doc 教师国培心得体会【幼师资源】 ㊣ 精品文档 值得下载

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计算机远程培训,真是机会难得,受益匪浅,如缕春风吹进我的心田,对我的大脑也是次全新的洗礼。


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换位思考,建立新的学生观。


虽然新课程改革以来,我们也进行了多次的培训,也转变了些理念,也知道了教师角色的转变,但听了专家的报告,我的心灵还是得到了不少的震撼,我们做的还很不够。


要树立新的学生观,尊重学生,关注每个学生。


由管理者变为组织者由传授者变为参与者由控制者变为帮助者由主宰者变为引导者由仲裁者变为促进者由教书匠变为研究者。


相信每个学生都有才,通过良好的教育和训练,每个学生都能成才,这是教育的本义和中学习到了很多,也收获了很多。


我克服工作与学习的矛盾,充分利用切可以利用的时间进行学习,在专家认真详细的视频讲解下,我受益良多,随着国培学习逐渐进入尾声,我不免有些感慨,并对这次的学习进行了回顾和总结,感悟如下开阔视野,学习新思路几个月的培训学习,让我发现教育是需要远见卓识的。


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从各位专家的亲身体验,从国内教育观,使我的心灵受到了震撼,灵魂得到了洗礼,思想和理念得到了更新。


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有这样句话不想当将军的士兵,不是好士兵。


,通过这次培训我有了这样的感悟不想成为名师的老师,不是好老师。


,不应该把教书仅仅当成种谋生的职业,不该默默无闻,无所追求,要以积极的心态高涨的激情创新拼搏的精神去感染学生,去改变山区农村孩子被动的受教育观和慵懒随意的精神态度。


加强学习,促进个人的专业发展。


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第学会评价学生。


评价是教学活动中的重要组成部分。


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评价在学生的学习做人的过程中起着重要的作用。


教师评价学生要全面而不偏颇。


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所以要丰富自己的专业知识,提升理论素养。


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不能总是成不变的模式,但是课堂教学也不能够花哨过头。


新课程里讲的分层教学,主题教学,自主探究式分组协作的等的方式以及多种教学评价给我们以很大的启发,学习之后感到获益良多。


最终我们教学要达到的是授人以渔而不是授人以鱼。


第要贴价值观。


有这样句话不想当将军的士兵,不是好士兵。


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,不应该把教书仅仅当成种谋生的职业,不该默默无闻,无所追求,要以积极的心态高涨的激情创新拼搏的精神去感染学生,去改变山区农村孩子被动的受教育观和慵懒随意的精神态度。


加强学习,促进个人的专业发展。


桶水早已不能满足学生的需求了,我要不断学习,成为长流水。


第,多交流沟通。


他人直言不讳的意见与建议可能是发现不足认识庐山真面目的有效途径。


要听真言,要想听真言各位专家的亲身体验,从国内教育到国外理念,让我犹如呼吸到清新的空气,为之振奋。


我努力把学习的理论知识转化为实践动能,使之有效地指导平时的语文教育教学工作。


在培训过程中,我把自身对新课程标准的理解与组内的老师交流,并在课例跟进后,用新的练习设计理念指导我的教学,在不断总结的基础上重新发现,如此用心的循环往复,是因为培训班的课例研究让我从有力变得更加有心。


同时,我学会了变换角度审视自己的教育教学工作,在新理念的引领下,不断反思调整我的教育观,正是这种换位思考更要会听真言,久而久之对我大有裨益。


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在这次学习中,与大家起学习,起探讨交流碰撞我们共同教学,用真心去爱学生。


作为教师教书育人是其职责,但做得好与不好,这完全在于每个人良心,做天和尚撞天钟兢兢业业认真负责这两种工作态度与自身的修养是离不开的。


只有做到用爱心去教学,用真心去爱学生,才能为自己的教学生涯添光增彩,才有机会出现桃李满天下。


学习实践学习实践。


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乘风破浪,落到实处。


培训活动即将结束,我在有序的忙碌中度过了今生值得永远珍惜和回味的这段时间。


也是我人生的次宝贵经历。


我感受了专家博大与精深我体验了个体成长的充实与快乐也萌生着强烈的发展愿望感动着,培训不仅全面而且细致,形式多样,感谢名师专家的讲座,使我的头脑增添了不少的教育理论,促进了我对教学的反思,回顾这几天,感触颇多,现把我的些体会总结如下思想灵魂教育理念得到了洗礼。


近十几年的教学历程,日复日平淡的教学,唯的目标是自己班级学科的教学成绩不能教差了,使我已慢慢感到倦怠,不时抱怨现在的学生届不如届难教难管,却很少反思总结自己教学的得失。


可通过这次培训,听了各位名家的故事,他们那曲折的人生历程,不甘于落后不屈于平淡勇于克服磨难的精神和人生价值,更要会听真言,久而久之对我大有裨益。


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枯燥乏味,难于理解的教学是课堂大忌,以致学生对课堂失望,老师对学生失望,形成恶性循环。


学生的兴趣爱好广泛,当我们俯下身来,去了解他们的生活,学习,从中取材,与自己的教学有效结合起来,这将大大有益于教学。


第学会评价学生。


评价是教学活动中的重要组成部分。


评价是教师对学生言谈举止学习等方面所做的客观性判断。


评价在学生的学习做人的过程中起着重要的作用。


教师评价学生要全面而不偏颇。


只有给学生正确的评价,才能给学生注入积极的动力,使他们力求进步,这样就践。


这是个循环往复的学习过程,也是事物发展的规律。


我们教师向被称为有学问的人,其实这与自己的职业是分不开的,教学生怎样去学,怎样去做学问所谓学问,是学了以后不懂的就要问,问了以后再学,如此往复。


我们教师应该努力地去做做学问,这样才能提高自己的学识,补充自身的缺陷,适应社会的发展,从而更好地为学生服务为课堂服务为培养国家栋梁之重任奋斗,通过这次学习,我充分认识到自己仍需要不断的学习,特别是随着社会的发展,学生的视野更加开阔了,如果我们教师只靠仅有的知识和业教师国培心得体会幼师资源教师应该努力地去做做学问,这样才能提高自己的学识,补充自身的缺陷,适应社会的发展,从而更好地为学生服务为课堂服务为培养国家栋梁之重任奋斗,通过这次学习,我充分认识到自己仍需要不断的学习,特别是随着社会的发展,学生的视野更加开阔了,如果我们教师只靠仅有的知识和业务水平,就远远跟不上时代的需求,也许常常会在学生面前出现黔驴技穷的尴尬。


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