放在学业上。

我很感恩，那段期间我并没有所谓的逆反心，因为家庭的问题成为不良少年。

我想是书本救了我。

中学时期是我目前最回味的段时光。

班上的学习课外活动的充实师生们的融洽关系友谊的可贵暗恋的青涩等等，编制了我青春无悔的梦。

初中政府考试我获得了全科优等，我很惊讶。

父母并没有奖励或表扬我什么，我自己心里除了开心之外，只是有种难以臵信的感觉。

考试后，我们升上了高理科班。

当时，有个很要好的朋友遇车祸去世了。

会暂时不表达自己的意见，以免场面更恶化。

我常常可以忍耐别人不能忍耐的人事物。

这大概是信仰中培养出来的个性。

处理得当，大家皆大欢喜。

处理得不当，我会变得压抑情感的人。

整体来说，到目前为止，情况还是理想的。

我的缺点是做事没有计划缺乏自信不坚持自己的意见或叫没有主见。

可能是年龄的关系，我感觉自己变得越来越压抑自己或者是叫做可以控制自己的情绪。

以前的我，总是可以稀里哗啦的表达自己的狂喜开心失望。

可是，可能是因为熟络的亲友不在身边，我在这里的同学朋友大部分比我年幼的比较少看见我狂笑和发怒的样子。

中学时期，我迷上毛的书。

能够像她那样做自己喜欢的事，如写作流浪，曾经是我人生的大梦想。

来到南京的第年里，我感觉到花我的车子。

我并没有生气他们的行为。

因为，我相信这是他们在不成熟的情况下才表达的发泄方式。

我感觉自己缺乏对他们的心理的理解和掌握。

藉着获得中国政府奖学金，我在年月过来了南京师范大学学习发展与教育心理学。

毕业后，我需要回到马来西亚继续服务。

我希望在这年里，可以好好学习些将来在我工作上有用的知识和技巧。

我是个热爱工作生活的人。

工作上的上司和同事都知道我是勤奋负责任乐意帮助人的老师。

在工作的第年，我获得了国家教育局颁布给教师们的年度表现杰出奖。

我感觉很开心，因为那对我来说是种强化。

原来做自己喜欢的事，还可以有奖励的，感觉很好。

我不是带着追求名利对待我的工作，只求做事尽全力。

很喜欢圣经的句话无论作什积极的话语。

很多时候，我会怀疑这些人会不会认为我无法理解他们。

她是个善良贤淑乐观传统勤奋的女人。

她靠着看报纸，学会了很多字。

父亲在我童年时期有段很长的时间是在外地工作，个月才回家次。

有年，他还去了工作，年都没有回家。

童年的记忆里，母亲常跟父亲聊电话，父亲也会常常给母亲写信。

别人问母亲你不担心你丈夫在外风流吗母亲总是表现得如此有信心和对父亲百分的相信。

每天早上，父母醒来后，他们会躺在床上聊天。

以前，我的房间就在他们的隔壁，常常会听到他们的声音。

他们的关系到现在还是如此的密切，这是我觉得骄傲和羡慕。

我有个姐姐和个哥哥。

大姐比我年长岁，姐岁，哥哥岁，姐岁。

妈妈生我时已经是岁了。

在我的记忆中，小时个人自我成长分析报告字打印版把父母辛苦赚来的血汗钱丢入大海里。

我内心真的很想否认这个哥哥。

这件事情上过法庭，之后，哥哥没有坐牢。

我想，应该是父亲给了钱处理掉的。

可是，至今，我都没有问过父母亲这件事究竟是如何解决的。

爸爸平时连路上的交警给元就可以处理掉的事他都不会贿赂，甘愿要对方开罚票，然后顶着大太阳，开半小时的摩托车去还元。

他又如何在这件事情上没有挣扎委屈自身的原则呢家人给我生至少到我活到现在的影响是很大的。

父母的随和不计较宁愿委屈自己勤奋乐观朴实都是给予我们孩子最珍贵的礼物。

