与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。班级问题及解决措施篇班级整体情况分析云甸完小班有名同学,名男生,名女生。云甸地处半山区,些家庭文化背景薄弱,致使部成多交流多探讨的好习惯。加强正确的学法指导,有些同学只是味的看书学习却很难懂的其内涵,但又不敢去向老师请教,所以要让他们习惯于与老师沟通。纠正学习中存在的认识,学习并不是唯的目的,目的是他们学有所成,在学习中成长,可以通过主题班会,学习交流空间等活动来拉近同学之间的距离重视学习。思想方面通过各种形式主题班会团活比赛等来让同学们敞开心扉,适时地释放内心压抑制定好合理的奖惩学习。通过与学生的谈心,去了解学生的思想动态学生反映的事件,认真去调查对待,使每件事都能顺利解决,让每个学生都能切实感受到老师的关注。加强家校联系,形成内外结合教育在日常的教育教学工作中,当遇到些问题时,主动与家长联系沟通。在平时,也尽量抓住各种机会,通过走访,电访,记事本留言等方式将学生校内的情况及时反馈到家长,形成相互齐抓共治的局面。卫生及其他我们班男生的宿舍都属于混合干部总结周以来的班级表现和提出有关班级事件讨论,自行组织主持,自主进行评价。班主任最后做出点评,以鼓励激励为主,通过这样的训练班干部就能在班主任不在的时候发挥作用了。选拔认真负责的劳动委员和每日值日班长,具体实施两扫保洁的团队小组合作制度。早上中午各大扫次,课间休息注意保洁。当日劳动全权由值日班长管理,劳动委员每天进行配合,协调。为了让每个学生都成为班级的主人,能尽快的做到自班级问题及解决措施打印版他们都懂理知错,只是在行为上缺乏定的约束以及控制力。在卫生劳动上大家都能自觉按值日表劳动,但行动上还是缺乏定的主动积极性,不能珍惜劳动成果,并且劳动耗时耗力,不大会劳动。男生的文化成绩相对薄弱,女生的成绩大多数为优良,只有位女生基础较弱,且无明确的学习目标。重点落实好小学生日常行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使个学生掉队加强后进生师。有位男生行规表现较差,他们的坏习惯并非短期养成的,要纠正还需长久耐心教育。不过庆幸的是他们都懂理知错,只是在行为上缺乏定的约束以及控制力。在卫生劳动上大家都能自觉按值日表劳动,但行动上还是缺乏定的主动积极性,不能珍惜劳动成果,并且劳动耗时耗力,不大会劳动。男生的文化成绩相对薄弱,女生的成绩大多数为优良,只有位女生基础较弱,且无明确的学习目标。卫生及其他我们班男生的宿舍都属诀。自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进步培养。多个男生调皮好动,对班级的学习氛围,课间休息造成不小的影响。以自我为中心的同学就难免出些小矛盾。女生性格普遍文静,听话,乐于助人。经过半月的行规教育,大部分同学们都能遵守行为规范,讲道理讲文明,尊敬老师。有位男生行规表现较差,他们的坏习惯并非短期养成的,要纠正还需长久耐心教育。不过庆幸的思想方面通过各种形式主题班会团活比赛等来让同学们敞开心扉,适时地释放内心压抑制定好合理的奖惩制度加强管理,严格控制正确引导愈来愈多的上网问题,将上网对学生造成的影响降到最低点,使同学们把网络应用到学习中来班委明确分工,提高学生的自律性。班级问题及解决措施篇班级学生现状分析班有名同学,男生名,女生名。云甸地处半山区,些家庭文化背景薄弱,致使部分学生基础差,无人辅导,学习较们都能遵守行为规范,讲道理讲文明,尊敬老师。有位男生行规表现较差,他们的坏习惯并非短期养成的,要纠正还需长久耐心教育。不过庆幸的是他们都懂理知错,只是在行为上缺乏定的约束以及控制力。在卫生劳动上大家都能自觉按值日表劳动,但行动上还是缺乏定的主动积极性,不能珍惜劳动成果,并且劳动耗时耗力,不大会劳动。男生的文化成绩相对薄弱,女生的成绩大多数为优良,只有位女生基础较弱,且无明确的吃力。有部分学生到年级还不会拼拼音,不能流利朗读课文,不能熟练计算个位数加减法,不能背诵乘法口诀。自制能力差,时常不能控制自己,上课时走神或者做小动作。很多行为习惯有待进步培养。大部分男生调皮捣蛋,对班级的学习氛围,课间休息造成不小的影响,以自我为中心的同学就难免出些小矛盾。女生性格普遍文静,听话,乐于助人。经过学期的行规教育,大部分同学们都能遵守学校纪律,讲文明讲礼貌,尊敬抓好少先队工作班级工作的个重要部分,是充分发挥学生特长张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动。重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。班级问题及解决措施篇班级整体情况分析云甸完小班有名同学,名男生,名女生。云甸地处半山区,些家庭文化背景薄弱,致使部少先大队,结合实际搞好各项活动。重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。