教的教学理念，鼓励学生积极投身于创新创业和科学研究，是学生创新创业的实践者和引路人她大胆变革教学方式，勇于尝试新方法，不仅培养学生团队合作精神，而且提高学生共享意识和实践应用能力，是教书育人的的自律，制定班级规约，营造了良好的班级学习氛围积极抓住丰富多彩的班级活动，锻炼学生能力，培养学生崇德向上的精神风貌智慧地处理好个别事件，保证学生身心健康与求职顺畅总结教育教学中的得与失，以科研领路提升管理水平。

目前已发表相关论文篇，参与专著部。

教育学院李小教班班主任热爱学生，高度的责任感她是同学眼中的知心老师，直默默无闻地做着班主任工作，积极树立健康快乐积极进取的班级目标，重视班干的知己从事班主任工作的年中，她在其平凡的岗位上默默地付出，丝不苟认真负责的态度感染着身边的每位学生，在学生们求学的道路上给予时刻关怀。

其热忱和激情也时时影响着身边的同事。

她是善于发现和开发学生潜能的伯乐是与学生平等相处的知己是与学生积极互动共同发展的协作者。

她认为没有不好的学生，只有不够用心的老师她善于发现学生的闪光点，鼓励在各方面有才华的学生抓住机遇展现自己，增强他们的自信心，深受同学名班主任所特有的幸福感而骄傲。

她带领全班开展了个学期的班级演讲，促进学生间的相互了解与交流，提升学生师范技能。

柯老师每次都到场，并对演讲者给予鼓励和建议。

当知道学生身体不舒服，作息不规律时，她像妈妈样，关照她们的休息和饮食有贫困生因学业压力大，以前旧疾复发，柯老师胜似妈妈，关心陪伴她，每周来上课都会从家给她带利于病情好转的食物。

作为班主任又像妈妈的柯老师深受学生的喜爱。

材料与化工学高校十佳班主任候选人事迹网友投稿得诸多优异成绩的背后，她付出的都是心血和汗水。

以情感人，关爱学生作为班主任，她对学生的关心和爱护无微不至，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还要关注他们是否掌握学习的方法。

个关切的眼神，句鼓励的话语，阵热情的掌声，次善意的举动都是她爱的播撒。

以美育人，指导学生在班级管理中，她积极组织开展系列主题活动，以推进学风建设，引领学生树立正确的审美观，提升美术学师范生的人文修养和综合素质。

譬如，组织务员，都离不开他在背后的默默付出。

教育学院黄小教班班主任用爱倾注，激发潜能她注重教育生活化，采用每周午餐会或茶话会的方式，与学生交流，明确目标，调动学生投身大学生活的主动性注重教师的引领作用与学生的自律，制定班级规约，营造了良好的班级学习氛围积极抓住丰富多彩的班级活动，锻炼学生能力，培养学生崇德向上的精神风貌智慧地处理好个别事件，保证学生身心健康与求职顺畅总结教育教学中的得与失，响着学生，是学生的引领者和贴心人她经常以校为家，是班级管理的有心人她注重因材施教的教学理念，鼓励学生积极投身于创新创业和科学研究，是学生创新创业的实践者和引路人她大胆变革教学方式，勇于尝试新方法，不仅培养学生团队合作精神，而且提高学生共享意识和实践应用能力，是教书育人的践行者和探索者美术学院金美教级班班主任立德树人，美育人生她毕业于中国美术学院，至今在教育事业上已默默耕耘了十年。

路走来，在佳文明班级等荣誉称号。

人文学院王中文班班主任严谨学者，良师益友他是从事中国现当代文学研究与教学的严谨学者，目前已出版叙事门与修辞术等部专著，在著名刊物上发表论文百余篇，荣获多项学会奖同时，他也是中文班学生名副其实的良师益友，在他的引导鼓励关心下，中文班同学团结奋进，勇于拼搏，先后获得了校级优秀团日活动先进团支部红旗团支部优良学风班级等集体荣誉。

外国语学院骆英语班班主任她的爱，如阳光，如管理中，她积极组织开展系列主题活动，以推进学风建设，引领学生树立正确的审美观，提升美术学师范生的人文修养和综合素质。

譬如，组织学生参加第第届全国美育成果展，在她的悉心指导下，所在班级舒们科邵焕等同学的绘画作品分别获得学生组等奖等级和等奖。

体育与健康学院王民体班班主任以爱耕耘静待花开在担任班主任工作期间，她尽心尽力，关心关爱学生成长，以爱耕耘，默默付出，在做好常规班主任工作之外，她还重点关风她曾获杭州市优秀教师外教社杯高校外语教学比赛英语专业组浙江省等奖，全国外语微课教学大赛浙江省等奖全国等奖，全国首届微课教学大赛浙江省等奖全国等奖，曾获杭师大优秀班主任杭州师范大学外国语学院最受欢迎教师等称号。

他所带的班级凝聚力强，对社工专业的认同度较高，学生大学期间在社会实践学生科研课外阅读等方面都获得了较快的成长。

社工班人当中，人考取了国内或高校的研究生，人留学英国，个考取了国家或浙江省阿里巴巴商学院项国商班班主任学生心中至亲雪姐教书先育人是她在班主任工作中直秉持的原则，她博览群书，用自己深厚的文化底蕴影响着学生，是学生的引领者和贴心人她经常以校为家，是班级管理的有心人她注重因材施教的教学理念，鼓励学生积极投身于创新创业和科学研究，是学生创新创业的实践者和引路人她大胆变革教学方式，勇于尝试新方法，不仅培养学生团队合作精神，而且提高学生共享意识和实践应用能力，是教书育人的不曾遇到的困难，不少同学在生活上学业上，人际关系上出现了困惑，甚至矛盾，林老师都耐心开导，沟通交流，和学院老师起积极想对策解决问题。

