左右的同学做出相应的动作之后,向喊芭蕉所有的纸张,放在起。每次请位同学上讲台抽贴纸并念上面的内容,给次机会猜出该纸张的主人,如不正确,可请另位同学帮忙,若正确,则由该同学可继续抽纸张猜人名若不正确,则纸张主人主动站出来承认后,由其继续抽纸张猜人名。游戏蒙罗丽莎芭蕉树游戏游戏方法这个游,我们今天的主题班会目的就是为了让大家在大学找到自己的目标,并在将来为了自己的目标而努力,接下来有请些曾经在大学迷茫过,徘徊过,但是成功找到自己的目标的学长学姐们给我们些他们找到目标并为之努力的例子,学长学姐演讲。同学对学长学姐进行提问。同学上台朗动作。被喊到芭蕉树的人,两手相合摆在头的上方,左右两人也要两手相合分别左右两方,扮成向左右伸展的树枝。主题班会策划书范文打印版。活动过程开场,背景音乐为我的未来不是梦,让大家沉沁在对未来的憧憬和幻想之中,边听边轻声合唱。主持人上台来了大学,才知主题班会策划书范文打印版有实质性的压力,在大学里除了学习以外,很少能有感受到现实社会真正能给予自己压力的环境。而且,现在大多数的学生家庭环境不错,既而间接造成没有动力去寻找奋斗的目标当然其中也有些人是对自己未来能否找到方向而产生了迷惑,慢慢得颓废了。这次主题班会的目的就可请另位同学帮忙,若正确,则由该同学可继续抽纸张猜人名若不正确,则纸张主人主动站出来承认后,由其继续抽纸张猜人名。游戏蒙罗丽莎芭蕉树游戏游戏方法这个游戏适合多人参与,越多人完就会越刺激,气氛越活跃。先让学生围成个大圈,在学生人数较多的情况下,可以愿我们起在这个集体里度过美好的大学时光,结束播放王力宏容祖儿等演唱的相亲相爱主题班会策划书范文班会时间年月日活动地点楼教室活动主题我的未来我做主活动目的大学生初入大学,目标不明确,对前途感到茫,失去了原本坚定为考大学的目标。因为没很少能有感受到现实社会真正能给予自己压力的环境。而且,现在大多数的学生家庭环境不错,既而间接造成没有动力去寻找奋斗的目标当然其中也有些人是对自己未来能否找到方向而产生了迷惑,慢慢得颓废了。这次主题班会的目的就是为了解决这个问题,让大家重新振作起来但我们在起就能组成个最优秀的集体友爱产生动力,和谐铸就辉煌,团结就是力量,著名教育家魏书生曾说过班级就像个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着帮助着,互相鼓舞着照顾着,起长大了成熟了,便离开这个家庭,走向了社会。愿我们起在这个集体里度过美好的大学时找到学习的动力。活动形式讨论法访问法表演玩游戏格言欣赏等。做游戏游戏猜猜你是谁游戏方法每位同学用张纸写上自己的特征可以是外貌特征,也可以是性格特征等收集所有的纸张,放在起。每次请位同学上讲台抽贴纸并念上面的内容,给次机会猜出该纸张的主人,如不正确讲有关安全事宜的问题烟酒违规的电器管制道具禁止的物品等。讲有关由不安全因素引发的案例。由班内同学补充相关事情。由班级导师总结及补充此次班会的实施并提出意见。过程首先每组学生向学生喊蒙罗,向喊丽莎,和左右的同学做出相应的动作之后,向喊芭蕉成为盘散沙,若如盘散沙,这个班级就没有了它本身的意义。因此,个班级是不能没有凝聚力的,它是种吸引力向心力亲和力,更是种推进班风建设的动力,它从多个侧面和层面展示着个班级的生机。面对如今大学校园里部分班级缺乏向心力的现象,开展该项活动以加强同学之间的。由宣传委员在班内宣传班会主题精神和意义。由新闻联络委员撰写新闻稿交由辅导员发布在学院官网班级园地。班会过程由考勤委员对到场同学进行考勤。由班会主持人宣布班会开始全体起立唱国歌。主题班会策划书范文打印版。保证班上同学的出勤率达到百分之百。未向辅取分组的形式进行,可以考虑十人组。说明蒙罗丽莎芭蕉树是个不同的口令,其相对应的也是不同的动作。被喊到蒙罗的人,不用做任何动作,直接可以对着另外个人喊任何的口令。被喊到丽莎的人,要侧身微笑,两手相合,而他左右两边的人就需要张开两手,围着丽莎做出画框的找到学习的动力。活动形式讨论法访问法表演玩游戏格言欣赏等。做游戏游戏猜猜你是谁游戏方法每位同学用张纸写上自己的特征可以是外貌特征,也可以是性格特征等收集所有的纸张,放在起。每次请位同学上讲台抽贴纸并念上面的内容,给次机会猜出该纸张的主人,如不正确有实质性的压力,在大学里除了学习以外,很少能有感受到现实社会真正能给予自己压力的环境。而且,现在大多数的学生家庭环境不错,既而间接造成没有动力去寻找奋斗的目标当然其中也有些人是对自己未来能否找到方向而产生了迷惑,慢慢得颓废了。这次主题班会的目的就。活动小结虽然我们每个人不是最优秀的,但我们在起就能组成个最优秀的集体友爱产生动力,和谐铸就辉煌,团结就是力量,著名教育家魏书生曾说过班级就像个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着帮助着,互相鼓舞着照顾着,起长大了成熟了,便离开这个家庭,走向了社会主题班会策划书范文打印版互了解,提高班级成员的凝聚力,增强集体荣誉感。