年,村里在经济比较紧张的情况下筹措了元上网费元的电费,但是第年由于种种原因就只能暂时采取外借和干部自筹的方式勉强维持。是设备维护难度大。由于我县站点内容适应性有待提高。群众座谈和问卷统计结果显示,认为当前远教学习内容丰富,对生产生活帮助很大的只占,是因为学习内容对自己有吸引力才参加远教学习的只占。这说明目前教学资源开发工作的力度不够,内容的适应性和吸引力还有待提高,我们应该尽量开发基层群众喜闻乐见容易接受的教学内容,积极引进群众最需要的最能见到效果的优质课按照不同的建点类型随机抽样,选择了学校站点个,分别是张公中心小学和涔南乡文家完小,建在村部的站点个,分别是大坪乡东岳村和如东乡驰马岗村,建在农户的个,即闸口乡花园湾居委会,建在乡镇站所的个,即雷公塔镇涔北村我县农村远程教育工作的调研报告网友投稿。是运行经费难保障。重点解剖的个站点中有个存在不同程度的经费保障善有待提高。如何保证终端站点长久运行是我们在试点工作中探讨的重点问题之,通过此次调研,我们总结出了目前制约站点正常运行的个主要因素我县农村远程教育工作的调研报告网友投稿。当前全县远教工作的现状分析从调研的情况分析,当前全县远教工作呈现出个方面的良好态势。群众对远教工作的知晓率和满意度比较高。在重点解剖的个站远教工作的有心人,在日常生活中留心倾听干部群众的学习需求,随时收集有助于远教学习的资料,为群众提供实实在在的学习内容。村妇女主任每个月都召集育龄妇女到站点进行妇幼保健计生政策妇科疾病防治知识的学习,还将准妈妈们召集起来学习新婚孕期产后保健常识,以及对新生儿常见疾病防治等知识。目前试点工作中存在的问题和困难远教工教设备,其它几个站点还没有在拓展功能方面进行有益的尝试,站点的综合效率没有得到充分的发挥。建议采取的对策及措施加大操作技术培训力度。为把操作员培训工作抓落实抓具体,可以从这些方面去着手。是明确专干抓。针对志愿者走后乡镇没有从事远教工作的专职人员这状况,应该给各乡镇配备名远教专干,由县远教办组织对他们进行集中培训内容适应性有待提高。群众座谈和问卷统计结果显示,认为当前远教学习内容丰富,对生产生活帮助很大的只占,是因为学习内容对自己有吸引力才参加远教学习的只占。这说明目前教学资源开发工作的力度不够,内容的适应性和吸引力还有待提高,我们应该尽量开发基层群众喜闻乐见容易接受的教学内容,积极引进群众最需要的最能见到效果的优质课初的村支两委换届选举工作中,如东乡驰马岗村盐井镇和平居委会闸口乡花园村都利用远教设备进行了相关政策法规的宣传教育,其中驰马岗村还利用电脑软件进行了公开计票,让群众大开眼届。两个学校站点也充分发挥自身的优势帮助所在村党支部搞好技术培训,查询市场信息,取得了较好的效果。东岳村在发挥站点功能上注重两化,是实现了村级办干部管站的管理机制,在完善县远教办统制定的项基本制度的基础上,结合本村实际建立了远教学用活动季度通报制度,即每季度召开村民代表大会或党员大会时向群众通报村里的远教学用情况,接镇涔北村我县农村远程教育工作的调研报告网友投稿。是运行经费难保障。重点解剖的个站点中有个存在不同程度的经费保障交流平台。远教部门应该通过调研网上征询等各种方式收集基层所需求的课件类型,然后结合他们的要求开发出新的教学资源或将已有资源加以改进。县乡成立应急小分队,提高设备维护效益。实践证明,设备是否能够正常运行对于学用活动的开展至关重要,并直接影响到学用活动的开展和党员干部的学习积极性。但正常耗损和设备障碍又是经常发生,财政对运行经费进行统筹,然后由县乡远教部门及时地落实各项工作,合理地支配运行经费。加大办点示范力度。远教工作面大内容广,做到各个站点齐头并进各项工作全面落实有定的难度。因此,最好采取办点示范以点带面的工作方式来开展此项工作。首先是从典型推介入手。随着远教工作的深入开展,各类个人典型和集体典型就会不断涌现出来,要,经考核合格后由组织部下文任命,主要负责培训村级操作员和乡镇远教方面的日常事务。是包村干部抓。