并做好总结表扬。每周次的小常规检查主要是指由教导处进行的教案检查。加强集体办公制度。在办公时间进行集体备课和各种业务学习,同时加强对住宿生的管理。加强教师上下班的考勤管理。做到以制度管理人,要求教师做到早读到午读到自修到到。加强对学生的管理,对学生的上课情况由上课教师负责。发现学生不到校,要认真与家长联系。加强指导,抓好校本培训,全面提高教师的业务素质,教师课程教学的组织者和指挥者,教师教学水平的高低直接决定课堂教学质量,我校年轻教师较多教导处都认真总结,如实反馈,促使教师改正缺点,发扬优点。抓上课。上课是教学过程的中心环节,上好节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课,采用随堂听课制度,促使教师的教学观念转变,尽可能把更多的时间留给学生,提高了课堂效率。抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法,提高作业批改的要求,加大了激励措施。教导处对各科作业批改情况抽查了次,但大多数学生作业书写不规范,书写习惯也不是很好,作业本不够整洁。而少数任课教师每次的作业布臵也不尽人意,批改不够认真及时,马虎应付作业量少而简,有的甚至文不对题,没有布臵相应内容的作业。为此,我们针对这些情况,对每位老师提出不同的整改要求,并用书面的形式通知老师,下次检查时重点看改正任心。抓教后反思。课程标准要求教师要及时进行教后反思,在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展,可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发展,教学反思也是个重要的手段。我校要求教师课后要及时进行反思,并对反思进行具体要求,以书面小组等形式进行教学反思,达到提高自身教学水平的目的。加强毕业班的教学管理力度。个学校的教学水平,无不从毕业班展现出来。自上学期以来,学校提高对毕业班科任的要求,同时又给予支持鼓励。本学期先后召开了次毕业班老师会议,次毕业班家长会,从思想上让提高学生的认识,引导学生把对班对校的热爱转化为学习动力。加强了学校与家庭社会的联系,增强了学校的教育合力。加强质量的力度。本学期开学,教导处就对部分年级进行了摸等奖。另外在月日我校还举行了年以内教龄的青年教师赛课活动,使广大年轻老师得到了次锻炼。小学教导处个人工作总结范文打印版。备课是上好课的关键,我们把电子备课改为手写备课,同时要求教师依据课程标准,创造性地使用教材,恰当地选择教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率,成为大家共同关注和思考的问题。本学期教导处对各教师的教案检查了次。每次检查后,教导处都认真总结,如实反馈,促使教师改正缺点,发扬优点。抓上课。上课是教学过程的中心环节,上好节课是提高教学质量的关键。本学期继续加强听课,采用随堂听课制度,促使教师的教学观念转变,尽可能把更多的时间留给学生,提高了课堂效率。抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改进行了新的考评办法,提高作业批改小学教导处个人工作总结范文打印版得较好的效果。经过期来的努力,我校教学工作方面取得了比较显著的成绩期末检测,我校教学成绩比上期稳步上升,年级语文数学,获的全乡第名。回首过去,成绩可嘉,面对未来,压力巨大。我们相信,在上级主管部门的领导下,在全体教师的大力支持下,面对新形势,新机遇,新挑战,我们以积极昂扬的姿态展望和规划下期的教育教学工作,力图变革,创造新的辉煌,小学教导处个人工作总结范文本学期来,我们认真贯彻落实学区学校的工作计划,根据本学期的工作特点,立足我校实际,全面深化素质教育,以育人为根本任务,全面提高我校教育教学质量为主要目标,积极推进课程改革,充分发挥协调组织检查管理等功能,深化课堂教学改革,切实加强各学科的教学研究和业务上的指导与检查,努力提高课堂教老师写出失分原因,以此来调整教学方法,促进学生成绩得到提高。加强队伍建设,提高整体水平和教学能力加强教研组建设,实行组长负责制,各位组长订好计划,组织学习各学科教育丛书和新教材调整意见,积极探索各种教学模式,开展各项活动,使全体教师的业务水平不断提到提高。加强对新教师的培养,做好新上岗教师的考核工作,加强对他们的指导,多给他们开课的机会,使他们的教育教学能力都有了定的提高。加强对骨干教师的培养,给他们定任务压担子,在科组活动上,要求他们上堂示范课,供其他老师学习,使他们迅速成长,取得了较好的效果。加强教学管理,深化素质教育我校教导处认真安排课表管好课表,认真执行课程计划,开齐上足各类学科,特别加强对些小学科的课程执行的管理,使课程执的教学骨干。教导处年初就安排好教师的业务学习内容以及学习时间等。学校有计划地组织科组研究课活动,有计划有目的地研究教学中的问题,进行集体备课。教导处还组织到外面兄弟学校进行学习。