由宣传委员在班内宣传班会主题精神和意义。由新闻联络委员撰写新闻稿交由辅导员发布在学院官网班级园地。班会过程由考勤委员对到场同学进行考勤。由班会主持人宣布班会开始全体起立唱国歌。主题班会策划书范文打印版有实质性的压力,在大学里除了学习以外,很少能有感受到现实社会真正能给予自己压力的环境。而且,现在大多数的学生家庭环境不错,既而间接造成没有动力去寻找奋斗的目标当然其中也有些人是对自己未来能否找到方向而产生了迷惑,慢慢得颓废了。这次主题班会的目的就爱怀抱,绝大多数同学都抱有在大学里好好放松下的心理不用像高中那样拼命地学习,加上大学的管理没有高中严格,所以很多同学就慢慢放松了下来,对待学习没有紧迫感,对待活动没有热情与激情,对什么都无所谓,只做他的淡定哥淡定姐。久而久之,个班级的凝聚力越来越差口令。被喊到丽莎的人,要侧身微笑,两手相合,而他左右两边的人就需要张开两手,围着丽莎做出画框的动作。被喊到芭蕉树的人,两手相合摆在头的上方,左右两人也要两手相合分别左右两方,扮成向左右伸展的树枝。过程首先每组学生向学生喊蒙罗,向喊丽莎,和员或班级导师请假的同学而缺席按照违反考勤处理。主题班会策划书范文班会实施主题增强凝聚力和谐班级我的家班会实施背景进入大学已经快两年的时间,同学们对大学的生活已由陌生混乱转入熟悉适应的状态。由高中转向大学,自己终于摆脱了沉重的高考包袱,挣脱了家长的溺找到学习的动力。活动形式讨论法访问法表演玩游戏格言欣赏等。做游戏游戏猜猜你是谁游戏方法每位同学用张纸写上自己的特征可以是外貌特征,也可以是性格特征等收集所有的纸张,放在起。每次请位同学上讲台抽贴纸并念上面的内容,给次机会猜出该纸张的主人,如不正确为了解决这个问题,让大家重新振作起来,找到学习的动力。活动形式讨论法访问法表演玩游戏格言欣赏等。讲有关安全事宜的问题烟酒违规的电器管制道具禁止的物品等。讲有关由不安全因素引发的案例。由班内同学补充相关事情。由班级导师总结及补充此次班会的实施并提出意愿我们起在这个集体里度过美好的大学时光,结束播放王力宏容祖儿等演唱的相亲相爱主题班会策划书范文班会时间年月日活动地点楼教室活动主题我的未来我做主活动目的大学生初入大学,目标不明确,对前途感到茫,失去了原本坚定为考大学的目标。因为没蕉树,做出相应的动作,继续向其他同学喊出其他的指令。凡有人做错动作,游戏就要重新开始。通过这两个游戏,有助于学生在快乐中学会合作,同时在游戏中发展友谊,在不知不觉中感受到班级是个快乐的团队,从而加强班级的凝聚力。活动小结虽然我们每个人不是最优秀的左右的同学做出相应的动作之后,向喊芭蕉树,做出相应的动作,继续向其他同学喊出其他的指令。凡有人做错动作,游戏就要重新开始。通过这两个游戏,有助于学生在快乐中学会合作,同时在游戏中发展友谊,在不知不觉中感受到班级是个快乐的团队,从而加强班级的凝聚主题班会策划书范文打印版有实质性的压力,在大学里除了学习以外,很少能有感受到现实社会真正能给予自己压力的环境。而且,现在大多数的学生家庭环境不错,既而间接造成没有动力去寻找奋斗的目标当然其中也有些人是对自己未来能否找到方向而产生了迷惑,慢慢得颓废了。这次主题班会的目的就适合多人参与,越多人完就会越刺激,气氛越活跃。先让学生围成个大圈,在学生人数较多的情况下,可以采取分组的形式进行,可以考虑十人组。说明蒙罗丽莎芭蕉树是个不同的口令,其相对应的也是不同的动作。被喊到蒙罗的人,不用做任何动作,直接可以对着另外个人喊任何愿我们起在这个集体里度过美好的大学时光,结束播放王力宏容祖儿等演唱的相亲相爱主题班会策划书范文班会时间年月日活动地点楼教室活动主题我的未来我做主活动目的大学生初入大学,目标不明确,对前途感到茫,失去了原本坚定为考大学的目标。因为没诵自己的人生格言,大声告诉同学们,他的理想是什么,他将如何去实现自己的理想。班级才艺表演,唱歌诗朗诵跳舞小品等。请老师进行指导及总结。主题班会成功闭幕做游戏游戏猜猜你是谁游戏方法每位同学用张纸写上自己的特征可以是外貌特征,也可以是性格特征等收空余下来的时间那么多,不在像高中那堆积如山的习题,不在像高中时老师家长殷切的盯着自己的学习。所以,很多同学感觉到了迷茫,我大学究竟要干什么我的目标是什么是要考研要找好工作还是,谈个美好的校园恋爱很多人都迷茫,迷茫之中就有些同学沉迷于网络游取分组的形式进行,可以考虑十人组。说明蒙罗丽莎芭蕉树是个不同的口令,其相对应的也是不同的动作。被喊到蒙罗的人,不用做任何动作,直接可以对着另外个人喊任何的口令。被喊到丽莎的人,要侧身微笑,两手相合,而他左右两边的人就需要张开两手,围着丽莎做出画框的找到学习的动力。活动形式讨论法访问法表演玩游戏格言欣赏等。做游戏游戏猜猜你是