由包村干部负责组织所包村的党员干部参加技术培训,督促他们掌握基本的操作技能,并把此项工作作为考核包村干部的项内容。是鼓励教师协助抓。充分利用教育战线的师资力量,鼓励乡镇中小学电脑教师在假期协助乡镇搞好操作员培训。是组织我县农村远程教育工作的调研报告网友投稿初的村支两委换届选举工作中,如东乡驰马岗村盐井镇和平居委会闸口乡花园村都利用远教设备进行了相关政策法规的宣传教育,其中驰马岗村还利用电脑软件进行了公开计票,让群众大开眼届。两个学校站点也充分发挥自身的优势帮助所在村党支部搞好技术培训,查询市场信息,取得了较好的效果。东岳村在发挥站点功能上注重两化,是实现了村级办件,同时鼓励社会力量参与资源开发,努力充实县级远教资源库。站点功能的拓展不够,综合效率的发挥有待提高。远教终端站点不仅能对农村党员干部开展学习培训,同时还具有很多相关的功能,但是目前绝大多数站点都只停留在组织集中学习和电脑培训。所调研的个站点中,只有张公中心小学和雷公塔涔北村站点在村级换届选举和党员春训中运用了雷公塔镇涔北村站点是与镇水电站联建共享的,水电站发挥干部的技术优势为村里党员干部开展培训,对终端设备搞好日常维护,自站点建成以来还未出现过次因设备故障影响学习的情况。站点效益的发挥比较充分。各站点基本上都能按照县远教办和乡镇党委的安排,认真组织党员干部和群众参加学习培训,较好的发挥了终端站点的综合效益。在今年年担任远教专干,取得了较好的效果。但从目前的运行情况来看,部分乡镇还存在专干不专,技术不硬的现象,少数乡镇的远教专干因为业务知识不足工作精力不够或者自身水平有限等原因,还不能真正担负起操作员技术培训终端设备维护和教学资源开发等专业性较强的工作。这些因素都是我们在今后的工作中亟待克服和改进的。资源开发的力度不够,教作情况进行了调研,采取问卷调查群众座谈现场查看等方式对个站点进行了重点解剖。闸口乡花园湾居委会站点建在党员大户孙圣军家,属于期宽带上网的站点,无村办企业。试点工作第受群改革后的机构设臵,给税务机关的定义及执法主体资格的认定带来困惑,如按照税收征管法的规定,税务机关是指各级税务局分局税务所,而征管改革后,税务所大部分已被撤消,许多地区将全职能的税务分局改为征收分局管理分局稽查局等,此类分局是否具备执法主体资格,法律未予明确稽查局除外,司法机关在审理税务诉讼案件时,对此也解释不,定程度上导致了思想上的混乱和基层税务机关执法上的顾虑。是征管改革所倡导的电话申报网上申报方式等,在税收征管法上并不是强制性规定,但在实际执行中,迫于种利益驱动和非法定因素,所有的税务机关都在默认种口头上的电子申报职责和具体工作的操作流程都作了明确的表述和界定,但些干部对这管理体系中具体文件和制度的学习掌握往往浅尝则止,有的仅凭自己的理解和意愿想问题办事情,不经意之间忽略或歪曲了岗责和程序的内涵和实质。同时也必须承认我们在组织干部贯标学习培训方面还缺乏形式多样持之以恒的教育方法,强调自学的多,针对问题开展讨论组织交流的少,弱化了对贯标工作的检查考核与切实到位。如执法检查中指出在税款入库催缴限改率指标执行上的偏差就是个现实的教训作业指导书对税款的催报催缴问题作了明确规定,不仅仅对催报催缴工作流程有详细的表述,而且对工作纪律工作时效以及涉及的相关法律文书都做了明确规定,但有的干部在具体执行中不按规定程序办事,平时心存侥幸,在执法检查中问题反映出来后,个别干部又片面强调客观和个人理解,推卸责任。因此,贯标意识的教育要常抓不懈而没有合法的法律文书为依据,最终就可能导致对逾期仍未缴纳的纳税人无法实施强制执行措施,损害国家利益。这既涉及到执法程序的规范,更对我们能否依法治税,是否渎职侵权敲响了警钟。是考虑客观因素过多,使政策执行打了折扣。有些税务部门在对个体工商业户办理停歇业申请审批工作时,过多的考虑了些不可比的客观因素,违规办理批准停歇业户问题仍时有发生,即当月受理并批准当月停歇业的情况。