次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为名优秀的幼儿教师。

经过天的学习，收获颇多，谈谈自己的点学习体会。

幼儿教师要培养终身学习的理念我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。

为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的感冒后常喝的儿童药水，因为从外表包装上就能眼看出是孩子吃的药，而且包装比较卡通，容易吸引孩子们的兴趣。

药盒上也有年龄提示和药量提示，正符合了我的目标。

而对于药量我出示了个量杯，可以让孩子们在药水和量杯之间进行比较，有了实物的比较，孩子们也更能容易接受和理解，而不是空空之谈了，对于我的这次活动也又提升了些价值。

这次的变动还增加了个重量概念。

在刚开始的时候我还真不知道怎么去解释这个重量的意思。

说的太简单了怕没说出理由，说的复杂了，就连我也听不懂了，更别说孩子们了。

所以我也简单说明了克就是重量的意思，并且还具体说明了克前面的数字越大代表着东西越重既要做到母亲般的关爱，又要做到高于母亲的教育，从思想上品质上给予渗透影响，教育他们使他们是非概念清晰，引导他们能关爱别人，带动他们积极乐观开朗，实事求是使他们诚实，幼儿教师要有敬业乐业专业创业的精神，要公正地爱每个孩子，我们带给他们的应该是最美好，最公正，最无私的爱。

活动前我认真反复的看了老师的堂观摩课，并且还做了详细的笔录。

再结合老师上的盒子上的数字进行了个调整。

我发现老师在说到保质期的时候出示的是的数字，她在和孩子们谈保质期的时候，有的孩子说年，有的说两年，在验证的时候虽然老师说的比较清楚，但孩子们似懂非懂，好像还下学期的新教师培训，我会进步的更快。

幼儿园教师的培训心得体会篇幼儿园教师的培训心得体会这次基层幼儿园教师培训，我们更进步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，使我的教育教学观念进步得到更新，真是受益匪浅。

下面是我通过培训获得的几个方面的体会广泛学习科学的教育理论。

县幼儿园园长张梅霞在幼儿教育科学理论方面的阐述简要精辟，为我们的教学实践起了提纲挈领的作用，为我们的教育科学理论注入了源头活水，他们又结合幼儿园实际工作让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。

幼儿园教育工作应该坚持体智德美诸方面的教育互相渗透，有机结合。

遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的幼儿园教师的培训心得体会篇幼师资源孩子在学习，现在我们是和孩子起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么才能满足孩子那条条求知欲旺盛的小河教师的业务素质很重要，现在的教育对幼儿教师的要求很高，琴棋书画，歌舞情乐，只有高素质的人才能更适用这个岗位。

所以，我们每天至少学习篇教学方面的文章，每天练练基本功，让自己在幼教领域不至于落后。

通过这次培训我知道了要转变教育思想教育理念。

先进的教育思想理念是我们基层幼儿教师必须思考的问题。

在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果。

在设计活动的时候，往往我们考虑到的只是我该如何教，而忽视了幼我选择的是孩子感冒后常喝的儿童药水，因为从外表包装上就能眼看出是孩子吃的药，而且包装比较卡通，容易吸引孩子们的兴趣。

药盒上也有年龄提示和药量提示，正符合了我的目标。

而对于药量我出示了个量杯，可以让孩子们在药水和量杯之间进行比较，有了实物的比较，孩子们也更能容易接受和理解，而不是空空之谈了，对于我的这次活动也又提升了些价值。

这次的变动还增加了个重量概念。

在刚开始的时候我还真不知道怎么去解释这个重量的意思。

说的太简单了怕没说出理由，说的复杂了，就连我也听不懂了，更别说孩子们了。

所以我也简单说明了克就是重量的意思，并且还具体说明了克前面的数字越大儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为名优秀的幼儿教师。

经过天的学习，收获颇多，谈谈自己的点学习体会。

幼儿教师要培养终身学习的理念我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。

为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的能量，给自己充电。

如果只靠原来在学校学的那点东西，远远不能满足孩子的需求，日积月累就会被社会所淘汰。

对孩子也是件痛苦的事，更是件不负责任的事。

过去，我们是领。

有丰富的情感。

教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因亲其师而信其教，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐学者亦乐。

幼儿园教师的培训心得体会篇幼师资源。

活动前我认真反复的看了老师的堂观摩课，并且还做了详细的笔录。

再结合老师上的盒子上的数字进行了个调整。

我发现老师在说到保质期的时候出示的是的数字，她在和孩子们谈保质期的时候，有的孩子说年，有的说两年，在验证的时候虽然老师说的比较清楚，但孩子们容易，但是要当名好幼儿教师却是不易的，通过这次培训，我有几点体会教师必须具备创新观念与创新思想。

