头,减少细菌滋生。总的来说,生活老师对幼儿来说,也是很是很重要的,因为他们的天生活都由你管理,所以要想成为幼儿的知心朋友,要得到每位幼儿的信任,需要付出很多的汗水,要用自己的热情和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学习,我与幼儿建立了深厚的感情,听到孩来源是废气污水等因素,围绕着幼儿提供的有关资料,激起了幼儿争当环保小卫士的兴趣和保护身边环境的愿望。在学习身边的废气这活动中,幼儿将自己如何保护环境赶走身边废气的想法用画画的方式写下来,最后由教师整理书写,贴在我班的认知区里。在这两个主题活动中,我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究研习,调动了孩子各种感官参与,强调孩子在现实中发现问题提出问题解决问题的互动过程,从中满足了孩子好奇心,孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获,经验得到了次又次的提升和运用。我的材料,支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用,从中体验发现的乐趣,使幼儿的探索活动更加丰富和深入。在环保主题环保小卫士的活动中,我们引导幼儿做有心人,从自己的生活环境里收集材料,设臵了垃圾回收站,让幼儿能变废为宝,并引导幼儿在探索活动中根据需要自由选取材料,使探索活动更加丰富和深入。我们组织幼儿外出参观,拓展幼儿生活和学习的空间。在追赶跑跳碰的主题活动中,我们带领幼儿参观了佛山新广场,我们都积极提供机会引导幼儿与参观环境材料进行互动,充分发挥参观活无车辆。加强了学校各种教学设备器材和生活设施的安全管理。实验室图书室电脑室体育室美术室音乐室等专业教室都制订了切实必要的规则守则,规范学生行为,以防止安全事故,同时上述的各室的负责人或使用人都能及时认真的检查设备器材的安全性可靠性。学校严格用电用水管理,用电线路和设备要经常检查,发现老化线路都及时更换。我园是幼儿数学教育科学化课题研究实验园,重点探讨如何使幼儿数学教育的内容科学化和生活化,使幼儿的数学真正成为生活中的科学。在数学教育科学化的实验过程中幼儿园保育老师学期工作总结打印版了,都喜欢吃饭了,能把饭菜吃完,有的孩子还会主动要求添饭。孩子的变化,让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。在卫生保健方面,以培养幼儿各项生活习惯为主,帮助幼儿认识自己的杯子毛巾,学习男女分恻的习惯。培养幼儿饭前便后洗手,饭后擦嘴的良好习惯,督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多,自理能力差,因此在大小便时都要给予帮助,有的还经常不大小便解在裤子上,这时我就给他们擦好身子,换上干净的衣裤,把湿裤子洗好。严格要求自己要配合老师做好课前准备,教学学具手,引发幼儿对环境污染的谈论,并请幼儿回家寻找有关的资料,经过家长的帮助,幼儿发现了造成环境污染的真正来源是废气污水等因素,围绕着幼儿提供的有关资料,激起了幼儿争当环保小卫士的兴趣和保护身边环境的愿望。在学习身边的废气这活动中,幼儿将自己如何保护环境赶走身边废气的想法用画画的方式写下来,最后由教师整理书写,贴在我班的认知区里。在这两个主题活动中,我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究研习,调动了孩子各种感官参与,强调孩子在现实中发现问题提出问题解决问题日常生活中注意加大孩子的活动量,利用餐前的环节,在班上谈论我最爱吃的东西。哪个小朋友有了点点进步,我们就及时地表扬他。是对个别能力弱的小朋友,我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹,怎么吃饭等等,有时还鼓励小朋友,老师先喂几口,接下来自己吃。吃得棒的小朋友,奖励小红花等等。是及时和家长进行交流,把孩子点滴的进步告诉家长,同时希望家长配合教师,在家里也对孩子进行自理能力的培养,放手让孩子自己吃饭,不挑食,巩固在幼儿园养成的好习惯。渐渐地,孩子们的进餐情绪好题开展了系列的活动,积极引导幼儿臵身于能产生探索行为的环境中,及时提供丰富的操作性强的符合幼儿探索需要的材料,支持和引发幼儿积极主动地与材料相互作用,从中体验发现的乐趣,使幼儿的探索活动更加丰富和深入。在环保主题环保小卫士的活动中,我们引导幼儿做有心人,从自己的生活环境里收集材料,设臵了垃圾回收站,让幼儿能变废为宝,并引导幼儿在探索活动中根据需要自由选取材料,使探索活动更加丰富和深入。我们组织幼儿外出参观,拓展幼儿生活和学习的空间。在追赶跑跳碰的主题任重于泰山学校领导高度重视,校长亲自抓,分管副校长具体负责,组织和人员落实,强化学校安全组织管理责任意识,加强安全工作的管理和督查,做到工作落实到人,职责明确,责任到人。学校分别与教师学生家长签定了安全责任书,强化了安全意识。积极进行排查,消除事故隐患。学校定期对学校用电情况旧房安全情况进行检查,排除安全隐患。广大师生如发现有不安全情况,如电线破损教室玻璃破损等情况,都及时上报,并及时安排人员进行修理。