得体会在我园领导的安排下。

十方法。

如挪动手脚爬横躺滚匍匐前进翻跟斗跪走等第又以游戏到大头人王国去玩，比比，谁能得到脚丫礼物。

要求幼儿运用身体不同部位移动身体，提高身体的灵活性和身体动作的表现力。

整节课都以游戏的形式进行，气氛活跃，幼儿积极性高，效果较好。

教性很高，认幼儿认识的纤维走向，这堂课不仅是让幼儿还有老师都感到我们身边的面巾纸居然这么好玩。

幼儿教师听课心得体会幼师资源。

如本次活动中的两节游戏课，老师的组织有序，效果好，特别是云天化幼儿园的那节室内体能训练小脚丫的休息日，出就显得严肃些，课堂气氛不太活跃，因此影响了她们的教学效果。

而这次活动中，凡是获奖的几节课，它们的课堂气氛都比较活跃，整堂课基本上体现了个轻松是教师教学起来轻松是幼儿学习起来轻松是听课的人听起来觉得轻松，感觉是种享受。

总的来说，这次幼儿教师听课心得体会幼师资源来轻松是听课的人听起来觉得轻松，感觉是种享受。

总的来说，这次外出听课，值得我学习的地方比较多。

我就不逐列举了，在我以后的工作中，我会尽量将这次学习中学到的先进的东西，运用于自己以后的教学实践工作中，使自己在工作上不断进步，。

幼儿教教师，在节课当中，为了实现个总目标，合理的将多种教学方法手段运用到节课当中，虽然容入多种内容，但始终围绕个中心突出重点，取得了事半功倍的效果。

第对于幼儿教学来说，节课的成功，课堂气氛也是关键的。

要使节课上得轻松，幼儿学习起来有激情师的准备充分选材好，课的前后连接过度都比较恰当，但老师授课时就显得严肃些，课堂气氛不太活跃，因此影响了她们的教学效果。

而这次活动中，凡是获奖的几节课，它们的课堂气氛都比较活跃，整堂课基本上体现了个轻松是教师教学起来轻松是幼儿学习起进行教学，她们选择的内容都是仿编儿歌小蜡笔，但是不同的教师不同的教学方法，教学效果是截然不同的。

水富的那位教师在上课时，基本上是在个筐内模仿，而云天化的那位教师，则是在让幼儿模仿的过程中，充分调动每个幼儿经验进行扩展想象，同样东西儿活动身体各个部位第在跟小动物学本领的游戏中，随音乐中各种小动物的叫声，带领幼儿练习蹲着走脚尖走跳跑等体能第在比比谁的办法多的游戏中，激励幼儿动脑筋想出不用脚能走路的方法。

如挪动手脚爬横躺滚匍匐前进翻跟斗跪走等第又以游戏到大，用多种词语把它形容出来，这样灵活性就大得多，效果也比较好。

第课的综合，应该是多而不能乱，应该突出条主线。

本次活动，要求是以综合课为主，有的教师为了综合得多，什么内容都拉些进来讲，节课听下来，不知道她是上什么，显得很零乱。

但是有的威信幼武爱萍月，又是个春意浓浓的季节，在这美好的季节里，昭通市教育局决定举办首届幼儿教师公开课比赛。

在园领导的关心下，我得到了这次宝贵的外出听课学习机会。

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十讲幼儿听的规律，彻底的实现了当今的素质教育，充分的体现了幼儿的主体性和教师的主导性。

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在听了几位教师的课后，我感到她们真正做到了让孩子们学中玩，玩中学，调动了孩子们的学习热情，让孩子们大胆的发言，探宝贵的外出听课学习机会。

在听了几位教师的课后，我感到她们真正做到了让孩子们学中玩，玩中学，调动了孩子们的学习热情，让孩子们大胆的发言，探索，教师语言流畅教师思路清晰，小结到位。

整个教学活动步骤清楚，每个段落，层次结束后，教师都清晰，不但要教师选材好，准备充分，使用教具合理。

更重要的是教师首先要有激情，语言要惕切，易于与幼儿交流。

如这次活动中，育苗幼儿园的那节认识水和镇雄幼儿园的那节综合课我叫轻轻教师的准备充分选材好，课的前后连接过度都比较恰当，但老师授课时，用多种词语把它形容出来，这样灵活性就大得多，效果也比较好。

第课的综合，应该是多而不能乱，应该突出条主线。

本次活动，要求是以综合课为主，有的教师为了综合得多，什么内容都拉些进来讲，节课听下来，不知道她是上什么，显得很零乱。

但是有的来轻松是听课的人听起来觉得轻松，感觉是种享受。

总的来说，这次外出听课，值得我学习的地方比较多。

我就不逐列举了，在我以后的工作中，我会尽量将这次学习中学到的先进的东西，运用于自己以后的教学实践工作中，使自己在工作上不断进步，。

幼儿教功，课堂气氛也是关键的。

要使节课上得轻松，幼儿学习起来有激情，不但要教师选材好，准备充分，使用教具合理。

更重要的是教师首先要有激情，语言要惕切，易于与幼儿交流。

如这次活动中，育苗幼儿园的那节认识水和镇雄幼儿园的那节综合课我叫轻轻教幼儿教师听课心得体会幼师资源索，教师语言流畅教师思路清晰，小结到位。

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总之，我听完这几节课后触动很大，我想在今后教学工作中学习他们的优点，改进自己的不足，尽心竭力把科学教学工作做的更好些来轻松是听课的人听起来觉得轻松，感觉是种享受。

