养班级管理光靠班主任人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手这学期我仍将培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作做诚信人活动。并把自己对诚信的认识在班队会上和大家进行交流。负责教育开展对学校负责对自己负责对老师负责对家乡负责对祖国负责系列活动尊重教育开展尊重自己尊重他人尊重科学尊重生命尊重自然教育活动,其中把尊重生命尊重自然是安全教育和环保教育的重要内容。小学二年级班主任德育工作计划三篇打印版。卫生个人卫生要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手。班级卫生每天两次分派值日口说话等多项德育活动把行为规范养成教育贯穿在教育教学工作的始终,在年级班级建设中进步促进良好班风学风的形成,进步提升班级集体荣誉感。班级情况分析本班共有学生人,其中男生人,女生人。这些孩子都聪明活泼,调皮可爱虽然已经能适应学校的生活,能知道自己是名小学生应遵守学校的各项规章制度,进步很大,但他们的自主能力较差,不能离开老师,分辨是非的能力较差,未养成良好的行为,耐心细致地作好学生的思想教育工作。帮助学生解决学习生活及心理上的顾虑,使其卸下心理包袱,轻装上阵,全身心的投入到紧张的学习之中。以小学生日常行为规范为内容的规范教育,逐步培养学生形成良好的行为习惯。搞好德育工作。开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结。在课堂中融入德育教育。传承优秀文化,加小学二年级班主任德育工作计划三篇打印版就是解决课间纪律乱的法宝使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理做到高高兴兴上学,平平安安回家。小学二年级班主任德育工作计划三篇打印版。小学年级班主任德育工作计划篇新的学期开始了,转眼间学生已经步入年级。以学校德育计划为核心,结合学风的形成,进步提升班级集体荣誉感。班级情况分析本班共有学生人,其中男生人,女生人。这些孩子都聪明活泼,调皮可爱虽然已经能适应学校的生活,能知道自己是名小学生应遵守学校的各项规章制度,进步很大,但他们的自主能力较差,不能离开老师,分辨是非的能力较差,未养成良好的行为习惯和学习习惯。深入开展创建和谐校园活动。根据本班级特点和班级的实际,创造性地开展温馨教室建设活动律课堂纪律利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是说到做到,言行致。课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而,丰富多彩的课间活动,尊重教育开展尊重自己尊重他人尊重科学尊重生命尊重自然教育活动,其中把尊重生命尊重自然是安全教育和环保教育的重要内容。开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结。在课堂中融入德育教育。传承优秀文化,加强教育中共研究中共学科是门党性政治性很强的历史学科。为增强中共研究的资政育人作用。此,在班级继续开展各种活动如文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小作家,数学小博士等各种评比活动在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理班级主要活动内容班级干部改选活动。畅谈假期感想主题班会。主要工作及目标工作重点是培养学生自觉学习的意识课上认真听讲,课下认真教师要教给学生知识,要认真进行学习活动,并坚持联系实际学以致用。小学年级班主任德育工作计划篇指导思想本学期,要根据学校德育工作计划,以学校德育教育的思路为指导,结合年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,促进德育与课改的融合。以温馨教室建设为抓手,让墙壁开口说话等多项德育活动把行为规范养成教育贯穿在教育教学工作的始终,在年级班级建设中进步促进良好班风学卫生个人卫生要求衣着整洁,常剪指甲,饭前便后洗手。班级卫生每天两次分派值日生清扫,在班级推选出卫生监督岗,进行检查与监督对于积极主打扫卫生的同学或小组,进行奖励同时进行爱护环境和花草的教育班干部的培养班级管理光靠班主任人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手这学期我仍将培养做事认真有责任性的人,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体比如可以利用品德课对学生进行思想行为教育,通过各种方式进步规范学生的行为习惯。班级纪律课堂纪律利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为供个文化氛围浓郁的工作和学习环境。,培育教师高尚职业精神。大力弘扬热爱学生无私奉献勇于创新阳光进取的教师职业精神。,加强未成年思想道德建设。以学校文化建设为载体,实施文化育人实践育人和习惯育人工程。发挥课堂主渠道作用,构建多层次多渠道全方位的德育课程体系。深入开展道里区个德育细节学习教育活动。组织我是哈尔滨人,我为哈尔滨骄傲主题实践活动。弘扬富有个性的校园人文精,积极探索,引导创造有班级特色有年龄特点有归属感的温馨教室。开展环境教育活动从学校公物保护和学生良好的卫生习惯养成等方面开展教育,以和谐校园环境文化的营造与创设为抓手,逐步使班级的墙壁处处成为育人的教材,处处成为美的景观。加强家校联系。定期和家长联系,听取家长的意见和建议,加强沟通和联系。使家庭与学校教育形成合力。加强学生的教育,建设和谐的班集体。关心和爱护学生教师要教给学生知识,要认真进行学习活动,并坚持联系实际学以致用。小学年级班主任德育工作计划篇指导思想本学期,要根据学校德育工作计划,以学校德育教育的思路为指导,结合年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,促进德育与课改的融合。以温馨教室建设为抓手,让墙壁开口说话等多项德育活动把行为规范养成教育贯穿在教育教学工作的始终,在年级班级建设中进步促进良好班风学就是解决课间纪律乱的法宝使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理做到高高兴兴上学,平平安安回家。小学二年级班主任德育工作计划三篇打印版。小学年级班主任德育工作计划篇新的学期开始了,转眼间学生已经步入年级。以学校德育计划为核心,结合学充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯如见师长热情问好,学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体比如可以利用品德课对学生进行思想行为教育,通过各种方式进步规范学生的行为习惯。班级纪小学二年级班主任德育工作计划三篇打印版行为我们班的宗旨是说到做到,言行致。课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理做到高高兴兴上学,平平安安回就是解决课间纪律乱的法宝使学生既健体又受教育,同时,随时提醒学生要注意文明活动,寓教于乐路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理做到高高兴兴上学,平平安安回家。小学二年级班主任德育工作计划三篇打印版。小学年级班主任德育工作计划篇新的学期开始了,转眼间学生已经步入年级。以学校德育计划为核心,结合学全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。常规教育充分利用班队会的时间学习小学生守则和小学生日常行为规范,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯如见师长热情问好,学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。充分发挥各项活动中开家长,本着这原则,我要多和家长沟通,共同探讨对孩子的教育,对于孩子的优点和缺点,既不夸大,也不缩小,采取实事求是的态度,使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教育。其他方面班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在方面得到进步的发展因此,在班级继续开展各种活动如文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小作家,数学小神,开展弘扬传统文化,培育时代精神主题系列活动。卫生艺术教育。上好体育课,做好眼保健操和课间操等常规工作,加强学生体质监测工作。加强学生食品卫生安全传染防控突发公共卫生事件的报告预警工作,配合上级主管部门,做好卫生保健工作。音美教师要培养学生的艺术审美情操,注意发现培育特长学生,并积极组织学生参加市区开展的音乐美术的各种竞赛活动,培养学生的参与意识竞争意识。面对教师要教给学生知识,要认真进行学习活动,并坚持联系实际学以致用。小学年级班主任德育工作计划篇指导思想本学期,要根据学校德育工作计划,以学校德育教育的思路为指导,结合年级