劳动的情感。我们充分挖掘自然角的维空间,将自然角分为若干个试验区看看我们的根象什么从哪里长出来我们的叶子样吗那种材料好种在哪里长的快谁先发芽追太阳等,并让每为幼儿建立了记录本,同时鼓励幼儿主动管理自己种植的植物,进行观察记录,并协助幼儿保留活动中的参与足迹。同时在日常生活中积极渗透环保教育,美化班级环境,成功地接待了市绿色幼儿园的检查,为迎接期初视导做好准备。在园领导的关心和班组成员的相互支持下,我们顺利完成了本学期的工作,但也存在着定的不足。今后,我们将再接再厉取长补短,发扬地促进了幼儿园工作的开展。继续发挥家长的监督作用,为减少顾虑,采用让家长无记名投票的方式全面客观评价教师和幼儿园各项工作,不断规范教育行为,提升幼儿园保教质量和办园水平。幼儿教师成长规划总结打印版。根据幼儿园教育教学需要,充分利用家长资源,请家长体验教师工作,与幼儿近距离接触,走进幼儿园课堂。如大班邀请在银行工作的顾佳晨妈妈给大班幼儿开展识别真的社会活动,深受大班幼儿喜爱。庆文艺演出活动中,我们邀请小班有舞蹈基础的孙绮雯妈妈起进行亲子表演,使演出效果别具格。利用家园直通车向家长公布伙食信息,推荐学习文章,提升家长教育理念。利用精彩瞬间展示幼儿园工作亮点和幼儿精彩活动的瞬间,与家长起分享成功的喜悦。运用幼儿评价手册与家长进行书面沟通,及时了解育儿策略,达成教育共识。运用门口的请您关作,在放松游戏体会运动游戏所带来的健康快乐,美术展览,秀出自我第部分的美术展览浓缩了各班幼儿本学期所进行的各项美术活动作品,连环画主题画彩折纸趣味泥工和综合手工,展示出幼儿在日常美术活动中的心灵手巧和奇特思维,更凸显出各位美术教师日常扎实有效的美术教学成果。整个活动组织严谨,准备充分,安排合理,得到区教育局校领导帮扶单位和家长的致好评。达到了宣传幼儿园工作和提升幼儿园形象的目的。幼小衔接,全面到位,为入小学打下扎实基础充分利用小学有效资源,结合幼儿园实际特点和幼儿接受水平,扎实有效地开展幼小衔接工作。月份开始带领两个大班的幼儿参加小学升旗仪式,了解小学升旗仪式的神圣与庄严。通过参观小学校舍综合活动室让幼儿了解小学教室与幼儿园的不同,激发幼儿生入小学的愿望。通过和小学生起上课小蝌蚪找妈妈,儿园工作的开展。继续发挥家长的监督作用,为减少顾虑,采用让家长无记名投票的方式全面客观评价教师和幼儿园各项工作,不断规范教育行为,提升幼儿园保教质量和办园水平。教师驾驭的思想转变。本着以先进的教育理念为先导,以尊重幼儿的兴趣需要为前提,以不同内容不同形式的活动为媒介,以时代的需要为标准,以主动探索主动学习主动建构主动发展为核心,促进幼儿身心健康全面和谐发展的课程方案精神,我们注重了给幼儿提供创造性发展的空间,尊重了孩子离奇的念头与怪异的行为。在教学中,能注重从幼儿最近的发展区确定教学目标。注意观察了解幼儿的兴趣与需要,根据主题兴趣为幼儿创设良好的学习环境,在环境中感知体验操作发现交往等与环境发生交互作用。结合教育目标及幼儿需要形成新的主题网络,鼓励幼儿创设情景,自由选择,大胆探索,在组织幼儿教师成长规划总结打印版同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。特别是对幼儿即将进入小学生活做好准备。探讨游戏教学体化灵活的教学方法。在活动中,我们注重充分用日活动各环节来落实教育目标,在集体教学中,我们坚持树立启发教学的指导思想,不断探讨启发教学的方法,激发幼儿的学习兴趣,激活幼儿的思维探索,如游戏法表演法课件法等。此外,我们还注重了日各个活动环节的联系性,做到相互配合补充渗透而不是孤立的进行,如语言活动科学活动等,我们即提前让幼儿在活动区接触教学中的有关内容,又在活动后引导幼儿反复练习,巩固知识技能,促进更深入探究,自身素质教育技能和教育研究能力也得到了提高。注重多种形式的有机渗透。本学期,我们灵活运用集体小组和个别的活动形式,充分利用社区及家长资源,不断拓宽活动的广度与深度,以幼儿感兴趣的活动形式引导孩松游戏体会运动游戏所带来的健康快乐,美术展览,秀出自我第部分的美术展览浓缩了各班幼儿本学期所进行的各项美术活动作品,连环画主题画彩折纸趣味泥工和综合手工,展示出幼儿在日常美术活动中的心灵手巧和奇特思维,更凸显出各位美术教师日常扎实有效的美术教学成果。整个活动组织严谨,准备充分,安排合理,得到区教育局校领导帮扶单位和家长的致好评。达到了宣传幼儿园工作和提升幼儿园形象的目的。幼小衔接,全面到位,为入小学打下扎实基础充分利用小学有效资源,结合幼儿园实际特点和幼儿接受水平,扎实有效地开展幼小衔接工作。月份开始带领两个大班的幼儿参加小学升旗仪式,了解小学升旗仪式的神圣与庄严。通过参观小学校舍综合活动室让幼儿了解小学教室与幼儿园的不同,激发幼儿生入小学的愿望。通过和小学生起上课小蝌蚪找妈妈,感受小学行科学有效的教育,使幼儿懂得在活动中如何保护自己,爱护别人,避免危险事故的发生。在季节转换时期,注意根据班级幼儿的情况提醒幼儿适当的饮水增减衣服,并特别关心生病有困难的孩子。