单调地将自己肚中的知识塞给学生，这就是件简单的事。

如果要在知识传递的过程中，既能引导学生举反，学会学习，又能懂得思考，充分发挥主观能动性，这就是件艰难的事。

优秀老师能在不同的条件下，坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，这是非常不容易的。

也为我们新教师树立了楷模，有所实践，有所创造。

培训内容中，对加强师德师风建设这部分内容我也有很多感受。

到底什么是师德师风师德，是教师职业道德师风，是教师的行为规范。

师德师风对个教师特别重要。

因为，教师是学生行动的标杆。

其身正，不令而行其身不正，随令不行。

爱岗敬业，教书育人，为人师表，诲人不倦这些都是师德师风的体现。

我想，作为教师，不仅是个学者，她更应该是个研究者，在教学育人的过程中，我们教师必须以局内人的身份进入生活本身，入乎其内，根据教学现场当时的内在真实，来展示教学的真实面貌。

的积累和摸索。

从前作为名学生，对教师的工作直十分崇敬，但是对如何才能够不仅成为名合格的教师，而且能够成为名优秀的教师还是缺乏认识的。

郑伟鹏老师以他丰富的教学经验为我们做了次生动的报告。

他从高校教师的构成对高校教学概念的认识教学观念的转换大学课程内容的基本特点大学教学过程的基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。

通过听讲和自己的认真体会，使我对高校教师的内容和特点的认识从模糊到清晰从茫然到豁然，确实感到受益非浅。

教师的职业道德还体现在工作效率上。

教师最重要的职责就努力学习，认真工作，完成这次培训的任务。

这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚定了自己扎根于人民教育事业扎根于我们师专这片充满希望的热土的信心。

认真学习教学规章制度常规和教学方法，做名合格的高校教师。

教师培训心得体会幼师资源。

虽然在来到师专以前，我已经积累了许多的工作经验，但是做名人民教师，尤其是名高校教师，对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。

教导处的纪勇平处长给我们详细介绍和讲解了我校的相关教学规章制度常规和教学方法，并结合多年来的许多相关事教师培训心得体会幼师资源完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。

做个现代人务必取得现代的知识，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力量。

时代是继续不断的前进，我们必得参加在现代生活里面，与时代俱进，才能做个长久的现代人，我们做教师的人，务必天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。

教师要不断的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑不断的掌握广泛的文化科学知识，更新知识结构不断的学习现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率不断的反思总结，在理信心。

认真学习教学规章制度常规和教学方法，做名合格的高校教师。

教师培训心得体会幼师资源。

我体会到要作为真正合格的高校教师，确实要付出自己艰巨的努力和辛勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。

观摩课堂教学，结合自己的教学实践，找到了差距，也找到了改进的方向。

这次培训又安排了两次课堂观摩。

虽然是不同的专业，但是教学的方法是相通的。

从观摩教学中，我再结合自己的教学实践，找到了自己的差距，认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地方。

作为名新教师，要做到为人师表，我还有础爱要视同仁，持之以恒爱要面向所有学生。

要鼓励自己学无止境我要在今后的工作过程中，不断学习他人的新经验，使自己具有条源源不断的活水。

如果不强化自育意识，力学苦练，做到问道在先术业有专攻恐非易事。

以上是我几天培训所感。

我会在今后的教学工作中，时时处处以师德规范自己，将爱心洒向学生，把知识传授给他们，让学生真正做到德智体全面发展，将来成为祖国的栋梁。

篇教师培训心得体会我们处在个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展自我提高自，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。

认识到高校教学不仅是项工作，更是门艺术，需要长时间的积累和摸索。

从前作为名学生，对教师的工作直十分崇敬，但是对如何才能够不仅成为名合格的教师，而且能够成为名优秀的教师还是缺乏认识的。

郑伟鹏老师以他丰富的教学经验为我们做了次生动的报告。

他从高校教师的构成对高校教学概念的认识教学观念的转换大学课程内容的基本特点大学教学过程的基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。

通过听讲和自己的认真体会，使我对高校教师的内容和特点的内，根据教学现场当时的内在真实，来展示教学的真实面貌。

在教育这个舞台上每天发生着许许多多平凡的和不平凡的教学故事，这些在教育教学活动中所发生出现遭遇处理过的各种事件，不是瞬间即逝，无足轻重，淡无痕迹的，它会长久的影响学生和教师的教育教学。

