先,求知为次,不断地提高了学生的综合素质,切实履行了名小学英语教师应尽的职责。教师个人专业技术总结逝者如斯,晃眼,工作的第年就即将要过去,感觉时间好像过的飞快,可是回头望望,来路却很是漫长。这路上,遭受过失败的教训,尝到过成功的喜悦,也有过觉得力不从心的时候,好在,最后终于怀揣着理想,在师父和班组老师的陪伴下,步步坚定的走到了今天,同时,也有了许多的收获和感慨。师德刚踏入幼教行业时,师训班就给我们开展了次师德贡献。教师个人专业技术总结光阴似箭,晃从事教育工作已有十个年头,回顾这十年来我在教育战线上的贡献,深感欣慰。多年来,我自始自终以认真严谨的治学态度,勤恳坚持不懈的精神从事教育工作。现把我多年来的工作总结如下思想品德方面本人热爱和忠诚党的教育事业,自觉遵守教师职业道德,把培养高素质的建设人才和接班人作为自己义不容辞的职责。能积极参加政治学习,关心国家大事,遵纪守法,全心全意为教育事业服务,为人诚实,团结同志,热爱本职工作,工作踏实,不追逐名利,以身作则。为了适应时代发展的需要,打造品牌学校勤奋学习,刻苦钻研,及时更新知识不断提高教学水平。自从教以来心中谨记校兴我荣,校衰我耻。能虚心向有经验的教师学习教学方态动态相结合,基本操练与自由练习相结合,单项和综合练习相结合。对学生视同仁,平等相待,这也是我在教育教学活动中始终坚持的原则。在多年的教育实践活动中,我体会到对学生定要平等公正,对学习有困难的学生更应该多关心多帮助和多鼓励。在工作中,我能够积极地主动地处理偶发事件,防止了不安全事件的发生,让每个孩子都能健康快乐的成长。善于利用家校合力,通过家校联络方式,帮助特殊孩子逐步走入健康成长之路。我就是这样用爱心叩开每位学生的心扉,走进他们的内心世界,用炽热的情感去感染学生,引导学生,从而使班集体成为个健康向上努力进取的整体。认真教学,全面提高学生素质。在教学中,注重深钻教材和吃透大纲,并结合学生个体的特点和差异,强调先进教学方法和理念的实施。如何充分发挥小学英语在实现教育目标中的功能,从而体现小学英语在整个课程中的地位和作用,是小学英语教学必须重视的问题。在实践过程中应该明确以下几点在教学总体目标上,重兴趣重成就感重自信心的培养。教师通过多种激励的方式,如奖品激励任务激励荣誉激励信任激励和情感激励等,激发学生积极参与大胆实践体验成功的喜悦。教学中特别强调语言环境的创设,充分利用和开发电视录音录像光碟等多种媒体,丰富教学内容活跃教学气氛创设生动和真实的语言环境。尽量在课堂上创造真实的情境,克服课时少的困难,并且按排早读课及时复习,保证学生高频率的接触英语,为学生创造有效的学习条件,提高学习效率在语言教学目标上教师个人专业技术总结个人总结模版观教具,利用多媒体等现代化直观教学手段进行直观教学,充分发挥形体动作语言的表现张力。认真进行质量积极推进评价改革采用人本与发展的模式来理解教育和人类发展的关系,是当前教育理念的核心,即尊重个体和个体差异,实施因材施教,实现全人教育,为个体的终身学习打下基础。采用学生平时教学活动中常见的方式进行,重视学生的态度参与的积极性努力的程度交流的能力以及合作的精神等。通过观察学生的活动讲故事说歌谣唱歌曲表演对话或短剧等,与学生交流,学生的自评互评等生动活泼的方式进行。很多学校建立了学生的评价档案。如学生的语音书写记录,学生参与小组活动的情况记载,学生课余时间的学习拓展情况等统统作为学期总成绩评定的指标参考。由难的学生更应该多关心多帮助和多鼓励。在工作中,我能够积极地主动地处理偶发事件,防止了不安全事件的发生,让每个孩子都能健康快乐的成长。善于利用家校合力,通过家校联络方式,帮助特殊孩子逐步走入健康成长之路。我就是这样用爱心叩开每位学生的心扉,走进他们的内心世界,用炽热的情感去感染学生,引导学生,从而使班集体成为个健康向上努力进取的整体。认真教学,全面提高学生素质。在教学中,注重深钻教材和吃透大纲,并结合学生个体的特点和差异,采用不同的教学方法,使学习有困难的学生不悲观,让学有余力的优生不骄傲,引导他们通过自身的努力取得好成绩。教学中,做好教师认真,不断向有经验的教师学习,同时积极参加各级部门开展的教育教学活儿全面主动健康地发展,与此同时,也会主动与家长联系,认真听取意见和建议,取得支持和配合,从而改进自己的工作另外,教师要遵守教师法等法律法规,认真备课上课,完成本职工作,不传播有害幼儿身心健康的思想。而当教师的内部达到为人师表的要求时,外表的气质自然而然的就会跟上了。在实际教学过程中,教师应积极实践,不断探索,针对实际工作中出现的问题和学生身心特点,总结规律,认真思考,不断摸索。教学内容要联系学生生活实际,让学生在熟悉的环境中使用有限的语言,用英语做事。注意语言学习的整体性。将所学内容相对固定模式,训练学生根据特定情景,说出相应内容的条件反射能力,为日后灵活运用语言奠定基础。坚持使用对学生有吸引力的直积极的参加学校的各项活动。