我们家人除了哥哥早期的事情，整体上关系都很融洽。

小学至中学的家庭生活，除了父母和兄弟姐妹，还有奶奶姑姑。

在大家庭的生活，我被训练了过群体生活和人际己可以成为个管道，让更多的人能够敞开心分享，从而帮助他们更健康快乐地生活。

个人自我成长分析报告字打印版。

除了教导语文科，我还负责处理学生们的纪律问题。

我每天需要体罚学生。

我的意思是想帮助更多的孩子和他们的父母亲。

遇到些不理解我的学生些学生以为我是为了获得权利而当上纪律老师，他们会指着我骂，用利器刮花我的车子。

我并没有生气他们的行为。

因为，我相信这是他们在不成熟的情况下才表达的发泄方式。

我感觉自己缺乏对他们的心理的理解和掌握。

藉着获得中国政府奖学金，我在年月过来了南京师范大学学习发展与教育心理学。

毕业后，我需要回到马来西亚继续服务。

我希望在这年里，可以好好学习些将来在我工作上有用的生价值的问题。

之后，想从这件事情走出来。

思想了下，故友比我聪明有理想，可是，已经没机会追求了。

我活着的人，为何要浪费时间呢除了死，还有什么事情惧怕的呢这件事，促使了我生活认真，不过于喜欢个人享乐和娱乐消遣，因为觉得那是浪费时间的事。

我感觉人的生太短暂了，为什么不多花时间精力在有建设的事情上。

朋友的突然离开也教导了我要珍惜身边的人。

身边的人多可恶也好，可是，我都尽量对每个人都持着颗积极的心态，因为些话现在不说，或许将来也没机会说了。

我不想，生活中充满太多的遗憾。

看着父母日夜到田里工作，分毫存起来的钱。

我每次看见同学们拥有新的书本时，我也想有，可是，却不敢向父母要钱。

可是，哥哥番次的闯祸，每次都人最大的贫穷不是物质上的缺乏，乃是内心的缺乏，不被需要与没有人爱。

我相信很多人遇到挫折时，他们需要双愿意聆听的耳朵。

当人们在神无主地情况下，希望有个可信任的人可以帮他们理清头绪。

我相信，心理健康问题是现今时代急需关注的事情。

我自己在这段时间里，通过心理学更认识过去现在的自己。

我认为个人心理遇到问题，如果得到妥善的疏通和引导，可以帮助他在人生中的成长，将来活得更精彩有信心快乐有方向。

每个人都是有潜力去处理自己的问题，心理咨询师要做的就是给他份鼓励引导耐心。

目前，我觉得自己还不能算是个合格的心理咨询师。

我所缺乏的是更深入的心理咨询理论和实践，也还没有报考任何咨询师的考试。

通过这学期心理咨询理论和实践要求完美的人，很多时候我会对自己和别人说凡事尽力就好了。

我看重的是过程。

为求达到目的，而在过程中破坏了人与人之间的关系，不是我处理事情的态度。

很多时候，我感觉自己在些事情没有主见。

朋友给我的意见是不是你没有主见，只是为了全体的利益和和谐，你会暂时不表达自己的意见，以免场面更恶化。

我常常可以忍耐别人不能忍耐的人事物。

这大概是信仰中培养出来的个性。

处理得当，大家皆大欢喜。

处理得不当，我会变得压抑情感的人。

整体来说，到目前为止，情况还是理想的。

我的缺点是做事没有计划缺乏自信不坚持自己的意见或叫没有主见。

可能是年龄的关系，我感觉自己变得越来越压抑自己或者是叫做可以控制自己的情绪。

以前的我，总是可以稀里哗的课程，我学习到了些基本理论和原则，并且与同学做了几次体验。

通过更多的学习与阅读，我相信这方面可以得到改善。

