照价赔偿。
师生书法美术作品要摆放整齐或粘贴好,不准随意乱堆放。
室内器材外借,必须经学校主管领导批准,如借出损坏或遗失,照价赔偿。
每次书写画作完,要搞好室内整洁,关好窗锁好门。
如失职造成损失,扣学期贡献奖或按损失程度,追究事故责任。
小学音乐室管理制度框架层,局部为层钢构。
本工程外脚手架采用落地式钢管脚手架,外架随主体结构上升,同步搭设,比操作面高出步,确保主体及外装修的正常安全施工。
音乐室由上音乐课教师负责管理。
管理人员要认真做好添置设备登记,音乐器材应摆放整齐。
注意室内清洁,不准带东西在室内吃,不准乱丢纸屑杂物,不准在座台墙壁乱刻乱画。
上课排练节目,学生要有秩序进入室内,按规备的添加更换必需经负责人书面批准后方可进行必须按规定进行详细登记和记录,对各类软件现场资料档案整理存档。
为确保数据的安全保密,对各业务单位业务部门送交的数据及处理后的数据都必须按有关规定履行交接登记手续。
部门负责人应定期与不定期对制度的执行情况进行检查,督促各项制度的落实,并作为人员考核之依据。
美术室管理人员职责框架层,局部为层钢构。
本工程外脚手架采用落地式钢管脚手架,外架随主体结构上升,同步搭设,比操作面高出步,确保主体及外装修的正常安全施工。
热爱本职工作,严格遵守活动中心美术室规章制度,负责美术室的管理和使用。
按照活动中心教学计划,协助任课教师开展美术活动,充分发挥美术挂图和模型仪器的作用。
爱护活动中心财产,做好经常性美术挂图模型仪器及设备的管理和维护工作。
建立和健全活动中心业务档案管理制度,做到有据可查。
保持室内通风干燥整洁,做好清洁卫生工作。
增强安全防范意识,。
对购进的药品根据原始凭证或出库清单,逐项验收,登记验收,登记入卫生室。
验收内容包括品名批准文号注册商标生产厂商供货单位到货日期验收日期剂型规格批号有效期数量质量状况验收结论验收人签名。
发现异常,停止入卫生室。
进口药品除按规定验收外,应有加盖供货单位红色印章的进口药品注册证和口岸药检报告复印件。
进口药品要有必要的中文标识。
药品按储存要求分类保管,不合格的药品单独存放,及时处理。
药品存放定架定位。
做到先进先出。
随时注意药品保管要求如冷藏避光等。
每月进行次盘点,盘点时对药品数量质量外观包装进行检查,仔细核对有效期。
每天观察温度变化,当温湿度超过规定范围时,应立即采取降温保温除湿增湿等措施,使其恢复到规定的温湿度范围。
小学仪器室管理制度框架层,局部为层钢构。
本工程外脚手架采用落地式钢管脚手架,外架随主体结构上升,同步搭设,比操作面高出步,确保主体及外装修的正常安全施工。
仪器原理,设计实验方法和实验步骤,明确注意事项,并认真写好实验预习报告,经教师检查合格后,才能进行实验。
进出实验室要保持良好秩序,不准喧哗打闹,做到定,即定组定位定仪器。
实验前,必须认真听取教师讲解实验内容和要求,仔细观察教师的示范操作。
实验开始时,首先要检查实验仪器药品和器材是否齐全,若发现短缺或破损,应立即报告教师,给予补齐或调换。
未经许可,不得擅自动用仪器和药品。
实验时,必须严格遵守实验室纪律,遵循实验操作规程。
同学间要发扬团结友爱协调致的精神,认真规范地完成实验任务。
在实验过程中,要积极动手,认真观察,仔细分析实验现象,规范地做好实验原始记录,总结实验现象。
重做补做实验或做规定外的实验,须经教师批准。
实验过程中,要注意安全,防止意外事故发生。
如出现异常现象,应立即停止实验,及时报告教师,在教师指导下妥善处理。
实验后,及时切断电源和火源,清洗有关器皿,整理教学仪器药品小学实验室管理制度专用版资料要检查器材摆放,关好窗锁好门。
如失职造成损失,扣学期贡献奖或按损失程度,追究事故责任。
小学图书室管理制度框架层,局部为层钢构。
本工程外脚手架采用落地式钢管脚手架,外架随主体结构上升,同步搭设,比操作面高出步,确保主体及外装修的正常安全施工。
图书室要努力为学校的教育教学工作服务,培养学生的阅读兴趣和能力,及时为教师提供教育教学信息资料。
图书室要建立财产登记分类登记和注销登记种帐册,藏书室资料室阅读室,应建立相应的帐册,做到帐物相符。
如果发现有不合格的产品,马上停止使用并封存,立即向学校领导汇报,不得隐匿拖延。
将质量事故的处理意见上报校长室。
封存有问题的药品,送检或退货,并在学校内通报。
对销售此类不合格药品的单位要及时举报和反应。
框架层,局部为层钢构。
本工程外脚手架采用落地式钢管脚手架,外架随主体结构上升,同步搭设,比操作面高出步,确保主体及外装修的正常安全施工。
小学卫生室配置的更改,各类硬件设备的添加更换必需经负责人书面批准后方可进行必须按规定进行详细登记和记录,对各类软件现场资料档案整理存档。
为确保数据的安全保密,对各业务单位业务部门送交的数据及处理后的数据都必须按有关规定履行交接登记手续。