教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的发展和社会统，这就是新的教育观。

创新教师教育观的基本内涵包括转变以教师为中心以传授知识为主要目的的传统教育观，形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围，营造主动探索生动活泼的课堂氛围鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性要敢于打破常规，激发学生创造性解决问题的欲望尊重学生个性，善于发现和保护学生的创新意识，使每个学生都能发挥自身潜能建立新型师生关系，尊重学懂非懂，好像还是没有接受。

所以对于这现象，我进行了调整。

我利用牛奶盒上的数字来对保质期进行个说明。

因为我发现牛奶的食用周期短，也就意味着它的保质期时间不长，也就是天。

用这天和年的保质期来比，孩子似乎更容易接受前者，也由于天时间短，孩子可以用数的方式来感受保质期的天数，而年这个概念比较遥远，所以说用牛奶盒来说明保质期更贴切孩子们的实际生活，也更能让孩子们去理解。

在看了老师上的盒子上的数字后，我也思考着个问题。

因为在老师出示药的时候，虽然药盒上也有年龄及用药量，但是，她所用的药是的药，似乎脱离了孩子的实际生活，就这点我也进行了调整。

我认为每个幼儿园必须配备名专业的幼儿教师。

希望创办幼儿园的园长们能考虑我的建议，我也希望我能成为名合格的幼儿园教师。

幼儿园教师的培训心得体会转眼间，这次的幼儿园教师培训已经结束，很荣幸自己能够参加这次的培训学习，这次的培训充实而富有意义，使我受益匪浅，让我如幼苗般得到了滋养，此次培训理论与实例结合，课程丰富多样，从全方位地精心诠释了成为名优秀的幼儿教师。

经过天的学习，收获颇多，谈谈自己的点学习体会。

幼儿教师要培养终身学习的理念我们的生活日新月异，随着社会的不断发展，教育理念也在不断更新。

为了适应孩子的求知需求，我们要不断学习，随时补充自己的好的教育所以，这就要求我们遇事多从他人的角度考虑，以诚待人，平时照顾幼儿的时候多注意细节，不让任何潜在的危险伤害到孩子。

通过这次培训我知道了要转变教育思想教育理念。

先进的教育思想理念是我们基层幼儿教师必须思考的问题。

在活动中，教育思想直接促进或制约着我们教学方法的选定和设计，同时决定着活动的质量和效果。

在设计活动的时候，往往我们考虑到的只是我该如何教，而忽视了幼儿如何去学的问题。

其实作为幼儿教师，引导作用是要充分发挥的，但引导的目的主要是为了幼儿，通过这种引导，让幼儿学会自己去学习，去探索。

有人说过开展好次活动，不仅是知识信息的传播过程，了探索真理的路途。

为基层创办幼儿园提点建议幼儿教育基本以活动为主，我认为必须配备专用的幼儿活动场所。

提供些适合幼儿身心发展的大型玩具，以及些小型益智玩具。

适当的给幼儿提供些课外读本。

幼儿园教师的培训心得体会篇幼师资源。

总之，经过此次培训，我懂得了很多的道理，学到很多知识，认识了很多朋友。

在今后的工作和生活中我要不断努力，学以致用为孩子上好课，成为孩子的好朋友。

幼儿园教师的培训心得体会年日，我参加了由邹城市教育局和邹城市进修学校举办的全市幼儿园长和幼儿教师培训班。

经过天的学习，收获颇多，谈谈自己的点学习体会。

幼儿教师要培养终身学代表着东西越重。

而且为了使孩子们理解，我出示了两种重量不同的盒子，让他们运用新学到的本领进行探索和比较。

这实践也证明我的想法是对的，孩子们通过这样的操作，很快的就理解了克的意思。

当然其实这次活动的缺点也是很多的。

比如刚开始时对孩子们提出的我就没有个很好的解释。

而且整个活动我急于完成个重点的说明，所以给予孩子们的自由探索发现甚少，基本都是由我自己在发现数字，再去引导孩子们去发现，所以局限了他们的自主探索空间，他们的发言机会也比较少，老师完全有高控的行为，而且在提问上也缺少针对性。

对于这些比较明显的缺点，还需要在日后的活动中去琢磨和改进。

相信通懂非懂，好像还是没有接受。

所以对于这现象，我进行了调整。

我利用牛奶盒上的数字来对保质期进行个说明。

因为我发现牛奶的食用周期短，也就意味着它的保质期时间不长，也就是天。

用这天和年的保质期来比，孩子似乎更容易接受前者，也由于天时间短，孩子可以用数的方式来感受保质期的天数，而年这个概念比较遥远，所以说用牛奶盒来说明保质期更贴切孩子们的实际生活，也更能让孩子们去理解。

在看了老师上的盒子上的数字后，我也思考着个问题。

因为在老师出示药的时候，虽然药盒上也有年龄及用药量，但是，她所用的药是的药，似乎脱离了孩子的实际生活，就这点我也进行了调整。

孩子在学习，现在我们是和孩子起学习，如果我们不把自己的知识的海洋装满，怎么