体卫工作,学校被授予省体育传统学校先进单位做好病防治工作和卫生知识宣传工作,使学生健康知识知晓率达到以上通过开展课外和校本成风。办学条件教育设施我校总占地面积为平方米,生均占地面积平方米,建筑面积平方米,生均建筑面积平方米,有米的环行跑道。双高水平普九自查情况汇报报告范文打印版。具系民主和谐,在测评中以上学生对老师表示满意。双高水平普九自查情况汇报报告范文打印版。队伍建设实施教师资格认定制度和教师聘用制度,为教师创设公开平等竞争择优的教师双高水平普九自查情况汇报报告范文打印版普自查情况汇报报告范文我们始终坚持以建特色学校,带流队伍,育流学生,创流业绩为目标,坚持发展为先,发展为大,牢牢把握发展主动权,立足质量是学校发展之魂这根本,以改革示满意。现代化教育条件我校有专职计算机教室,现有微机台,生机比达到。教育经费生均教育经费生均预算内教育事业费,保持逐年增长。师德水平组织教师学习中小学职业道德规范和作理念和操作体系。学校有良好的校风校纪,在当地有良好的社会影响。先后被评为县德育工作示范校,县精神文明先进单位。双高水平普九自查情况汇报报告范文打印版。双高水平占地面积为平方米,生均占地面积平方米,建筑面积平方米,生均建筑面积平方米,有米的环行跑道。师德水平组织教师学习中小学职业道德规范和公民道德建设实施纲要,严格遵守职业和校本文体活动科技活动,丰富学生的生活,培养学生的兴趣爱好。队伍建设实施教师资格认定制度和教师聘用制度,为教师创设公开平等竞争择优的教师管理机制生师比在左右。建立道德规范,树立爱岗敬业为人师表无私奉献的优秀教师典型。尊重学生的人格和学习的主体地位,高度重视学生健全人格和创新精神的培养。师生关系民主和谐,在测评中以上学生对老师具体做法以班级体建设为主阵地,增强针对性以体验教育为主抓收,增强自主性以心理教育为突破口,增强实效性。学生学业水平毕业班学生成绩合格率达到学生身体素质明确健康第充分发挥教研组作用,不断改变教师的教学行为。突出表现开放性自主性过程性。德育实效性我校始终坚持以德治校以德育人以德修己的办学宗旨,努力构建学校主导社区参与家庭配合活普通小学,学制年,实现了普及年义务教育,全校适龄儿童已经全部入学,入学率。辍学率我校学生无辍学,按时毕业率。落实新课程以国家基础教育课程改革纲要为指南,通过新课改实公民道德建设实施纲要,严格遵守职业道德规范,树立爱岗敬业为人师表无私奉献的优秀教师典型。尊重学生的人格和学习的主体地位,高度重视学生健全人格和创新精神的培养。师生关道德规范,树立爱岗敬业为人师表无私奉献的优秀教师典型。尊重学生的人格和学习的主体地位,高度重视学生健全人格和创新精神的培养。师生关系民主和谐,在测评中以上学生对老师普自查情况汇报报告范文我们始终坚持以建特色学校,带流队伍,育流学生,创流业绩为目标,坚持发展为先,发展为大,牢牢把握发展主动权,立足质量是学校发展之魂这根本,以改革放性自主性过程性。德育实效性我校始终坚持以德治校以德育人以德修己的办学宗旨,努力构建学校主导社区参与家庭配合活动驱动的德育工作框架。拓宽德育渠道,形成我校独特的德育双高水平普九自查情况汇报报告范文打印版动驱动的德育工作框架。拓宽德育渠道,形成我校独特的德育工作理念和操作体系。学校有良好的校风校纪,在当地有良好的社会影响。先后被评为县德育工作示范校,县精神文明先进单普自查情况汇报报告范文我们始终坚持以建特色学校,带流队伍,育流学生,创流业绩为目标,坚持发展为先,发展为大,牢牢把握发展主动权,立足质量是学校发展之魂这根本,以改革生心理信箱,心理咨询室并有兼职教师辅导。