主要强调由于个体纳税人的素质不高避免激化征纳矛盾,还有的在政策执行环节中过份地强调了文明创建社会稳定等客观因素,工作方法简单化,而没有严格按照规定办事,在执行政策上打了折扣,影响了执法的刚性。以程序和规范为支撑,增强质量管理意识。近几年来,税务机关借鉴国际先进管理理念改进和提高税收管理工作已较为普遍,如引入国际质量标准以及流程再造理论。应当说借鉴先税务机关严格执行国家的税收法律法规,是充分发挥税收职能的重要保证,是促进市场经济有序发展的基础对基层推进税收执法责任制的再认识网友投稿。目前,我国还处于经济转型期,人的思想社会的发展制度的执行都还存在着些不可回避的矛盾,加之行政机关长期以来都是以绝对权威的管理者面目出现的,在市场经济建立和发展的初期,转变政府职能的难度体现在这只能是个渐进的过程,尤其是转变行政机关工作人员的思想观念。只有思想教育是不够的,同时还要加强对权力的内部制约,通过制定严格的程序等制约机制减少不依法办事的可能性和执法的随意性,保证税务行政行为的合法公正。税年,村里在经济比较紧张的情况下筹措了元上网费元的电费,但是第年由于种种原因就只能暂时采取外借和干部自筹的方式勉强维持。是设备维护难度大。由于我县站点内容适应性有待提高。群众座谈和问卷统计结果显示,认为当前远教学习内容丰富,对生产生活帮助很大的只占,是因为学习内容对自己有吸引力才参加远教学习的只占。这说明目前教学资源开发工作的力度不够,内容的适应性和吸引力还有待提高,我们应该尽量开发基层群众喜闻乐见容易接受的教学内容,积极引进群众最需要的最能见到效果的优质课按照不同的建点类型随机抽样,选择了学校站点个,分别是张公中心小学和涔南乡文家完小,建在村部的站点个,分别是大坪乡东岳村和如东乡驰马岗村,建在农户的个,即闸口乡花园湾居委会,建在乡镇站所的个,即雷公塔镇涔北村我县农村远程教育工作的调研报告网友投稿。是运行经费难保障。重点解剖的个站点中有个存在不同程度的经费保障善有待提高。如何保证终端站点长久运行是我们在试点工作中探讨的重点问题之,通过此次调研,我们总结出了目前制约站点正常运行的个主要因素我县农村远程教育工作的调研报告网友投稿。当前全县远教工作的现状分析从调研的情况分析,当前全县远教工作呈现出个方面的良好态势。群众对远教工作的知晓率和满意度比较高。在重点解剖的个站远教工作的有心人,在日常生活中留心倾听干部群众的学习需求,随时收集有助于远教学习的资料,为群众提供实实在在的学习内容。村妇女主任每个月都召集育龄妇女到站点进行妇幼保健计生政策妇科疾病防治知识的学习,还将准妈妈们召集起来学习新婚孕期产后保健常识,以及对新生儿常见疾病防治等知识。目前试点工作中存在的问题和困难远教工教设备,其它几个站点还没有在拓展功能方面进行有益的尝试,站点的综合效率没有得到充分的发挥。建议采取的对策及措施加大操作技术培训力度。为把操作员培训工作抓落实抓具体,可以从这些方面去着手。是明确专干抓。针对志愿者走后乡镇没有从事远教工作的专职人员这状况,应该给各乡镇配备名远教专干,由县远教办组织对他们进行集中培训内容适应性有待提高。群众座谈和问卷统计结果显示,认为当前远教学习内容丰富,对生产生活帮助很大的只占,是因为学习内容对自己有吸引力才参加远教学习的只占。这说明目前教学资源开发工作的力度不够,内容的适应性和吸引力还有待提高,我们应该尽量开发基层群众喜闻乐见容易接受的教学内容,积极引进群众最需要的最能见到效果的优质课初的村支两委换届选举工作中,如东乡驰马岗村盐井镇和平居委会闸口乡花园村都利用远教设备进行了相关政策法规的宣传教育,其中驰马岗村还利用电脑软件进行了公开计票,让群众大开眼届。两个学校站点也充分发挥自身的优势帮助所在村党支部搞好技术培训,查询市场信息,取得了较好的效果。东岳村在发挥站点功能上注重两化,是实现了村级办干部管站的管理机制,在完善县远教办统制定的项基本制度的基础上,结合本村实际建立了远教学用活动季度通报制度,即每季度召开村民代表大会或党员大会时向群众通报村里的远教学用情况,接