供有关情况和资料的。

调度室主任对煤矿的安全生产调度工作负直接责任。

调度室发生无人值班或值班人员不认真负责，调度室副主任负主要责任。

决策失误导致他人受伤害或损失的，调度室副主任负主要责任。

在带队检查中有违章现象未及时制止的，调度室副主任负主要责任。

煤矿各类调度信息的收集整理工作不准确，调度室副主任从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法负主要责任。

未组织制定本科室各岗位安全生产责任制和各项管理制度，或未按规定进行考核的，调度室副主任负主要责任。

在各类煤矿安全生产信息指令的上传下达中出现延误的，调度室副主任负主要责任。

不能保证煤矿生产通讯系统的畅通，影响安全生产的，调度室副主任负主要责任。

发现煤矿系统有异常现象未及时采取措施处理的，系统各类信息的汇总岗。

保持室内卫生，无关人员不得随便进入。

包括打电话人员值班人员必须熟悉业务，保证随时调出所需资料和正常。

值班人员要认真观察监测系统的变化情况，保证设备的正常运转，出现异常或故障及时上报系统负责人，按程序报告矿值班负责人。

对于影响安全生产，影响信息传递影响监测系统正常运行的故障，系统负责人要及时组织系统人员认真分析原因尽快处理不得造成不良后果。

经常检查传感器，电缆线路分站，中心站各设备的运行情况及故障情况，做到事故及时发现及时处理。

降低设备事故影响率。

认真填报值班记录，详细说明事故情况及设备工作状态。

从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法系统管理制度为认真贯彻执行国家及各级煤炭管理机构对监测系统的规定及指令要求，全面落实监测系统有关标准规定，保证瓦斯监测系统正常运行，特制定各项管理制度如下系统管理制度人员要按规定持证上岗，遵守劳动纪律，坚守工作岗位，完成每日班报表，故障报表及处理办法，事故统计表等。

人员要坚持交接班作业位责任制爱岗敬业，积极学习业务技术，不断提高自身的工作能力和业务水平。

人员负责对系统的管理和日常保养工作。

调度室综合管理制度专用版资料。

人员必须认真监视系统所显示的各种信息做到业务熟练保证系统的正常运行并随时调出所需资料。

值班人员严守工作岗位坚持交接班制度不准脱岗串岗应及时打印监测日报表报送总经理总工审阅并签字。

人员确保系统的正常运转，发现异常情况及时汇报值班领导维修工并进行处理。

值班人员不准上网或做与工作无关的事情，如有发现给予处罚。

人员保持室内及设备的清洁卫生，无关人员不得入内随意操作系统。

从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法维修工岗位责任制爱岗敬业，积极学习业务技术，不断提高自身的工作能力和业务水平。

负责按时标校井下传感器并按记录内容要求填写标校数值。

甲烷传感器每天标校次，氧化碳传感器每月标校次。

标校使用的气样应为标准气样且有气样检验合格证件。

日常标校采用现场标校，标校过程中注意观察传感器数值变化措施处理的，系统各类信息的汇总报告不准确的，调度室副主任负主要责任。

外出期间未明确专人代行职权，调度室主任负直接责任。

在事故调查处理各级组织的安全检查监察审查中，调度室主任或授意相关人员故意弄虚作假，隐瞒真相的，调度室主任负直接责任。

对于上述负直接责任主要责任的，应根据情节严重程度按照有关法律规定给予行政处分经济处罚追究刑事责任。

天利天欣煤矿天利小白杨沟煤矿调度室综合管理制度第页共页修订状态年月日生效从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法调度员岗位责任制负责日常生产工作，按日旬月完成任务仔细听取区队长汇报并安排好安全生产工作。

对上级下达的调度命令通知，及时传达汇报，并做详细记录，建立健全原始记录，保证齐全完整，做好产岩巷工程进尺计划工作，提出合理化意见。

分析资料。

负责掌握全矿当班生产作业计划完成情况，并负责当班生产数据的统计和原因分析及第天的生产预报工作。

在矿井发生重大事故时，立即向领导和有关部门汇报，调动切力量，积极组织抢救调度室综合管理制度专用版资料签收报送及处理工作，记录接收时间单位名称文号主题内容接收人领导批示处理情况，下发或转发时间接收人等内容，做好文件的分类存档工作。

调度人员要经常深入生产现场，调查研究，及时协调解决相关问题，并做好下井现场记录，记录时间地点现场情况，发现的问题处理情况等。

调度人员下井每月人均不少于次。

天利天欣煤矿天利小白杨沟煤矿调度室综合管理制度第页共页修订状态年月日生效从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法调度室汇报制度调度逐级汇报制度。

