我自己看到了自身的不足。如如何将课程有机的整合渗透到日活动中,如何及时的捕捉幼儿的有价值的生成热点,及时给予支持,如何让区域活动真正的发挥教育作用,这些是我感到困惑的,还有理解新信息的潜力上,对幼儿身心发展的了们是好搭档生活中我们是好姐妹。本学期的工作虽然已经结束,但我的成长还在继续,期望在下学期里,我能有更多的收获,工作成果更出色,孩子们能够在我们的陪伴教育中,身心能得到健康的成长,自己也能有所进步,幼儿园小班工作总结时间过得真快,转眼间学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下在教育教学上,教孩子如何做人对我有很大的吸引力,因为做人是育儿的根本。我把思儿园教师的工作是比较轻松的。可是真正走上幼儿园教师岗位时才发现幼儿园教师的工作并不是想象中的那么轻松。记得刚开学的时候,孩子们的哭声总是不绝于耳,这是我第次面对新来的宝宝,面对他们的哭闹不安焦躁,我有过安抚引导也有过束手无措。但是经过几个月的情感培养,我渐渐地学会用心去聆听他们,爱他们,照料他们。有人说过谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。能够得到教师的关爱,也是每个孩子最起码的心理需现象。家长工作成效能按时按量进行家长预约交流,向家长反馈及帮忙解决幼儿所出现的些行为。及时更新家园联系栏,让家长能透过上面的资料掌握更多的了解到幼儿在园的状况和教育孩子的方法。幼儿园小班学期工作总结打印版。每次的教学活动也在次次的观看与领会讨论与反思中,使我经历了个从不理解到逐步理解,从模糊到逐步清晰,从畏难知难而上到热情接纳的过程。同时,我也尝试运用学到的经验在班中开展了次小小的活动,在活动过程也使幼儿园小班学期工作总结打印版句号。本学期我在收获与成长的同时,也发现了自己存在的不足之处,以下便是我这学期的工作总结。教育教学方面成效在团体教学上能够按照园内要求,认真备好每节随堂课,并能根据幼儿的状况开展班上各项教育教学活动,按计划进行体能游戏的训练。在各项节目排练活动中,我会用心配合班级老师,为的幼儿表演的做出自己的微薄之力。由于小班孩子年龄较小,理解理解潜力弱,所以在课堂上和课外活动中我按照量少简单搞笑的方法给孩子教授知识。,促孩子。安全工作成效孩子年龄小,位老师的安全意识不断加强,在工作中对孩子的要求达成致,只要发现不安全隐患都能及时指出并商讨出解决的方法,来减少不安全事故的发生。孩子入厕老师及时跟进给予帮忙,直到确保最后个孩子出来。能按要求进行每天的午安礼,做到两次摸孩子的头,按时喷醋等,发现异常发烧等状况及时通知家长。每周都能认真进行晨检,发现没修剪指甲的及时请家长进行修剪,每周再次检查幼儿指甲。离园前幼儿衣物的整理大家是我的孩子。这样的情感使我对孩子少了份埋怨,多了份宽容少了份苛求,多了份理解少了份指责,多了份尊重。在继续学习上,也确立了以幼儿发展为本的基本观念,尊重幼儿,关注每个孩子的寻常时刻,关注孩子的发展之窗,转变幼儿的学习方式的新理念。幼儿园小班学期工作总结打印版。幼儿园小班学期工作总结幼儿园小班学期工作总结日月如梭,时光荏苒,转眼间学期的工作已经接近了尾声,各项工作也即将随着新年放假的脚步画上个圆满的家长预约交流,向家长反馈及帮忙解决幼儿所出现的些行为。及时更新家园联系栏,让家长能透过上面的资料掌握更多的了解到幼儿在园的状况和教育孩子的方法。孩子入厕老师及时跟进给予帮忙,直到确保最后个孩子出来。能按要求进行每天的午安礼,做到两次摸孩子的头,按时喷醋等,发现异常发烧等状况及时通知家长。每周都能认真进行晨检,发现没修剪指甲的及时请家长进行修剪,每周再次检查幼儿指甲。离园前幼儿衣物的整理大家分工有序,给幼儿导也有过束手无措。但是经过几个月的情感培养,我渐渐地学会用心去聆听他们,爱他们,照料他们。有人说过谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子。能够得到教师的关爱,也是每个孩子最起码的心理需求,教师的关爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。关爱孩子是每个幼儿园教师必须具备的。经过几个月的教学摸索与孩子的交往以及培养孩子学习的过程中,使我的教育观念发生变化。我觉得作为名幼儿园教师绝不亚于孩子任何个换湿衣裤,检查反鞋等。每天离园前和班上老师沟通这天之中发生的状况,从而及时把孩子出现的问题反馈给家长。离园环节提醒家长有序排队,按要求使用接送卡。师德执行状况成效在带班过程中基本上能够很好的调整自己的情绪,不做违反师德的事情。平时在班会上谢老师会组织我们认真反思自己在师德上所存在的不足,并在以后的工作中避免发生。带班过程中位老师也会相互监督相互提醒。关心爱护每个孩子。不足对孩子有时不够耐心,当孩子慢时会催每次的教学活动也在次次的观看与领会讨论与反思中,使我经历了个从不理解到逐步理解,从模糊到逐步清晰,从畏难知难而上到热情接纳的过程。同时,我也尝试运用学到的经验在班中开展了次小小的活动,在活动过程也使我自己看到了自身的不足。