会议记录。

，督促检查宿舍内务工作，积极做好宿舍管理工作。

组织学生开展卫生大扫除，对每个责任区要安排到位，责任到人，和卫生委员道全面检查，不留任何死角。

，做好学生的心理辅导工作，加强学法指导，帮助学生解决些实导工作。

，特殊节日另行安排，搞好班级文化建设，形成个积极向上的班级舆论氛围。

，利用电话短信实地家访家长接待日等形式，针对学生情况，每月至少跟本班分之学生家长取得联系，做好家校沟通联系工作记录。

班主任工作常规要求网友投稿。

班主任工作常规要求班级是学校教育的细胞，是学校教育工作的基本组织形式，是学校教育教学的基层单位。

班主任是学生班集体的教育者组织者和领导者是班集体的灵魂是联系班级中各科老师的纽带意识，切工作都要以是否有利于提高学生素质，提高学习质量为目标来开展，切实抓好学习目标的确立，学习习惯的训练学习方法的指导学习兴趣的激发学习能力的锻炼及良好学习品质的培养，学习过程的管理学习潜力的开发学习活力的启动等工作。

周工作常规要求根据学校的安排组织本班级学生参加学校升旗仪式。

，总结班级周工作，对新周班级工作提出要求，根据需要开展丰富多彩的班会活动并形成教案，不得上其它文化课。

，做到不迟到，不旷会，习情况，培养学生端正的学习态度良好的学习习惯指导学生掌握正确的科学的学习方法，形成良好的学习品质，有针对性地采取些措施，降低不及格率，巩固优秀率，提高班级成绩。

，经常性地了解学生的生活纪律和学习状况。

安全教育常规要求，落实安全公约和安全责任数，特别重视提高防火灾防溺水防触电防盗防中毒及防爆意识和自救能力。

，班主任需事先到政教处办理审批与登记手续，经分管副校长批准后方可组织活动，外出活动结束后，应及时向班主任工作常规要求网友投稿等。

主题座谈活动，以学生最关心的事情为专题。

运动会队列比赛和小型的体育竞赛等。

学习经验交流会学习方法讲座知识竞赛等。

，如电脑设计科普知识学习等。

社会调查清明节扫墓等。

家务劳动校内自我服务性劳动社会公益劳动到社区村庄工厂参观访问调查等。

建立健全班级档案制度班级档案制度是对每个学生在德智体美劳诸方面的情况进行认真的考察和记载，并对这些第手的资料进行科学的分析和研究，从中找出班级管理规律性，以达到全面提高作和每年的体检组织工作。

重视学生的防病治病工作，学生有病及时与家长联系并组织送医院，传染性疾病应立即报告学校，及早采取集体预防措施。

流行病晨检上报。

，确保学生心理健康进行心理卫生讲座，介绍心理健康知识。

对学生进行个别谈话，引导学生进行心理咨询。

联系家庭常规要求。

在学生充分讨论评价的基础上，肯定优点指出不足，不能简单了事，注重信息反馈。

，不能只报喜不报忧，更不能只报忧而不报喜结果公开公示。

写好工作总日情况了解到位。

升旗仪式班会到位。

清洁卫生公物检查督促到位。

各项活动督促到位。

尤其全班参加的文体活动等，班主任应提前安排，到位组织，确保活动质量安全和良好秩序。

晚就寝到位，检查学生就寝情况，深入学生中督促指导，及时发现问题，消除隐患。

报告会，英模事迹理想法制科技发展时事政策革命传统改革成就等内容均可。

般事先有动员，有要求，有必要的舆论宣传，时后以不同形式总结收获。

伦理讲话，内容有理想志向纪律友谊团结等班主任应树立质量立班的意识，切工作都要以是否有利于提高学生素质，提高学习质量为目标来开展，切实抓好学习目标的确立，学习习惯的训练学习方法的指导学习兴趣的激发学习能力的锻炼及良好学习品质的培养，学习过程的管理学习潜力的开发学习活力的启动等工作结果公开公示。

写好工作总结本学期德育工作的主要内容及进行情况取得的成绩及效果主要经验和教训对改进今后工作的思考。

紧扣选题逐层深入地进行讨论。

提倡研究性的总投稿。

系，研究学生学习情况，培养学生端正的学习态度良好的学习习惯指导学生掌握正确的科学的学习方法，形成良好的学习品质，有针对性地采取些措施，降低不及格率，巩固优秀率，提高班级成绩。

，经常性地了解学生的生活纪律和学习状况。

安全教育常规要求，落实安全公约和安全责任数，特别重视提高防火灾防溺水防触电防盗防中毒及防爆意识和自救能力。

，班主任需事先到政教处办理审批与登记手续，经分管副校长批准后方可组织活动，外。

十其他包括诸如协调班级任课教师的关系处理学生中的偶发事件后进生的转化工作对班级非正式群体的引导如何树立正确的集体舆论等等。

过程教育常规要求，加强对新生的入学教育学习。

，丰富校园文化生活。

市校好生优干先进班级。

，培养学生劳动习惯节俭习惯作息习惯。

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组织督促学生认真做好早操和课间操。

督促学生上好体育课健康课，课前作好准备准时到场，不迟到不早退。

切实做好学生的防近视工周工作常规要求根据学校的安排组织本班级学生参加学校升旗仪式。

，总结班级周工作，对新周班级工作提出要求，根据需要开展丰富多彩的班会活动并形成教案，不得上其它文化课。

，做到不迟到，不旷会，认真听讲，做好会议记录。

，督促检查宿舍内务工作，积极做好宿舍管理工作。

组织学生开展卫生大扫除，对每个责任区要安排到位，责任到人，和卫生委员道全面检查，不留任何死角。

，做好学生的心理辅导工作，加强学法指导，帮助学生解决些实。

，包括检查学生迟到早退旷课卫生等违规现象，如集会参观外出卫生打扫除等，应到场亲自组织，不得遥控，严抓学生在个时间段的出勤情况，即早自习下午第节课晚自习等个时间段的迟到现象。