这时的她，又是位热心的朋友。

既是导师又是朋友的林老师，另同学们十分喜爱。

医学院章护理班班主任创新，亲和，知性，自燃力在班主任工作期间，她始终致力于创建积极向上，创新求实，团队合作的班级氛围。

在学风建设上，她鼓励学生假期下临床做自愿者，使理论实践相结合。

向学生学习能力上有问题的学生，指导学生完成科研申报书在班风建设上，她创建枕边本书的爱阅读活动新学期老妈唠叨寄语，并讲述自己工作和海外求学经历。

在团队建设上，引导学生积极参加健康志愿者活动，培养社会公益心，还邀请每个同学，家中包水饺，并举行中秋节举办月饼分享会。

她还协助同学转专业帮助困难学生，提供健康咨询。

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高校十佳班主任候选人事迹十佳班主任候选人事迹经济与管科研领路提升管理水平。

目前已发表相关论文篇，参与专著部。

教育学院李小教班班主任热爱学生，高度的责任感她是同学眼中的知心老师，直默默无闻地做着班主任工作，积极树立健康快乐积极进取的班级目标，重视班干部的培养及全体学生的全面加个性化发展，是学生的人生导师，并引导学生健康发展。

全心全意地带好每届学生，通过多年爱心的浇灌和精心潜心的教育，培养了学生优秀的道德品质和良好的学习习惯，她自己也以享受着风她曾获杭州市优秀教师外教社杯高校外语教学比赛英语专业组浙江省等奖，全国外语微课教学大赛浙江省等奖全国等奖，全国首届微课教学大赛浙江省等奖全国等奖，曾获杭师大优秀班主任杭州师范大学外国语学院最受欢迎教师等称号。

他所带的班级凝聚力强，对社工专业的认同度较高，学生大学期间在社会实践学生科研课外阅读等方面都获得了较快的成长。

社工班人当中，人考取了国内或高校的研究生，人留学英国，个考取了国家或浙江省得诸多优异成绩的背后，她付出的都是心血和汗水。

以情感人，关爱学生作为班主任，她对学生的关心和爱护无微不至，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还要关注他们是否掌握学习的方法。

个关切的眼神，句鼓励的话语，阵热情的掌声，次善意的举动都是她爱的播撒。

以美育人，指导学生在班级管理中，她积极组织开展系列主题活动，以推进学风建设，引领学生树立正确的审美观，提升美术学师范生的人文修养和综合素质。

譬如，组织主任她的爱，如阳光，如春风她曾获杭州市优秀教师外教社杯高校外语教学比赛英语专业组浙江省等奖，全国外语微课教学大赛浙江省等奖全国等奖，全国首届微课教学大赛浙江省等奖全国等奖，曾获杭师大优秀班主任杭州师范大学外国语学院最受欢迎教师等称号。

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阿里巴巴商学院项国商班班主任学生心中至亲雪姐教书先育人是她在班主任工作中直秉持的原则，她博览群书，用自己深厚的文化底蕴高校十佳班主任候选人事迹网友投稿供国内外优秀学习资源，鼓励自我学习，掌握专业方向，并帮助学生戒断网络瘾，而且还对帮带管理时间和学习能力上有问题的学生，指导学生完成科研申报书在班风建设上，她创建枕边本书的爱阅读活动新学期老妈唠叨寄语，并讲述自己工作和海外求学经历。

在团队建设上，引导学生积极参加健康志愿者活动，培养社会公益心，还邀请每个同学，家中包水饺，并举行中秋节举办月饼分享会。

她还协助同学转专业帮助困难学生，提供健康咨得诸多优异成绩的背后，她付出的都是心血和汗水。

以情感人，关爱学生作为班主任，她对学生的关心和爱护无微不至，既关心他们的生活，又关心他们的健康，还要关注他们是否掌握学习的方法。

个关切的眼神，句鼓励的话语，阵热情的掌声，次善意的举动都是她爱的播撒。

以美育人，指导学生在班级管理中，她积极组织开展系列主题活动，以推进学风建设，引领学生树立正确的审美观，提升美术学师范生的人文修养和综合素质。

譬如，组织凡。

沈钧儒法学院林法学班班主任在班级管理上尽心尽责她是位从教十多年的老教师，但她对法学班的同学来说，却是位亲切宽容善于沟通交流的大姐姐。

她非常强调大学期间学生自主学习能力和自我角色定位的重要性。

所以从开学，就对全班同学提出了认识自己，树立目标，积极规划的要求，通过主题班会，学生交流等方式，帮助学生树立人生目标，规划大学生涯。

这时的她，是位严格的导师。

大学期间同学们离家生活，需要独自面对以任工作之外，她还重点关心学生个人成长，与每位学生建立起良好的情感纽带。

在班主任工作中，她受到班级同学的极大爱戴，在班级中树立了很高的威信，曾连续两年获得杭州师范大学优秀班主任，所负责的班级也表现优异，学生成绩突出，专业技能水平提升迅速，班级成员多人多次代表学校参加省级以上武术比赛并取得优异成绩，班集体还曾获得年杭州市教育系统先进团支部年