部门负责人应定期与不定期对制度的执行情况进行检查,督促各项制度的落实,并作为人员考核之依据。
美术室管理人员职责框架层,局部为层钢构。
本工程外脚手架采用落地式钢管脚手架,外架随主体结构上升,同步搭设,比操作面高出步,确保主体及外装修的正常安全施工。
热爱本职工作,严格遵守活动中心美术室规章制度,负责美术室的管理和使用。
按照活动中心教学计划,协助任课教师开展美术活动,充分发挥美术挂图和模型仪器的作用。
爱护活动中心财产,做好经常性美术挂图模型仪器及设备的管理和维护工作。
建立和健全活动中心业务档案管理制度,做到有据可查。
保持室内通风干燥整洁,做好清洁卫生工照价赔偿。
每次书写画作完,要搞好室内整洁,关好窗锁好门。
如失职造成损失,扣学期贡献奖或按损失程度,追究事故责任。
小学音乐室管理制度框架层,局部为层钢构。
本工程外脚手架采用落地式钢管脚手架,外架随主体结构上升,同步搭设,比操作面高出步,确保主体及外装修的正常安全施工。
音乐室由上音乐课教师负责管理。
管理人员要认真做好添置设备登记,音乐器材应摆放整齐。
注意室内清洁,不准带东西在室内吃,不准乱丢纸屑杂物,不准在座台墙壁乱刻乱画。
上课排练节目,学生要有秩序进入室内,按规定的地方排练就座,室内保持安静,不准随意动用乐器,如违者造成损失,照价赔偿。
爱护音乐器材,没有取得管理人员允许,不准随意动用乐器,如违者造成损失,照价赔偿。
每周教职工文艺活动,管理人员要规定时间开放。
音乐器材借出和非管理人员使用,必须经学校主管领导同意方可借出或开门使用,如借出,使用损坏或遗失,照价赔偿。
每次活动完随主体结构上升,同步搭设,比操作面高出步,确保主体及外装修的正常安全施工。
痰,个人所带物品应及时带出,不得随便丢弃。
严禁教师私自携带个人软盘进入室内进行操作,以防计算机病毒的交叉传播及破坏。
严禁在电子备课室内进行非教学活动,特别是浏览非法网站进行网络游戏和聊天活动,经发现,严肃处理严格按操作规程安全使用计算机,如出现机器故障,要及时向管理人员报告,不得私自拆修。
个人使用完毕,应按操作规程逐关机,严禁在计算机正常工作期间,关闭电源,强行关机。
以免造成计算机系统崩溃数据丢失或硬盘损害等事故。
如果是最后个离开,要随手锁门。
任何人不得在系统盘下存放个人资料,以免丢失。
每天上午十点十分关机,下午点十分关机。
使用者要根据时间提前保存文件关机。
如下班以后需使用计算机必须经过领导同意才能自带钥匙。
校领导将不定期到电子备课室内检查工作,发现问题,立即整改。
器材存放要分科立目井然有序,保证器材不受损坏,不爱潮湿或腐烂。
严格器材领取手续,不能私自外借,帐目要齐全。
爱护器材,如有丢失损坏要追究责任,并及时报学校按规定处理。
加强安全措施,闲人免进,严禁烟火,注意防盗。
劳技教室管理制度劳技教室是专用教室,由专人负责管理。
教师因工作需要使用劳技教室,应向管理员提出,框架层,局部为层钢构。
本工程外脚手架采用落地式钢管脚手架,外架随主体结构上升,同步搭设,比操作面高出步,确保主体及外装修的正常安全施工。
由管理员进行设备操作指导,掌握使用方法后方可独立进行操作,使用完毕后及时进行记录。
管理员负责室内设备的经常性检查和维护,发现无法解决的问题,应及时通知维修人员或总务处进行维修。
学生进入教室上课或开展活动,如因教学需要搬动课桌,应在教师的指导下进行,课后及时恢复原状。
教师应教育学生自觉爱护室内财物,保持室内卫生,不擅自接触电教器材,不在课桌上规定望老师们严格执行,以确保我校的计算机正常工作,并为广大教师和学生提供优质的网络信息服务。
小学实验室管理制度专用版资料。
值班人员必须认真如实详细填写机房日志等各种登记簿,以备后查。
严格按照每日预制操作流程进行操作,对新上业务及特殊情况需要变更流程的应事先进行详细安排并书面报负责人批准签字后方可执行所有操作变更必须有存档记录。
每日对机房环境进行清洁,以保持机房整洁每周进行次大清扫,对机器设备吸尘清洁。
值班人员必须密切监视中心设备运行状况以及各网点运行情况,确保安全高效运行。
严格按规章制度要求做好各种数据文件的备份工作。
中心服务器数据库要定期进行双备份,并严格实行异地存放专人保管。
所有重要文档定期整理装订,专人保管,以备后查。
运行管理中心机房和开发调试机房隔离分设。
未经负责人批准,不得在中心机房设备上编写修改更换各类软件系统及更改设备参数配置。
各类软件系统的维护增删美术室由上美术课教师负责管理。
管理人员要认真做好设备添置登记,画架画台要摆放整齐。
室内保持清洁安静,不准随意喧哗走动打闹,不准乱丢纸屑杂物,不准在画架画台墙壁乱刻乱画。
爱护室内摆设模型设备,损坏者,照价赔偿。
师生书法美术作品要摆放整齐或粘贴好,不准随意乱堆放。
室内器材外借,必须经学校主管领导批准,如借出损坏或遗失,照价赔偿。
每次书写画作完,要搞好室内整洁,关好窗锁好门。
如失职