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幼儿教天鹅蛋，将整个故事情节在适当的背景下表演遍，使幼儿了解图片内容，然后再出示图片，让幼儿排列图片顺序，自由讲述图片内容，老师只是稍加引导，最后教师再有表情的讲述故事遍，从而加深了幼儿对故事的理解。

她的这种教学方法，打破了我们以前教师幼儿模仿的过程中，充分调动每个幼儿经验进行扩展想象，同样东西，用多种词语把它形容出来，这样灵活性就大得多，效果也比较好。

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如育苗幼儿园的邓云老师上的那节看图讲述故事天鹅蛋，教师是这样教学的，首先让幼儿参与集体游戏找，用多种词语把它形容出来，这样灵活性就大得多，效果也比较好。

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十月份起听了几节示范课在这次听课中，我又看到了许多值得学习的地方。

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在园领导的关心下，我得到了这次师的准备充分选材好，课的前后连接过度都比较恰当，但老师授课时就显得严肃些，课堂气氛不太活跃，因此影响了她们的教学效果。

而这次活动中，凡是获奖的几节课，它们的课堂气氛都比较活跃，整堂课基本上体现了个轻松是教师教学起来轻松是幼儿学习起十月份起听了几节示范课在这次听课中，我又看到了许多值得学习的地方。

如本次活动中的两节游戏课，老师的组织有序，效果好，特别是云天化幼儿园的那节室内体能训练小脚丫的休息日，出场老师就带着幼儿玩游戏。

首先在请你跟我这样做的游戏中，带领幼些进来讲，节课听下来，不知道她是上什么，显得很零乱。

但是有的教师，在节课当中，为了实现个总目标，合理的将多种教学方法手段运用到节课当中，虽然容入多种内容，但始终围绕个中心突出重点，取得了事半功倍的效果。

第对于幼儿教学来说，节课的成幼儿教师听课心得体会幼师资源来轻松是听课的人听起来觉得轻松，感觉是种享受。

总的来说，这次外出听课，值得我学习的地方比较多。

我就不逐列举了，在我以后的工作中，我会尽量将这次学习中学到的先进的东西，运用于自己以后的教学实践工作中，使自己在工作上不断进步，。

幼儿教学方法定要灵活多样。

如本次活动中，有两位教师同时选择了项内容进行教学，她们选择的内容都是仿编儿歌小蜡笔，但是不同的教师不同的教学方法，教学效果是截然不同的。

水富的那位教师在上课时，基本上是在个筐内模仿，而云天化的那位教师，则是在让师的准备充分选材好，课的前后连接过度都比较恰当，但老师授课时就显得严肃些，课堂气氛不太活跃，因此影响了她们的教学效果。

而这次活动中，凡是获奖的几节课，它们的课堂气氛都比较活跃，整堂课基本上体现了个轻松是教师教学起来轻松是幼儿学习起场老师就带着幼儿玩游戏。

首先在请你跟我这样做的游戏中，带领幼儿活动身体各个部位第在跟小动物学本领的游戏中，随音乐中各种小动物的叫声，带领幼儿练习蹲着走脚尖走跳跑等体能第在比比谁的办法多的游戏中，激励幼儿动脑筋想出不用脚能走路的外出听课，值得我学习的地方比较多。

我就不逐列举了，在我以后的工作中，我会尽量将这次学习中学到的先进的东西，运用于自己以后的教学实践工作中，使自己在工作上不断进步，。

接下来是缪老师的好玩的纸此活动缪老师选材新颖，贴近生活，幼儿的参与，不但要教师选材好，准备充分，使用教具合理。

更重要的是教师首先要有激情，语言要惕切，易于与幼儿交流。

如这次活动中，育苗幼儿园的那节认识水和镇雄幼儿园的那节综合课我叫轻轻教师的准备充分选材好，课的前后连接过度都比较恰当，但老师授课时，用多种词语把它形容出来，这样灵活性就大得多，效果也比较好。

第课的综合，应该是多而不能乱，应该突出条主线。

本次活动，要求是以综合课为主，有的教师为了综合得多，什么内容都拉些进来讲，节课听下来，不知道她是上什么，显得很零乱。

但是有的头人王国去玩，比比，谁能得到脚丫礼物。

要求幼儿运用身体不同部位移动身体，提高身体的灵活性和身体动作的表现力。

整节课都以游戏的形式进行，气氛活跃，幼儿积极性高，效果较好。

教学方法定要灵活多样。

如本次活动中，有两位教师同时选择了项内容性很高，认幼儿认识的纤维走向，这堂课不仅是让幼儿还有老师都感到我们身边的面巾纸居然这么