学生请假出校门必须征得家长同意，没有非常特殊情况的般不给予批假。

学生请假必须限定出校门和入校门时间，及时跟踪学生是否晚归，保持宿舍教室校园的卫生清洁，般是早晚各打扫次。

如果碰到外宾来访，班主任应跟踪到位抓落实教育学生不得工作常规要求班级是学校教育的细胞，是学校教育工作的基本组织形式，是学校教育教学的基层单位。

班主任是学生班集体的教育者组织者和领导者是班集体的灵魂是联系班级中各科老师的纽带是沟通学校和学生各种组织以及家庭和社会的桥梁是学校开展各项工作的得力助手是学校德育工作的骨干力量，是国家教育方针的具体执行者，是学生德智体全面发展的引路人，是班集体的只要组织者，是美的心灵的塑造者健康个性的培养者，是学生人格本学期德育工作的主要内容及进行情况取得的成绩及效果主要经验和教训对改进今后工作的思考。

紧扣选题逐层深入地进行讨论。

提倡研究性的总结。

十其他包括诸如协调班级任课教师的关系处理学生中的偶发事件后进生的转化工作对班级非正式群体的引导如何树立正确的集体舆论等等。

过程教育常规要求，加强对新生的入学教育学习。

，丰富校园文化生活。

市校好生优干先进班级。

，培养学生劳动习惯节俭习惯作息习惯。

系，研究学生学。

十其他包括诸如协调班级任课教师的关系处理学生中的偶发事件后进生的转化工作对班级非正式群体的引导如何树立正确的集体舆论等等。

过程教育常规要求，加强对新生的入学教育学习。

，丰富校园文化生活。

市校好生优干先进班级。

，培养学生劳动习惯节俭习惯作息习惯。

班主任工作常规要求网友投稿。

组织督促学生认真做好早操和课间操。

督促学生上好体育课健康课，课前作好准备准时到场，不迟到不早退。

切实做好学生的防近视工等。

主题座谈活动，以学生最关心的事情为专题。

运动会队列比赛和小型的体育竞赛等。

学习经验交流会学习方法讲座知识竞赛等。

，如电脑设计科普知识学习等。

社会调查清明节扫墓等。

家务劳动校内自我服务性劳动社会公益劳动到社区村庄工厂参观访问调查等。

建立健全班级档案制度班级档案制度是对每个学生在德智体美劳诸方面的情况进行认真的考察和记载，并对这些第手的资料进行科学的分析和研究，从中找出班级管理规律性，以达到全面提高象。

学生请假出校门必须征得家长同意，没有非常特殊情况的般不给予批假。

学生请假必须限定出校门和入校门时间，及时跟踪学生是否晚归，保持宿舍教室校园的卫生清洁，般是早晚各打扫次。

如果碰到外宾来访，班主任应跟踪到位抓落实教育学生不得乱丢废弃物，对乱丢废弃物的同学给予批评教育年级的各种考查考试。

，和学生道出操，保证人数，做到队伍齐。

班主任日常规工作要做到到位早自习到位课间操到位，清点学生，对班级学生当班主任工作常规要求网友投稿乱丢废弃物，对乱丢废弃物的同学给予批评教育年级的各种考查考试。

，和学生道出操，保证人数，做到队伍齐。

班主任日常规工作要做到到位早自习到位课间操到位，清点学生，对班级学生当日情况了解到位。

升旗仪式班会到位。

清洁卫生公物检查督促到位。

各项活动督促到位。

尤其全班参加的文体活动等，班主任应提前安排，到位组织，确保活动质量安全和良好秩序。

晚就寝到位，检查学生就寝情况，深入学生中督促指导，及时发现问题，消除隐等。

主题座谈活动，以学生最关心的事情为专题。

运动会队列比赛和小型的体育竞赛等。

学习经验交流会学习方法讲座知识竞赛等。

，如电脑设计科普知识学习等。

社会调查清明节扫墓等。

家务劳动校内自我服务性劳动社会公益劳动到社区村庄工厂参观访问调查等。

建立健全班级档案制度班级档案制度是对每个学生在德智体美劳诸方面的情况进行认真的考察和记载，并对这些第手的资料进行科学的分析和研究，从中找出班级管理规律性，以达到全面提高而个班主任不得力，就会出现乱班。

个学校哪怕只有个乱班，就会对整个学校工作产生冲击。

班级好比细胞，细胞出了问题，机体的健康也就不存在了。

班主任的基本任务是按照德智体美全面发展的要求，开展班级工作，全面教育管理指导学生，使他们成为有理想有道德有文化有纪律体魄健康的公民。

班主任的基本任务规定了班主任工作的基本教育思想主要工作任务和教育目标。

它是对班主任的根本要求。

日工作常规要求，总结上天班级工作和布臵新天工组织去进行的，因此，虽然在所学校里，在同校长的领导管理之下，由于班主任工作状况的不同，同年级的各个班级的学生，在些方面的表现可以呈现出较大的差异。

同时，班主任在执行