在推进新课程改革的过程中,在继续推进我校自主创新课堂教学模式的同时,能转变思想,积极探索,改革教学,把新课程标准的新思想新理念和语文课堂教学的新思路新设想结合起来。教育教学方面在教学中,能积极参加教研室组织的教研活动,认真钻研教材,认真钻研教学参考书,学习理解大纲,根据教材和学生的实际情况认真制定教学计划,注重研究教学理论,认真备课和教学,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。积极参加年级组活动,虚心向同年级老师学习请教,力求吃透教材,抓准重点,突破难点。认真上好每堂课,增强上课技巧,提高教学质量,讲解每个知识做到清晰化条理化准确化生动化,思路清晰,层次分明,深入浅出。在课堂而改进自己的工作另外,教师要遵守教师法等法律法规,认真备课上课,完成本职工作,不传播有害幼儿身心健康的思想。而当教师的内部达到为人师表的要求时,外表的气质自然而然的就会跟上了。对待上级指定的任务,积极完成,速度快,质量好,不讲条件,不提要求,任劳任怨,体现了个人民教师良好的工作作风和道德风范。能虚心听取他人的批评意见,对自己的不足加以改进,我将在今后的教学工作和其他工作中做出新的努力和贡献。教师个人专业技术总结光阴似箭,晃从事教育工作已有十个年头,回顾这十年来我在教育战线上的贡献,深感欣慰。多年来,我自始自终以认真严谨的治学态度,勤恳坚持不懈的精神从事教育工作。现把我多年来的工作总结如下思想品德方面本上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主导作用,让学生学的容易,学得轻松,学得愉快。注意精讲精练,在教学中有意识地通过生活实例活动游戏等形式引入新知识点,让学生感受到语文知识在日常生活中处处存在,处处需要。认真布臵批改作业,根据减负要求,给学生布臵作业时精心挑选,适当的留些有利于学生能力发展的发挥主动性和创造性的作业。作业批改认真及时,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行透彻的讲解,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。对学生视同仁,平等相待,这也是我在教育教学活动中始终坚持的原则。在多年的教育实践活动中,我体会到对学生定要平等公正,对学习有困同时教师还应具备种反思的意识,不断地调整自己的教学行为掌握相关的教学策略,以便于自己面对具体的情景做出相应的决策,获取最大的教学效益。总之,在教育教学工作中,我真正地做到了学高为师,德高为范,育人为先,求知为次,不断地提高了学生的综合素质,切实履行了名小学英语教师应尽的职责。教师个人专业技术总结逝者如斯,晃眼,工作的第年就即将要过去,感觉时间好像过的飞快,可是回头望望,来路却很是漫长。这路上,遭受过失败的教训,尝到过成功的喜悦,也有过觉得力不从心的时候,好在,最后终于怀揣着理想,在师父和班组老师的陪伴下,步步坚定的走到了今天,同时,也有了许多的收获和感慨。师德刚踏入幼教行业时,师训班就给我们开展了次师德不断探索,针对实际工作中出现的问题和学生身心特点,总结规律,认真思考,不断摸索。教学内容要联系学生生活实际,让学生在熟悉的环境中使用有限的语言,用英语做事。注意语言学习的整体性。将所学内容相对固定模式,训练学生根据特定情景,说出相应内容的条件反射能力,为日后灵活运用语言奠定基础。坚持使用对学生有吸引力的直观教具,利用多媒体等现代化直观教学手段进行直观教学,充分发挥形体动作语言的表现张力。认真进行质量积极推进评价改革采用人本与发展的模式来理解教育和人类发展的关系,是当前教育理念的核心,即尊重个体和个体差异,实施因材施教,实现全人教育,为个体的终身学习打下基础。采用学生平时教学活动中常见的方式进行,重以说是实打实的实践考验了。理论再强大,无法运用到实际都是空话,这个问题在初入行业的我身上体现得尤为明显,虽然有着满腹的理论,却时常束手无措。而经过这年的锻炼,我的独立带班能力已经有了很大的提升,可以根据半日活动流程井然有序的开展各类活动,也能尝试着根据孩子的个别差异找到适合他们的交流方法,关注点也从开始时的常规慢慢转移到了如何促进孩子们全方面的发展上。在教育方面,我尝试运用多种形式,寓教育于生活游戏之中,有目的有计划地引导幼儿主动的学习。尽量创造条件让幼儿参加简单的实际探究活动,使他们感受到探究的过程带来的快乐,使每位幼儿在轻松氛围下,学习知识与本领,并发现学习探索内在的乐趣。平时我还根据本班幼儿掌握知动,不断完善和提高自己的教学水平。通过积极地参加各种教研活动,虚心地向同事和书本学习,自己的教学水平逐步提高,保证了每堂课分钟的质量,从而达到了培养提高学生综合素质的目标。教师个人专业技术总结个人总结模版。教师个人专业技术总结自参加工作以来,我始终坚持