井下各区队必须按照规定时间和内容，向调度指挥中心汇报当日当班作业计划完成情况生产动态和下班下天的工作重点。

调度指挥中心必须按规定的时间和内容逐日把当日的生产任务产销存安全等情况，向矿领导汇报。

天利天欣煤矿天利小白杨沟煤矿调度室综合管理制度第页共页修订状态年月日生效从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法各生产及生产辅助单位要逐样交点清楚。

在规定的接班人员缺勤时，交班人得到领导批准或临时接班人到岗后，交班人方可离开工作岗位。

交班人发现接班人有醉酒或精神不正常现象时，应拒绝接班，并向工区汇报请示。

接班人认为交班人未按规定要求交待清楚必要的情况和设备，有不能接班的情况时，有权拒绝接班，并向工区汇报请示。

双方同意后，在交接薄上填写交接结果，并进行交接签字，未经签字交班人不得退岗，接班人不得进岗。

交接期间发生切情况，律由交班人负责，接班后发生切情况律由接班人负责。

天利天欣煤矿天利小白杨沟煤矿调度室综合管理制度第页共页修订状态年月日生效从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法安全信息管理制度为落实安全第，预防为主，综合治理的方针，规范安全信息的汇报收集处理反馈等工作，特制定安全信息管理制度。

记录范围副科级以上领导各科室部门管理人员及科室科员。

外包队管理人员。

填表要求凡有填写记录任务者，升井后必须到调度室填写下井记录，否则，不计下井并罚款元。

填写记录必须认真，字迹清晰探究教法调度室业务保安制度为保证调度室调度指挥质量和效率，调度室所有值班人员应按以下规定调度指挥生产掌握重点安全生产和重点工程情况。

掌握矿井供电通风供排水提升运输采掘工作面等动态情况。

掌握巷道贯通初末次放顶过地质构造采面安装拆除停产检修大型设备检修恢复生产重点工程等情况。

详细记录相关工程进展和技术措施落实情况。

做好安全监测工业视频等系统的联合值班值守工作。

掌握安全监测系统井下人员定位系统工业视频系统动态情况。

掌握压风自救供水施救通信联络和紧急避险系统的运行情况。

系统发生报警后，立刻采取措施协助相关职能部门处理安全隐患，并做好记录。

赋予调度人员在遇到险情况时第时间下达停产撤人命令的直接决策和指挥权，在接到事故和突发事件时必须立即启动应急预案，组织危险区域人员按避灾路线撤离并根据事故性质组织抢险救援详细记录上述事故的接报警，发生时间地点经过及现场处置情况。

以上级下达的安全生产文件通知通报传真等，要做好登记从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法彻上级的安全批示通知和通报。

由各单位提出近期工作中存在的问题和需要解决的问题，在会议上综合平衡协调解决限期落实。

调度专业会每月进行次，由调度室领导负责召开，会议内容为调度系统内部总结交流工作经验检查调度系统业务竞赛活动调度质量标准化活动的开展情况调度人员的培训学习等。

从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法参加各种调度会议的人员因事不能参加安全调度会议的，必须事先向调度主任或矿长请假，并经批准后，方才有效，否则，按无故不参加会议处罚。

各单位的领导参加调度会议后，必须及时把有关精神传达到员工中去。

凡是规定要求参加调度会议的人员不经批准擅自不参加的，要按规定严肃处理。

天利天欣煤矿天利小白杨沟煤矿调度室综合管理制度第页共页修订状态年月日生效从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法班前会议制度凡上岗作业前，提前分钟到调度室参加班前会议，否则不准上岗。

每班由值班人员参加班前会写牌板和图表，并记录如下资料台帐综合调度记录，详细记录产量构成与按巷道类别完成的掘进进尺。

工作面的个数，跟班干部姓名地点个数。

生产线工人的日出勤情况，包含应出勤和实际出勤人数。

上级指示记录。

交接班记录，调度日志记录。

领导的指示记录。

伤亡事故记录。

重大非伤亡事故记录。

从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法认真做好对上级的通知，指示的接收和下达工作，并做好完整记录。

全矿工作面进度的循环次数和正规循环数目。

掌握矿井采掘方面存在的问题，及时向有关单位联系，并积极解决。

轮流深入井下了解熟悉生产情况，掌握现场生产条件和存在的问题。

认真执行业务保安责任制，搞好安全生产工作，制止违章指挥，违章作业和违反劳动纪律的现象，并做好记录。

天利天欣煤矿天利小白杨沟煤矿调度室综合管理制度第页共页修订状态年月日生效从实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法人员岗位责任制爱岗敬业