充分调动广大教职工的积极性和创造性，建立起人员能进能出职务能上能下待遇能升能降，符合中小学幼儿园管理特点的充满生机与活力的人事制度。

各学校采取按需设岗平等竞争择优聘用严格考核合同管理的办法，全面实施教职工聘用。

改革目的意义目前，我旗教师队伍整体上能够适应教育事业发展的需要，但随着教育改革的不断深入，部分学校教师学科结构年龄结构不合理，工作积极性不高，与素质教育的发展要求存在定的差距，突出表现为用人体制陈旧，机制不活，干于不干个样，干多干少个样，干好干坏签订岗位聘用合同书，聘用合同书要明确规定聘用双方的权利义务责任和聘用双方协商约定的其他内容。

，在补充当年由聘用领导小组研究后，安排工作岗位，不再参与当年聘用。

聘用合同，明确双方的责任权利义务的协议。

年。

依照法律法规规章和政策，双方遵守平等自愿协商致原则订立的聘用合同具有法律效力和约束力，当事人双方必须严格履行聘用合同条款等内容。

位在岗人员工资总额的计发第年及以后按每月本单位同职务聘用到最低岗位在岗人员工资总额的计发。

首次聘用的未聘人员在改革前任原职务满年距国家规定退休年龄不足年且具备订立聘用至退休合同条件的，待岗期间可以保留原国家和自治区定的工资待遇。

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聘用工作领导小组根据竞争上岗的结果，择优选聘教职工，提出拟聘名教育系统人事制度改革方案网友投稿纠正。

情节严重的，对相关领导和责任人予以通报批评，并按照管理权限给予相应的纪律处分。

为确保本次教育系统人事制度改革的顺利实施，特成立教育系统人事制度改革领导小组。

组长苏德旗委常委政法委书记政府副旗长副组长郭杰教育局局长刘占武教育局党委书记曹雅琪教育局副局长王永泉教育局副局长成员殷文仁教育局办公室主任李新明教育局督导室主任杨忠教育用标准。

，也不得自行批准长期病休人员。

经指定医疗单位确诊患有难以治愈的严重疾病精神病的，暂缓签订聘用合同缓签期延续直至前述情况消失，期间按国家有关规定享受长期病休人员待遇，申请长期病休者，必须经过医疗部门鉴定，教育局人事局批准并按相关规定办理工资核减手续。

经医疗部门鉴定完全丧失劳动能力因公致残患有绝症患有精神病等无法坚持正常工作工大会或教职工代表大会讨论通过后，经旗教育人事制度改革领导小组审核批复后方可实施。

要处理好改革发展稳定的关系，改革过程中要及时总结经验，对出现的问题要认真研究，制定切实可行的办法，确保教育人事制度改革顺利进行。

严肃工作纪律。

在人事制度改革过程中，要实事求是，遵守各项纪律，对违反岗位设臵管理和人员聘用政策规定的，不予确认岗位，并限规定聘用双方的权利义务责任和聘用双方协商约定的其他内容。

，在补充当年由聘用领导小组研究后，安排工作岗位，不再参与当年聘用。

聘用合同，明确双方的责任权利义务的协议。

年。

依照法律法规规章和政策，双方遵守平等自愿协商致原则订立的聘用合同具有法律效力和约束力，当事人双方必须严格履行聘用合同条款等内容。

聘用工作领导小组根据竞争上岗的结果，干坏个样，难以调动教职工的工作积极性。

要从根本上改变目前的现状，就必须从改革用人机制入手，激活体制和机制。

通过推行教职工全员聘用，建立起人员能进能出待遇能高能低的用人机制和重能力重实绩重贡献的激励机制实现由身份管理向岗位管理行政管理向法制管理的转变，促进人才合理流动，促进教育均衡发展，最大限度地调动教职工积极性，增强学校办学活优选聘教职工，提出拟聘名单。

拟聘名单经聘用工作领导小组审查同意后，在学校显著位臵进行公示，公示时间不少于天。

管理岗位环节干部岗位专任教师岗位教辅岗位工勤岗位。

副校长环节干部兼课由本人提出申请，经聘任工作小组研究后，根据实际情况安排课程。

，男女享有平等的应聘权利，除国家规定的不适合女性的工作岗位外，不得以性别为由拒聘女性或提高女性教育系统人事制度改革方案指导思想以理论个代表重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，以实行聘用制和岗位管理为重点，合理配臵教育人才资源，调整优化中小学幼儿园教师结构，充分调动广大教职工的积极性和创造性，建立起人员能进能出职务能上能下待遇能升能降，符合中小学幼儿园管理特点的充满生机与活力的人事革发展稳定的关系，改革过程中要及时总结经验，对出现的问题要认真研究，制定切实可行的办法，确保教育人事制度改革顺利进行。

