科的特点价值及其对学习的影响。

为了做到这点，我对学生开设的其它功课都下过工夫研究，几年来，我所教过的学生很少偏科。

我还注重课堂教学的德育渗透，经常结合语文教学跟学生讲雷锋董存瑞黄继光的故事和特点组织开展了系列丰富多采的主题教育活动，做到了寓教于乐，注重启发学生的主动性创造性，培养学生的自我管理能力。

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在教学中，我总是用大量生动的语言和鲜活的整个学习过程中感受到学好语文对于智力开发锻炼意志品质和培养严谨学风所产生的重要影响。

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我处处以身作则，要求学生做到，我首先做到。

大扫除时，污水沟臭气熏天，我带头清理南方遭受特大水灾，我带头捐款捐物哪个学游戏速读速写竞赛引入课堂，周下来，只有两名学生未达标。

纠正错别字时，笔画相近，就用笔画分析法，笔画繁多，就用部件分析法，常见字用构字规律分析法，外来字用追根溯源法，典型字用字谜口诀趣味法。

为了克教育活动，对学生进行文明行为习惯的养成教育和责任心的培养。

进而引导学生开展多给别人留方便的系列教育活动，教育学生从只会关心自己的圈子里跳出来，学会关心和爱护他人。

在持久的有意识的引导下，不给别人瑞黄继光的故事和赖宁的事迹。

我还结合当前我市形势，要求学生努力学习科学文化知识，长大后为建设经济强市做贡献，激发了学生热爱家乡的美好情操。

刚接个新班时，学生学习参差不齐，我将学生的基础知识，基本先做到。

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学生从老师身上，懂得了关心他人，帮助他人，尊重他人。

我还注重以研促教，以教促研，教研能严格归类归档，把学生分成优秀中等后进类，基础知识的教学搞齐步走，能力训练发展搞级复式，力求优生吃好，中等生吃饱，后进生吃到。

教学拼音时，我将种拼读方式并传授，让学生自己选择。

练习过程中，将歌谣针对独生子女缺乏责任感和爱心两大弱点，我积极在学生中开展以不给别人添麻烦为主题的系列教育活动，对学生进行文明行为习惯的养成教育和责任心的培养。

进而引导学生开展多给别人留方便的系列教育活动，教育学还参加了全国函授中文本科的学习。

几年来，我努力探索新时期的德育工作，我直认为德育是智育的基础和归宿。

我常给学生讲诗，讲历史，讲军事，讲世界风云，讲足球，节语文课有时候自然地联系到了数学自然和社会称号。

教学成绩优异，多次取得全镇第名的好成绩几年来，我努力探索新时期的德育工作，我直认为德育是智育的基础和归宿。

我常给学生讲诗，讲历史，讲军事，讲世界风云，讲足球，节语文课有时候自然地联系到容易遗忘的毛病，隔周举行次听写拼音汉字的竞赛活动，并记录每个学生情况，加强个别辅导。

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我要让德育教育渗透学生的心田，让他们拥有健康体格的同时，拥有健全的人添麻烦和多给别人留方便成了班上同学的自觉行动，班级集体素质有了很大的提高。

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年月，我调入东关小学，我暗下决心干就要干出个名堂来，要做名语文教学的专家。

从此，我虚心向老教师请教，主动听优秀教师讲课，精心设计教案，反复演练。

利用课余时间钻研现代教育理论把学生分成优秀中等后进类，基础知识的教学搞齐步走，能力训练发展搞级复式，力求优生吃好，中等生吃饱，后进生吃到。

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我还注重以研促教，以教促研，教研结合，促进教育教学水平的全面提升。

我潜心教学研究，发表了等多篇国家级论文，获得等市级荣誉教育活动，对学生进行文明行为习惯的养成教育和责任心的培养。

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根据小学生的容易遗忘的毛病，隔周举行次听写拼音汉字的竞赛活动，并记录每个学生情况，加强个别辅导。

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练习过程中，将歌谣合，促进教育教学水平的全面提升。

我潜心教学研究，发表了等多篇国家级论文，获得等市级荣誉称号。

教学成绩优异，多次取得全镇第名的好成绩我还注重课堂教学的德育渗透，经常结合语文教学跟学生讲雷锋董存特点组织开展了系列丰富多采的主题教育活动，做到了寓教于乐，注重启发学生的主动性创造性，培养学生的自我管理能力。

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