如如何将课程有机的整合渗透到日活动中,如何及时的捕捉幼儿的有价值的生成热点,及时给予支持,如何让区域活动真正的发挥教育作用,这些是我感到困惑的,还有理解新信息的潜力上,对幼儿身心发展的了时解决工作中存在的问题,并针对性的调整教育保育方法。利用自己的便利条件,家长会上,家长口头上也给了我们较好的评价。对于家长工作中出现的问题能及时细心的发现端倪,有教育也是服务的意识,帮忙家长解惑,在教师素养上,我有提高自身专业水平的强烈愿望,有创新的激情和改革的魄力。能认真负责的关注孩子,从内心出发的爱孩子,在孩子面前注重自己的形象,重视教师榜样的力量。虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨,因他们的不听话而失态间学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下在教育教学上,教孩子如何做人对我有很大的吸引力,因为做人是育儿的根本。我把思想教育渗透到教学之中,用儿歌故事的思想资料来感染孩子们,然后再教孩子们学会我就应怎样做最后以主角互换的方式,帮忙孩子学会站在别人角度思考问题,体验别人的情感,进而做到遇事多替别人想想,还有把平时言传的方式改为身教,用行动告诉他们就应分工有序,给幼儿换湿衣裤,检查反鞋等。每天离园前和班上老师沟通这天之中发生的状况,从而及时把孩子出现的问题反馈给家长。离园环节提醒家长有序排队,按要求使用接送卡。幼儿园小班学期工作总结打印版。不足生活护理问卷上有个别家长反映孩子有湿衣裤现象,工作需进步细致。冬季幼儿户外活动需添加衣服,孩子自理潜力潜力差需帮忙,所以户外活动前时间紧张。有时,在户外活动时,孩子有着急去厕所,而配班老师不在,会委屈孩子暂等换湿衣裤,检查反鞋等。每天离园前和班上老师沟通这天之中发生的状况,从而及时把孩子出现的问题反馈给家长。离园环节提醒家长有序排队,按要求使用接送卡。师德执行状况成效在带班过程中基本上能够很好的调整自己的情绪,不做违反师德的事情。平时在班会上谢老师会组织我们认真反思自己在师德上所存在的不足,并在以后的工作中避免发生。带班过程中位老师也会相互监督相互提醒。关心爱护每个孩子。不足对孩子有时不够耐心,当孩子慢时会催句号。本学期我在收获与成长的同时,也发现了自己存在的不足之处,以下便是我这学期的工作总结。教育教学方面成效在团体教学上能够按照园内要求,认真备好每节随堂课,并能根据幼儿的状况开展班上各项教育教学活动,按计划进行体能游戏的训练。在各项节目排练活动中,我会用心配合班级老师,为的幼儿表演的做出自己的微薄之力。由于小班孩子年龄较小,理解理解潜力弱,所以在课堂上和课外活动中我按照量少简单搞笑的方法给孩子教授知识。,识,帮忙家长解惑,在教师素养上,我有提高自身专业水平的强烈愿望,有创新的激情和改革的魄力。能认真负责的关注孩子,从内心出发的爱孩子,在孩子面前注重自己的形象,重视教师榜样的力量。虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨,因他们的不听话而失态。因为工作的忙碌而感到累,但是由此在心中总会涌起种强烈的职责我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,我要以真诚去拥抱每个孩子。与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是假如我是孩子假如幼儿园小班学期工作总结打印版。因为工作的忙碌而感到累,但是由此在心中总会涌起种强烈的职责我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,我要以真诚去拥抱每个孩子。与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是假如我是孩子假如是我的孩子。这样的情感使我对孩子少了份埋怨,多了份宽容少了份苛求,多了份理解少了份指责,多了份尊重。在继续学习上,也确立了以幼儿发展为本的基本观念,尊重幼儿,关注每个孩子的寻常时刻,关注孩子的发展之窗,转变幼儿的学习方式的新理句号。本学期我在收获与成长的同时,也发现了自己存在的不足之处,以下便是我这学期的工作总结。教育教学方面成效在团体教学上能够按照园内要求,认真备好每节随堂课,并能根据幼儿的状况开展班上各项教育教学活动,按计划进行体能游戏的训练。在各项节目排练活动中,我会用心配合班级老师,为的幼儿表演的做出自己的微薄之力。由于小班孩子年龄较小,理解理解潜力弱,所以在课堂上和课外活动中我按照量少简单搞笑的方法给孩子教授知识。,了很大的提高,但孩子在自控自律上还欠缺,不能很好的遵守规则,讲秩序。虽然育人工作上还有瑕疵,但孩子们的变化让我体验到教育的成功,也使我品味到成功的教育最重要的是让孩子懂得如何做个真正的人。作业绩上,本学期我能用心服从领导,配合完成园内各种活动,认真完成教育工作,在对待特殊儿童的身心教育上有自己的想法,并做到了面向全体,将爱撒向每个孩子,我个人看护着名幼儿,但是我并没有丝毫怠泄怨言,我以切为了孩子为原则,