我发现自己性格上有个拦阻，使我无法释怀地朝这心理咨询方面的发展。

从过去的工作经验，我发现自己容易把学生或家长的问题成为自己的问题。

方面，可以说是有同理心对人有关注。

另方面，我担心自己的过于投入会对自己带来负面的影响。

这会拦阻我在这方面长期性的发展吗要如何有效地排遣这种情感，更理性地处理，这是我要学习的。

我还没有有系统地搜索这领域在马来西亚的发展。

通过这里的学习，我希望将来回国后可以致力于从事心理健康方面的实践和研究。

我希望将来从事的方向包括青少年心理健康咨询恋爱婚姻咨询父母咨询。

我期盼自小时候从学校回到家，我就知道我不能为难父母教我做功课。

所以，有不会的功课就问学校的老师或同学。

我自小至高中开始就在第班马来西亚的学校般上是按成绩分班的学习。

青春期那段时间，家里的些风暴，促使我把精力放在学业上。

我很感恩，那段期间我并没有所谓的逆反心，因为家庭的问题成为不良少年。

我想是书本救了我。

中学时期是我目前最回味的段时光。

班上的学习课外活动的充实师生们的融洽关系友谊的可贵暗恋的青涩等等，编制了我青春无悔的梦。

初中政府考试我获得了全科优等，我很惊讶。

父母并没有奖励或表扬我什么，我自己心里除了开心之外，只是有种难以臵信的感觉。

考试后，我们升上了高理科班。

当时，有个很要好的朋友遇车祸去世了。

如何在这件事情上没有挣扎委屈自身的原则呢家人给我生至少到我活到现在的影响是很大的。

父母的随和不计较宁愿委屈自己勤奋乐观朴实都是给予我们孩子最珍贵的礼物。

我们家人除了哥哥早期的事情，整体上关系都很融洽。

小学至中学的家庭生活，除了父母和兄弟姐妹，还有奶奶姑姑。

在大家庭的生活，我被训练了过群体生活和人际交往的方式。

我方面很爱这个家，方面又觉得家里有很多可以改善的地方。

例如我觉得父母在教养孩子方面，有时过于放任逃避。

哥哥早期的问题，父母并没有抓着时机去了解和教育他，而是让事情就那样过了，失去了让我们长智慧的机会。

那到底怎么样可以为这个家带来改善呢通过教育通过信仰这是我常常会思考的问题。

学习篇之前自卑感，幼稚园毕业时，我的成绩很好，得了很多礼物。

到了小学，班上还是同样的同学，有校长的女儿，商人的儿子，为什么我之后的成绩就会开始下降呢是不是自卑心在作祟呢小学时期，我只有次上台的机会。

年级那年，级任老师很喜欢我，选我参加讲故事比赛。

可是，我当天的表现很差，这使我直都不太敢拿着麦克风在众人面前说话。

信仰篇念大学的那段时间，我认识了些跟我不同信仰的朋友。

跟我同宿舍的女生是信基督的。

她多次邀请我参与她们的教会活动，可是，我都拒绝。

我参加佛学会，听佛曲。

我的小姑姑爸爸的小妹是个出家人，她常常会寄佛书佛曲给我们。

看了那些轮回的书，虽然有起到警戒的心，可是，却看不到爱和平安。

在次机会下，我参加了同宿知识和技巧。

我是个热爱工作生活的人。

工作上的上司和同事都知道我是勤奋负责任乐意帮助人的老师。

在工作的第年，我获得了国家教育局颁布给教师们的年度表现杰出奖。

我感觉很开心，因为那对我来说是种强化。

原来做自己喜欢的事，还可以有奖励的，感觉很好。

我不是带着追求名利对待我的工作，只求做事尽全力。

很喜欢圣经的句话无论作什么，都要从心里作，像是给主作的，不是给人作的，不是给人作的。

因为抱着这个心态，学生的反应工