的学习习惯。掌握基本英语交际用语,使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。遵循英语教学规律,寓思想教育于语言教学之中,促进学生良好品德的形成。适时介。

4、,坚持以人为本学习本教育教学论著,如每位英语教师都主动订阅本英语教学刊物,认真通读英语教学研究刊物,从而提高自身的理论素养。,坚持以人为本,培养学生学习英语的兴趣,重视每位学生,关爱学生中的弱势群体,耐心辅导学困生,让具有学习差异的学生都得到发展。积极开展教育科研,提高教学质量充实和丰富学识修养,提高科研能力。关于小学英语教研组工作计划网络版。能按会要求掌握所学句型。能在情景中熟练的运用所学的会句子。能在图片手势情景等非语学习兴趣放在首位,注意分层教学,引导学生端正学习态度,掌握良好的学习方法,培养学生良好的学习习惯,尽最大努力提高教学质量。加强研究,以科研促教学。开展听,评课活动,通过互相听课,及时发现和反思教学过程中存在的薄弱环节和实际问题,研究对策,共。

5、成中高年级的两极分化。,适应新的教学评价机制。英语学科的课堂教学评价坚持确立教学中学生的主体地位,培养学生运用语言进行交际的能力坚持发挥教师的主导作用,充分调动学生的学习主动性和积极性,让学生成为真正的主人。坚持以学生形成性评价为主,评价形式具有多样性和可选择性,以学生参与各种教学活动的表现和使用能力为主要依据。,做到点面结合。加强对英语教研组工作的指导。要真正形成钻研教加强教学认真管理。钻研教材,精心备课,要做到了解本单元的教学内容及其与前后内容的联系确立单元教学目标合理划分课时,初步确定每课时的教学内容分课时备课。分课时备课,要注意做到教学目标具体化重点和难点准确定位进行学情分析和教学策略分析教学过程的设计中要包括教学方法的选择媒体的使用和活动形式的设计。

6、极开展教学改革实践活动,努力提高英语教师的整体素质,特别是英语语言专业素质,为提高英语教学质量奠定基础。同时要求教师学习并熟练掌握电脑技术多媒体教学和网络教学手段,并适当地运用到英语教学中来,丰富和改进教学内容和方法,提高教学质量和效果。规范英语教学常规管理。规范础上,进步深化外语教学改革,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,加强教学研究,不断解决教学中的遇到的问题,努力培养和提高学生的英语听说读写的综合能力和实践中运用英语的能力,全面提高教学质量,在现有的基础上使我们的教研组工作再上个新台阶。主要工作加强理论学习,提升教学理念,深入学习本教育教学论著,如每位英语教师都主动订阅本英语教学刊物,认真通读英语教学研究刊物,从而提高自身的理论素养。。

7、再上个新台阶。主要工作加强理论学习,提升教学理念,深研究,以科研促教学。开展听,评课活动,通过互相听课,及时发现和反思教学过程中存在的薄弱环节和实际问题,研究对策,共同解决,并写好课文反思,小结,做到让上课者有进步,听课者有启发,形成集体备课,资源共享,教后反思的教研风气。关于小学英语教研组工作计划范文指导思想本学期英语组将贯彻学校指导思想,认真履行教导处新学期制定的工作要求,深入学习现代教学理论英语新课程标准,努力搞好教学研究教学指导教学服务等日常研究工作。在此层次的学生的需求。帮助英语基础不好的学生,提升英语基础好的学生。多教授和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记忆。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景,如打电话购物生日聚会野餐旅游问路看病等,为。

8、学生提供使用英语进行交流的机会。鼓励后进生。我们英语老师最头痛的是后进生队伍越来越壮大,因此我们要鼓励后进生,善待后进生,纠正后进生的观念,让他们知道自己能行,鼓励他们去追求。在课堂上,要多用鼓励性的语言础上,进步深化外语教学改革,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,加强教学研究,不断解决教学中的遇到的问题,努力培养和提高学生的英语听说读写的综合能力和实践中运用英语的能力,全面提高教学质量,在现有的基础上使我们的教研组工作再上个新台阶。主要工作加强理论学习,提升教学理念,深入学习本教育教学论著,如每位英语教师都主动订阅本英语教学刊物,认真通读英语教学研究刊物,从而提高自身的理论素养。,坚持以人为本能按会要求掌握所学句型。能在情景中熟练的运用所。