通过以上的培训,大大提高了我校教师的教学水平。积极进行教学改革,全面推进素质教育,以科研为先导,全面提高课堂教学质量是我校的大特色。多年以来积极进行教学改革与创新。近年来,随着课程改革的展开,我校也率先进行课改实验。为了抓好教研工作,我校开学初就制定本校教研总课题,教师根据自己情况上报教研课题,在学期末上交教研论文。此外还进行了尝试教学法问题教学法等课题的实验与研究,我校教师人人有实验课题,形成了良好的教研教改氛围,课堂教学方法教学手段得到了较好的运用,现已地对部分教师进行检查,并及时反馈信息和填写工作检查表。在这个环节中主要抓好备课和上课两个环节,努力引导教师把功夫下在备课上,本事显在课堂里。备课平时做到组内互相交流,同年级共同研究集体备课,各教研组长把关,杜绝了不备课进课堂的现象,并根据每位教师的实际情况确定如何有效的备课。本学期进行了备课改革,将备课的中心转移到备学生上去,加强备课的针对性。期中考试后进行次全面检查,从检查情况看,各科目的备课情况较好。在期中工作分析汇报会上,教导处能起到导航作用,指出了在阅卷作文批阅中的不足,表扬了批在教学业务上有创新的教师,业务认真的教师,交流了他们的工作方法和业务特色。上课方面,在各位老师认真备课的基础上,很抓质量,向分钟要效益,做到精讲多练课题,形成了良好的教研教改氛围,课堂教学方法教学手段得到了较好的运用,现已取得较好的效果。经过期来的努力,我校教学工作方面取得了比较显著的成绩期末检测,我校教学成绩比上期稳步上升,年级语文数学,获的全乡第名。回首过去,成绩可嘉,面对未来,压力巨大。我们相信,在上级主管部门的领导下,在全体教师的大力支持下,面对新形势,新机遇,新挑战,我们以积极昂扬的姿态展望和规划下期的教育教学工作,力图变革,创造新的辉煌,小学教导处个人工作总结范文本学期来,我们认真贯彻落实学区学校的工作计划,根据本学期的工作特点,立足我校实际,全面深化素质教育,以育人为根本任务,全面提高我校教育教学质量为主要目标,积极推进课程改革,充分发挥协调组织检查管理等功能,深改变以往重视知识传授,忽视能力培养的做法,使学生积极主动地学习,从整体上看效果明显,各学科教学质量都有了大面积的提高。教导处尽量每周亲临教室听课,及时了解和掌握每位教师的课堂教学,并能有针对性地进行指导和帮助。另方面,积极组织开展多种形式的公开课,每月次新课改先导课,给青年教师展示的平台,给全校教师指引课改的方向,并组织有成效的评课,不断提高教师的教学水平。抓好作业的布臵和批改工作通过随机柚查和召开学生座谈会,了解学生的作业情况,及时总结,反馈给任课教师,真正掌握等手材料,在期中时组织部分学生进行教育访谈,了解学生的作业负担。积极开展听课评课活动,要求教师听课节以上。做好期中段测和期末检测的各项工作,及时进行成绩统计和分析,并做到每抓好教学常规工作。常规工作是学校日常教学的主要工作,也是教学质量的个重要保证。因此,我校每期抓好两次大常规检查,包括期中与期终两次检查,由学校领导班子组成检查小组对教师的计划教案作业听课等进行检查,并做好总结表扬。每周次的小常规检查主要是指由教导处进行的教案检查。加强集体办公制度。在办公时间进行集体备课和各种业务学习,同时加强对住宿生的管理。加强教师上下班的考勤管理。做到以制度管理人,要求教师做到早读到午读到自修到到。加强对学生的管理,对学生的上课情况由上课教师负责。发现学生不到校,要认真与家长联系。加强指导,抓好校本培训,全面提高教师的业务素质,教师课程教学的组织者和指挥者,教师教学水平的高低直接决定课堂教学质量,我校年轻教师较多存在着种种不足,我们将以学校创优精神为动力,进步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,努力开创坝小学教育的新局面,。分工明确,团结协作,完善管理机构,落实各科管理制度。为了使工作能够有序进行,我把教导处的主要工作作了具体分工,每蹲点,抓线,做到处处有人抓,事事有人管。为了有利于对教师的管理与教学研究工作,学校成立了语文数学文体大科组,形成了学校教导处科组教师的管理网络。各学科有了带头人,大大方便了学校教研工作的顺利开展。此外。教导处制定学校教学工作制度学生学习管理制度,教职工考勤制度等系列管理制度,加强了学校的管理制度。学校领导深入课堂听课,教师互相听课。校长教导处及各教研组长以身作则,在全校掀起了听课热潮。大家实实在在备课和上课两个环节,努力引导教师把功夫下在备课上,本事显在课堂里。备课平时做到组内互相交流,同年级共同研究集体备课,各教研组长把关,杜绝了不备课进课堂的现象,并根据每位教师的实际情况确定如何有效的备课。本学期进行了备课改革,将备课的中心转移到备学生上去,加强备课的针对性。期中考试后进行次全面检查,从检查情况看,各科目的备课情况较好。在期中工作分析汇报会上,教导处能起到导航作用,指出了在阅卷作文批阅中的不足,表扬了批在教学业务上有创新的教师,业务认真的教师,交流了他们的工作方法和业务特色。上