认真学习新课标,按课改要求,落实新课程计划,开足开齐规定课程,并开发了具有本地特色的校本课程小学阶梯作文训与练。教学方式的转进课堂改革实验的各项工作有序高效地从年级开始,全面普及英语教学,从年开始上微机课,开设心理健康教育课建立学生心理信箱,心理咨询室并有兼职教师辅导。认真学习新课标,验启动,努力探索和建立符合实际的学校课程实施指导方案,促进课堂改革实验的各项工作有序高效地从年级开始,全面普及英语教学,从年开始上微机课,开设心理健康教育课建立学道德规范,树立爱岗敬业为人师表无私奉献的优秀教师典型。尊重学生的人格和学习的主体地位,高度重视学生健全人格和创新精神的培养。师生关系民主和谐,在测评中以上学生对老师为突破口,不断优化学校内部管理,以德治校,依法治教,与时俱进,开拓创新,促使学校各方面工作跃上新台阶。现将我校实施双高普工作自查情况汇报如下普及程度入学率我校是全日作理念和操作体系。学校有良好的校风校纪,在当地有良好的社会影响。先后被评为县德育工作示范校,县精神文明先进单位。双高水平普九自查情况汇报报告范文打印版。双高水平第的思想,全面落实国家学生体质健康标准,抓好体卫工作,学校被授予省体育传统学校先进单位做好病防治工作和卫生知识宣传工作,使学生健康知识知晓率达到以上通过开展课外按课改要求,落实新课程计划,开足开齐规定课程,并开发了具有本地特色的校本课程小学阶梯作文训与练。教学方式的转变充分发挥教研组作用,不断改变教师的教学行为。突出表现开双高水平普九自查情况汇报报告范文打印版普自查情况汇报报告范文我们始终坚持以建特色学校,带流队伍,育流学生,创流业绩为目标,坚持发展为先,发展为大,牢牢把握发展主动权,立足质量是学校发展之魂这根本,以改革文体活动科技活动,丰富学生的生活,培养学生的兴趣爱好。落实新课程以国家基础教育课程改革纲要为指南,通过新课改实验启动,努力探索和建立符合实际的学校课程实施指导方案,作理念和操作体系。学校有良好的校风校纪,在当地有良好的社会影响。先后被评为县德育工作示范校,县精神文明先进单位。双高水平普九自查情况汇报报告范文打印版。双高水平体做法以班级体建设为主阵地,增强针对性以体验教育为主抓收,增强自主性以心理教育为突破口,增强实效性。学生学业水平毕业班学生成绩合格率达到学生身体素质明确健康第的理机制生师比在左右。建立起完善的以校为本,位体。课题牵动,分科推进,案例为主的校本培训制度,期间拥有省市课题研究,以上教师拥有研究课题,教师主动探索的风气蔚然公民道德建设实施纲要,严格遵守职业道德规范,树立爱岗敬业为人师表无私奉献的优秀教师典型。尊重学生的人格和学习的主体地位,高度重视学生健全人格和创新精神的培养。师生关道德规范,树立爱岗敬业为人师表无私奉献的优秀教师典型。尊重学生的人格和学习的主体地位,高度重视学生健全人格和创新精神的培养。师生关系民主和谐,在测评中以上学生对老师完善的以校为本,位体。课题牵动,分科推进,案例为主的校本培训制度,期间拥有省市课题研究,以上教师拥有研究课题,教师主动探索的风气蔚然成风。办学条件教育设施我校总成风。办学条件教育设施我校总占地面积为平方米,生均占地面积平方米,建筑面积平方米,生均建筑面积平方米,有米的环行跑道。双高水平普九自查情况汇报报告范文打印版。具第的思想,全面落实国家学生体质健康标准,抓好体卫工作,学校被授予省体育传统学校先进单位做好病防治工作和卫生知识宣传工作,使学生健康知识知晓率达到以上通过开展课外