平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动锻炼,增强幼儿体质。特别是在这次的非典中,注意做好班级的各项消毒工作,加强对幼儿各种卫生的教育,幼儿学会了正确的洗手,良好的卫生习惯进步了很多。幼儿因病缺席人数大幅度减少,班级的出勤率稳定。常规工作本学期针对班级的常规情况,进行了适当的调整,并统各环节组织的音乐,让幼儿自己讨论形成各项常规的规则,在班级每天选名班长,共同督促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理能力的指导,并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈午餐前的时间向幼儿介绍自我保护行为的简单常识。请家长共享成功的喜悦。运用幼儿评价手册与家长进行书面沟通,及时了解育儿策略,达成教育共识。运用门口的请您关注及时传达幼儿园重要信息,让家长了解幼儿园工作任务与工作动态,请家长给予及时的配合。通过家长会和专题将做对家长进行育儿指导和培训,加强沟通与交流,提升教育理念。提前规划,合理安排,高效完成下学期招生工作为更好地掌握本地区幼儿的入园倾向和各年龄段幼儿的大致人数,我们自年月份开始就在传达室设立了幼儿入园摸底登记表,引导有意向选择我园的家长提前进行登记。月日后根据幼儿登记情况我们在周围地区张贴了招生广告,告知家长我们的招生时间招生范围和报名条件,使我们和家长君做到报名前的心中有数。考虑到报名工作的有序性,我们提前开会进行了分工与任务布置,对报名当天各项工作的安排周密到位。服务组负责发放顺序号提惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理能力进步较大,特别是在做值日生时,都能帮助分发餐具摆放桌椅收拾整理好教室挂好毛巾等工作,在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我保护能力的培养,从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有效的教育,使幼儿懂得在活动中如何保护自己,爱护别人,避免危险事故的发生。在季节转换时期,注意根据班级幼儿的情况提醒幼儿适当的饮水增减衣服,并特别关心生病有困难的孩子。平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育活动锻炼,增强幼儿体质。特别是在这次的非典中,注意做好班级的各项消毒工作,加强对幼儿各种卫生的教育,幼儿学会了正确的洗手,良好的卫生习惯进步了很多。幼儿因病缺席人数大幅度减少,班级的出勤率稳定。常规工作本学期针对班级的常规情况,进行了适当的调整,并统各环节组织的音乐,醒家长报名顺序。信息登记组负责查看幼儿户口预防接种证并登记幼儿详细信息。面试组负责与幼儿进行交谈,了解幼儿性格特点及发展情况。环境介绍组负责为家长介绍幼儿园环境设施和日常工作安排。虽然报名当天人数较多,我们却能够做到有条不紊,并且在天之内超额完成了招生任务。,让家长了解入园前准备为使家长更好地了解幼儿园的情况,做好幼儿入园前的各项准备工作,我们在招生周后及时召开了新生家长会。从幼儿园简介幼儿入园前的教育幼儿入园前的准备和幼儿入园后的配合大方面进行了工作介绍。并发放了书面人手份的入园须知使家长做到心中有数,为下学期幼儿的入园工作打下扎实基础。操节展示,健康快乐第部分的各年龄段轻器械操展示全园幼儿和教师参与,重在发展幼儿走跑的基本动作,规范队列队形,在基本操节中发展幼儿全身各部分的动作,在放本学期注重自然角与种植角的创设与管理。在种植区的创设及种植种类方面教师将与幼儿起讨论确定。师幼共同种植大蒜,洋葱郁金香等,制作了种植区的标志。起根据季节播种除草施肥收获,让幼儿体验劳动的快乐,激发爱劳动的情感。我们充分挖掘自然角的维空间,将自然角分为若干个试验区看看我们的根象什么从哪里长出来我们的叶子样吗那种材料好种在哪里长的快谁先发芽追太阳等,并让每为幼儿建立了记录本,同时鼓励幼儿主动管理自己种植的植物,进行观察记录,并协助幼儿保留活动中的参与足迹。同时在日常生活中积极渗透环保教育,美化班级环境,成功地接待了市绿色幼儿园的检查,为迎接期初视导做好准备。在园领导的关心和班组成员的相互支持下,我们顺利完成了本学期的工作,但也存在着定的不足。今后,我们将再接再厉取长补短,发扬启发教学的方法,激发幼儿的学习兴趣,激活幼儿的思维探索,如游戏法表演法课件法等。此外,我们还注重了日各个活动环节的联系性,做到相互配合补充渗透而不是孤立的进行,如语言活动科学活动等,我们即提前让幼儿在活动区接触教学中的有关内容,又在活动后引导幼儿反复练习,巩固知识技能,促进更深入探究,自身素质教育技能和教育研究能力也得到了提高。注重多种形式的有机渗透。本学期,我们灵活运用集体小组和个别的活动形式,充分利用社区及家长资源,不断拓宽活动的广度与深度,以幼儿感兴趣的活动形式引导孩子在搜集信息探索实践表征交流的过程中,获得学习的方法,丰富其感性经验。在创设更换