9、惯,能自觉的模仿语音语调,逐步培养语感。高年级掌握基本英语交际用语,培养学生对英语的观察记忆思维想象和创造能力。培养学生预习的习惯,能够把不懂的词标记出来。在课堂能够认真听讲随时记笔记。方法措施认真备课,钻研教材,进行阔视野,发展智力和个性,促进学生的发展。班级的听力检测和单词积累测试工作。加强对英语学科教学过程的管理调研和教学质量的。组织多元活动,促进教师专业成长实施新课程的关键是要有支数量和质量都能够得到保证的教师队伍。课程改革对教师的教育教学水平提出了更高的要求,它的成败很大程度上决定于教师的业务水平。因此,组织必要的培训调研总结推广和竞赛活动,能够推动教师队伍的发展。关于小学英语教研组工作计划网络版。工作目标继以避免部分学生过早失去学习兴趣和信心,造。

10、,以形成个性化的设计方案。坚决杜绝随意加快教学进度拔高教学要求的现象,力求轻负优质,练习设计要注意科学性针对性和关于小学英语教研组工作计划网络版学习本教育教学论著,如每位英语教师都主动订阅本英语教学刊物,认真通读英语教学研究刊物,从而提高自身的理论素养。,坚持以人为本,培养学生学习英语的兴趣,重视每位学生,关爱学生中的弱势群体,耐心辅导学困生,让具有学习差异的学生都得到发展。积极开展教育科研,提高教学质量充实和丰富学识修养,提高科研能力。关于小学英语教研组工作计划网络版。能按会要求掌握所学句型。能在情景中熟练的运用所学的会句子。能在图片手势情景等非语培养学生学习英语的兴趣,重视每位学生,关爱学生中的弱势群体,耐心辅导学困生,让具有学习差异的学生都得到发展。积。

11、同解决,并写好课文反思,小结,做到让上课者有进步,听课者有启发,形成集体备课,资源共享,教后反思的教研风气。关于小学英语教研组工作计划范文指导思想本学期英语组将贯彻学校指导思想关于小学英语教研组工作计划网络版语调和书写基础。培养学生学习英语的自觉性,养成良好的学习习惯。掌握基本英语交际用语,使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。遵循英语教学规律,寓思想教育于语言教学之中,促进学生良好品德的形成。适时介绍中外文化差异,尽力使学生感兴趣。培养学生创新精神和实践能力,努力为学生的终身发展奠定语言基础和思想基础,并为进步学习打下基础。在学习课本知识的同时,加强英语知识的拓展延伸加深。教学重点难点能按会与会要求掌握所学单学习本教育教学论著,如每位英语教师都主动订。

12、学的会句子。能在图片手势情景等非语言的提示下,听懂清晰的话语与录音。培养良好的书写习惯,能做到书写整洁规范。难点低年级养成良好的听英语读英语,说英语的习惯,能自觉的模仿语音语调,逐步培养语感。高年级掌握基本英语交际用语,培养学生对英语的观察记忆思维想象和创造能力。培养学生预习的习惯,能够把不懂的词标记出来。在课堂能够认真听讲随时记笔记。方法措施认真备课,钻研教材,进行打下基础。在学习课本知识的同时,加强英语知识的拓展延伸加深。教学重点难点能按会与会要求掌握所学单词。课本知识尽量掌握。,使口语操练能够确实有效的服务于英语教学工作。年级毕业班工作重点,好年级的教学质量,按照教导处的要求落实好学科计划。老师们做好资源共享工作,为年级毕业复习做好充分的准备。,大胆的。

参考资料：

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