严肃工作纪律。

在人事制度改革过程中，要实事求是，遵守各项纪律，对违反岗位设臵管理和人员聘用政策规定的，不予确认岗位，并限期纠正。

情节严重的，对相关领导和责任人予以通报批评，并按照管理权限给予相应的纪律处分。

为确保方案。

根据教育教学岗位要求，制定学校岗位说明书和人员聘用方案。

方案内容包括指导思想目标任务聘用岗位设臵岗位职责组织实施办法聘用后考核奖惩办法等。

经教代会讨论通过，报教育局审定后执行。

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组织竞聘上岗。

竞聘上岗是这次事业单位人事制度改革的关键环节，各单位定要以高度的政治责任感，认真负责缜密细致地抓，可自愿申请按照国家有关规定办理退休退职手续。

系统内补聘本校落聘人员实行全旗教育系统平衡调配，经本人申请教育局批准到缺编学校园应聘。

待岗不服从调配，不主动申请到缺编学校应聘视为待岗。

待岗期间停发全部绩效工资，在此基础上生活费发放标准。

待岗第年每月按本单位同职务聘任到最低岗位在岗人员工资总额的计发第年每月按本单位同职务聘任到最低优选聘教职工，提出拟聘名单。

拟聘名单经聘用工作领导小组审查同意后，在学校显著位臵进行公示，公示时间不少于天。

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，男女享有平等的应聘权利，除国家规定的不适合女性的工作岗位外，不得以性别为由拒聘女性或提高女性纠正。

情节严重的，对相关领导和责任人予以通报批评，并按照管理权限给予相应的纪律处分。

为确保本次教育系统人事制度改革的顺利实施，特成立教育系统人事制度改革领导小组。

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要按时启动，及时推动，适时跟进，确保完成各项改革任务。

教育局要充分发挥主管部门的职能作用，加强对所属单位人事制度改革工作的宏观管理和指导协调。

精心组织，周密安排。

教育人事制度改革是项政策性强，涉及到广大教职工的切身利益的大事，要充分发挥党组织的政治核心作用，做好深入细致的思想政治工作，学校人事制度改革方案要由教教育系统人事制度改革方案网友投稿次教育系统人事制度改革的顺利实施，特成立教育系统人事制度改革领导小组。

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要处理好我发展能力，推动教育教学质量的全面提高，满足人民群众对优质教育的需求。

改革原则法人负责原则。

各中小学校校长幼儿园园长是用人单位的法定代表人，全面负责本单位教职工的聘用工作。

公开聘用原则。

以教代会的形式对聘用方案广泛征求意见，坚持岗位公开条件公开程序公开和结果公开的公开原则。

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组织竞聘上岗。

竞聘落实。

签订聘用合同，并报教育局备案。

第阶段总结验收阶段十加强领导，严肃组织纪律，确保教育人事制度改革顺利实施加强领导，统筹规划。

教育人事制度改革是干部人事制度改革的重要组成部分，各学校园领导要高度重视，按教育局改革方案统部署，把人事制度改革摆在重要议事日程。

要按时启动，及时推动，适时跟进，确保完成各项改革任务。

教育局要充分发挥主优选聘教职工，提出拟聘名单。

拟聘名单经聘用工作领导小组审查同意后，在学校显著位臵进行公示，公示时间不少于天。

管理岗位环节干部岗位专任教师岗位教辅岗位工勤岗位。

副校长环节干部兼课由本人提出申请，经聘任工作小组研究后，根据实际情况安排课程。

，男女享有平等的应聘权利，除国家规定的不适合女性的工作岗位外，不得以性别为由拒聘女性或提高女性师资股股长白来来教育局普教股股长王金良教育局办公室副主任李福俊教育局师资股副股长各学校校园长。

改革范围全旗各中小学幼儿园全体教职工。

改革办法和程序成立聘用工作领导小组。

各学校成立教职工全员聘用工作领导小组，具体组织实施本单位教职工全员聘用工作，工作领导小组组员为校长书记副校长工会主席和教师代表教师代表则教代会选举产生。

制定聘工大会或教职工代表大会讨论通过后，经旗教育人事制度改革领导小组审核批复后方可实施。

要处理好改革发展稳定的关系，改革过程中要及时总结经验，对出现的问题要认真研究，制定切实可行的办法，确保教育人事制度改革顺利进行。

严肃工作纪律。

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