从培训中老师所谈的这些亲身经历的事件中，我们能够学到很多东西，得到很多大启发，甚至会产生心灵的震撼。

虽然在来到师专以前，我已经积累了许多的工作经验，但是做名人民教师，尤其是名高校教师，对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。

教识从模糊到清晰从茫然到豁然，确实感到受益非浅。

专家们为我们准备了丰盛的精神大餐。

我从中汲取了更多的营养。

变得更加有精气神了。

对学校的前景充满了信心，也对自己选择人民教师的职业无怨无悔。

在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校未来的美好蓝图，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务。

这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚定了自己扎根于人民教育事业扎根于我们师专这片充满希望的热土的教师的职业道德还体现在工作效率上。

教师最重要的职责就是教书育人。

教师应无私地奉献自己的知识，传授学生先进的文化，提高工作效率。

教育可以是件普通的事，也可以是件艰难的事，关键看个老师如何看待。

如果只是单调地将自己肚中的知识塞给学生，这就是件简单的事。

如果要在知识传递的过程中，既能引导学生举反，学会学习，又能懂得思考，充分发挥主观能动性，这就是件艰难的事。

优秀老师能在不同的条件下，坚持不懈地研究教学方法，有所创新，有所成就，这是非常不容易的。

也为我们新教师树立了楷模德，这点非常重要。

我觉得教师的职业道德，集中体现在教育责任感，关爱学生和工作效率上。

教育事业关系着下代的身心发展，关系着祖国建设的明天，是中国建设中举足轻重的部分。

教师的工作责任感应该是极其强烈的，只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力，才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。

教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化，为学生树立好的榜样，改正不良的习惯都是教师的基本责任。

如果缺乏对学生负责的心态，又如何将工作热情融入自己的工作中呢更别谈兢兢业的细节，这是创造性的劳动态度的个重要条件，也是兴趣，灵感的源泉。

教师只要增强自己的科研意识，把自己的课堂班级当成自己的实验室试验田，并投入精力去做，就必须能使自己变科研的局外人为局内人，变可能性为现实性，实现经验型向科研型的转变。

当我们的教师走上了从事研究的这条幸福的道路，就会得到教师职业的成就感和自豪感，同时也为自己的职业生涯展示了新的期望。

本人认为积累丰富的教学经验是培养自己在教育中智慧性行动的不法门。

网络学习在确定树立教学风格，构成教学思路，预计教学问题的许多地方要学习，我将以老教师们为榜样，恪守教师的职业道德，刻苦钻研。

在教学中，我会努力去工作，丰富自己，让自己成为学生学习的引导者促进者，而在生活中成为他们的朋友，争取早日成为名合格的人民教师。

专家们为我们准备了丰盛的精神大餐。

我从中汲取了更多的营养。

变得更加有精气神了。

对学校的前景充满了信心，也对自己选择人民教师的职业无怨无悔。

在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校未来的美好蓝图，并且勉励我识从模糊到清晰从茫然到豁然，确实感到受益非浅。

专家们为我们准备了丰盛的精神大餐。

我从中汲取了更多的营养。

变得更加有精气神了。

对学校的前景充满了信心，也对自己选择人民教师的职业无怨无悔。

在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，对我们加入到师专这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校未来的美好蓝图，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务。

这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心，也坚定了自己扎根于人民教育事业扎根于我们师专这片充满希望的热土的完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。

做个现代人务必取得现代的知识，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力量。

时代是继续不断的前进，我们必得参加在现代生活里面，与时代俱进，才能做个长久的现代人，我们做教师的人，务必天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。

教师要不断的更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑不断的掌握广泛的文化科学知识，更新知识结构不断的学习现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率不断的反思总结，在理学习以外，还应关注他们的心理健康，引导他们向着积极乐观上进的方向发展。

除了关心他们在校的行为，还应了解他们课堂以外的生活，以便及时适当全面地帮助和引导他们健康成长。

通过培训，我懂得了怎样去爱学生。

爱是门艺术，能爱是个层面，善爱则是另个层面作为教师，今后我要努力做到能爱善爱，去关爱学生成长过程中的每个微小的闪光点，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的串串的成果。

爱要以爱动其心，以严导其行爱要以理解尊重，信任为基教师培训心得体会幼师资源业地为学生服务了。

光有责任感还是不够的，教师不应只成为学生的导师和帮手，更应该是学生的朋友。

所以关心爱护学生是个好教师最起码的道德，是强烈责任感的体现和升华。

关爱学生首先应当是对学生人格的尊重，以公平客观的眼光去看待和评价每个学生，不能以偏见片面的态度对待