每天加强对学困生的学习指导,做好帮扶工作。共页,当前第页。重点落实好小学生日常行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使个学生掉队加强后进生管理面向全体学生,分类施教,加强对的更好。加强家校联系,形成内外结合教育在日常的教育教学工作中,当遇到些问题时,主动与家长联系沟通。在平时,也尽量抓住各种机会,通过走访,电访,记事本留言等方式将学生校内的情况及时反馈到家长,形成相互齐抓共治的局面。通过任课教师班主任家长面合,不断去纠正学生的学习态度。重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使个人的终生发展受益非浅于混合宿舍,卫生并不是很好,女生的宿舍卫生还比较好。我们班女生较多,目前很多同学表示以后不从事本专业的工作,考研的同学很少。大学空闲时间比较多,班级中有部分同学目前勤工助学,出去打工,还有部分同学利用空闲时间考证,班级中部分同学目前还没有明确自己将来要干什么,比较迷茫。班级问题及解决措施打印版。重视班干部的培养。每周次的班会是培养班干部的最好阵地,充分有效地利用班会时间由吃力。有部分学生到年级还不会拼拼音,不能流利朗读课文,不能熟练计算个位数加减法,不能背诵乘法口诀。自制能力差,时常不能控制自己,上课时走神或者做小动作。很多行为习惯有待进步培养。大部分男生调皮捣蛋,对班级的学习氛围,课间休息造成不小的影响,以自我为中心的同学就难免出些小矛盾。女生性格普遍文静,听话,乐于助人。经过学期的行规教育,大部分同学们都能遵守学校纪律,讲文明讲礼貌,尊敬他们都懂理知错,只是在行为上缺乏定的约束以及控制力。在卫生劳动上大家都能自觉按值日表劳动,但行动上还是缺乏定的主动积极性,不能珍惜劳动成果,并且劳动耗时耗力,不大会劳动。男生的文化成绩相对薄弱,女生的成绩大多数为优良,只有位女生基础较弱,且无明确的学习目标。重点落实好小学生日常行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使个学生掉队加强后进生动。重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程,积极参加体育锻炼,积极参与学校组织的文娱活动,重视各项比赛的积极参与,培养学生的参与意识。班级问题及解决措施篇班级整体情况分析云甸完小班有名同学,名男生,名女生。云甸地处半山区,些家庭文化背景薄弱,致使部分学生基础差,无人辅导,学习较为吃力。有小部分学生到年级还不会拼拼音,不能流利朗读课文,不能熟练计算个位数加减法,不能背诵乘法班级问题及解决措施打印版进生的辅导,要从关心爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。及时了解学情准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳扎实地上升。重视关怀教育要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。班级问题及解决措施打印版他们都懂理知错,只是在行为上缺乏定的约束以及控制力。在卫生劳动上大家都能自觉按值日表劳动,但行动上还是缺乏定的主动积极性,不能珍惜劳动成果,并且劳动耗时耗力,不大会劳动。男生的文化成绩相对薄弱,女生的成绩大多数为优良,只有位女生基础较弱,且无明确的学习目标。重点落实好小学生日常行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和积极的学习态度,不使个学生掉队加强后进生理变化,掌握他们成长道路上的发展情况。及时了解学情准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳扎实地上升。重视关怀教育要关心学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。抓好少先队工作班级工作的个重要部分,是充分发挥学生特长张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学诀。自制能力差,时常不能控制自己,上课时走神或者做小动作。很多行为习惯有待进步培养。大部分男生调皮捣蛋,对班级的学习氛围,课间休息造成不小的影响,以自我为中心的同学就难免出些小矛盾。女生性格普遍文静,听话,乐于助人。经过学期的行规教育,大部分同学们都能遵守学校纪律,讲文明讲礼貌,尊敬老师。有位男生行规表现较差,他们的坏习惯并非短期养成的,要纠正还需长久耐心教育。不过庆幸的是他因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好小学生日常行为规范,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,