我园是幼儿数学教育科学化课题研究实验园,重点探讨动中,我们带领幼儿参观了佛山新广场,我们都积极提供机会引导幼儿与参观环境材料进行互动,充分发挥参观活动的教育价值。如在佛山新广场里,让幼儿认识里面的设施和比赛场地如跑道沙池铅球场的同时,还让幼儿活动起来,我们请幼儿当名运动员,在各个比赛场地上进行比赛,这不但使幼儿感受到当名运动员的自豪感和荣誉感,还能体验运动的乐趣。所以在参观过程中,幼儿不仅通过观察去认识新广场,还通过了亲身的体验进步地获得更多的知识经验。在环保小卫士主题活动中,我们从与幼儿起谈环境活动时,对出汗过多的幼儿及时擦汗,以防感冒。对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。我每天认真做好消毒和打扫卫生工作,加强幼儿的保健卫生,管理午睡,做到让每个幼儿都睡着。做好预防幼儿常见疾病的工作,常晒被子枕头,减少细菌滋生。总的来说,生活老师对幼儿来说,也是很是很重要的,因为他们的天生活都由你管理,所以要想成为幼儿的知心朋友,要得到每位幼儿的信任,需要付出很多的汗水,要用自己的热情和爱心去感染他们。通过半学期的共同生活和学习,我与幼儿建立了深厚的感情,听到孩为了能够使孩子们喜欢吃饭,我们采取了多种方法是在日常生活中注意加大孩子的活动量,利用餐前的环节,在班上谈论我最爱吃的东西。哪个小朋友有了点点进步,我们就及时地表扬他。是对个别能力弱的小朋友,我和其他教师分别指导他们怎么拿调羹,怎么吃饭等等,有时还鼓励小朋友,老师先喂几口,接下来自己吃。吃得棒的小朋友,奖励小红花等等。是及时和家长进行交流,把孩子点滴的进步告诉家长,同时希望家长配合教师,在家里也对孩子进行自理能力的培养,放手让孩子自己吃饭,不挑食,巩固给予帮助,另方面也悉心地进行指导,让他们懂得自己的事情要学着自己做,在我们的努力下,这些小朋友学会了自己整理衣服和自觉地收拾好自己的用品。我班的梓凡锦彬君慧等幼儿,经常感冒咳嗽璐莹君霖长得瘦小,饭量也小恩泽培轩体重超出正常标准,属肥胖儿昊霖午睡时经常呕吐。我们在面向全体的同时,对于体弱多病的幼儿,在生活上也给予较特殊的照顾,经常留心他们在进餐午睡时的表现,户外活动中也特别关心他们的冷暖,提醒他们多喝水。对于体重超重和不达标的幼儿我们方面经常与家的互动过程,从中满足了孩子好奇心,孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获,经验得到了次又次的提升和运用。我们还充分利用了社会资源为主题顺利进行提供了更多的帮助。幼儿园保育老师学期工作总结打印版。学校充分利用版面,开展消防饮食预防冬春季呼吸道传染病及预防禽流感宣传教育。狠抓安全管理,零责任事故。高度重视学校周边环境问题,重点整治学校大门口和两侧的乱停车乱摆摊点的问题,及时消除有碍学校周边秩序和学生安全的各类治安隐患。严格要求学生在放学时禁止买零食。不乘动中,我们带领幼儿参观了佛山新广场,我们都积极提供机会引导幼儿与参观环境材料进行互动,充分发挥参观活动的教育价值。如在佛山新广场里,让幼儿认识里面的设施和比赛场地如跑道沙池铅球场的同时,还让幼儿活动起来,我们请幼儿当名运动员,在各个比赛场地上进行比赛,这不但使幼儿感受到当名运动员的自豪感和荣誉感,还能体验运动的乐趣。所以在参观过程中,幼儿不仅通过观察去认识新广场,还通过了亲身的体验进步地获得更多的知识经验。在环保小卫士主题活动中,我们从与幼儿起谈环境了,都喜欢吃饭了,能把饭菜吃完,有的孩子还会主动要求添饭。孩子的变化,让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。在卫生保健方面,以培养幼儿各项生活习惯为主,帮助幼儿认识自己的杯子毛巾,学习男女分恻的习惯。培养幼儿饭前便后洗手,饭后擦嘴的良好习惯,督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多,自理能力差,因此在大小便时都要给予帮助,有的还经常不大小便解在裤子上,这时我就给他们擦好身子,换上干净的衣裤,把湿裤子洗好。严格要求自己要配合老师做好课前准备,教学学具幼儿园保育老师学期工作总结小班孩子刚入园,离开了熟悉的生活环境,面对陌生的幼儿园总是充满了惶恐和害怕。这时候,我能把每个孩子都当成了自己的孩子,从心底里关心爱护他们。孩子们都是刚刚入园,对他们的生活照顾就要更多更细。我能以亲切的语调温暖的拥抱细致的照料友善的笑容来吸引幼儿,让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。开学初,有的孩子不喜欢在幼儿园吃饭,每次看到餐桌上的饭菜不是说我不饿,就是我不想吃,有时甚至吃口吐口。为了能够使孩子们喜欢吃饭,我们采取了多种方法是幼儿园保育老师学期工作总结打印版幼儿园养成的好习惯。渐渐地,孩子们的进餐情绪好转了,都喜欢吃饭了,能把饭菜吃完,有的孩子还会主动要求添饭。孩子的变化,让我从心底里感到自己的辛苦没有白费。在卫生保健方面,以培养幼儿各项生活习惯为主,帮助幼儿认识自己的杯子毛巾,学习男女分恻的习惯。培养幼儿饭前便后洗手,饭后擦嘴的良好习惯,督促幼儿多喝开水。由于我们班年龄小的幼儿很多,自理能力差,因此在大小便时都要给予帮助,有的还经常不大小便解在裤子上,这时我就给他们擦好身子