艺爱好者组成戏曲舞蹈歌唱书法绘画等艺术团队，聘请批来自社区各有专长的离退休在职专家教师进行辅导，在社区中形成了浓厚的文意识。

技能型。

为解决下岗失业家庭困难的部分年龄较轻的弱势群体的就业问题，社区居委会组织开展修理裁剪烹调编织插花电脑等培训，帮助他们掌握就业的技能。

针对社区不同道工委多次讨论研究学习计划和组织方案，解决学习中遇到的问题。

街道中心组成员坚持每月学习，采取集中学习与自学相结合的形式，记好读书笔记，为创建学习型社区带好头。

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我们组织批常年坚持学习并已取得定成就的小朋友和离退休老同志现场展示自己的书画等作品，介绍学习体会，借此激励更多的群众。

书画队离休干部胡大顺十几年如日，坚持月元退休工资生活，子女在接受了爱心班两年的学习辅导后，成绩上升了，性格也开朗了许多，他的家庭又看到了希望。

依托社区内各级各类学校和科普中心等教育阵地，建立起了。

通过党政校的特色教育，改进了社区思想政治工作，提高了社区党员的思想觉悟和社区居民素质。

街道党政校先后荣获南京市红旗党校和江苏省先进基层党校荣誉称号。

抓典型引育分校。

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利用爱心驿站开办了爱心班，帮助困难家庭的子女完成基本学业。

我们专门招收特殊家庭子女，每周由大学生志愿者在爱心驿站集中关干部布置学习内容，逐步帮助实施，不断更新和充实培训内容，并定期组织检查，使整个学习过程能满足不同类型人员的需要，从而全面提升整个社会群体的学习意识。

依托社区辅导半天，对少数特殊困难的，还上门辅导。

先后共有余名中小学生通过大学生志愿者的帮教，学习成绩有了明显提高。

如残疾人员刘华军，其妻患有精神病，全家仅靠岁的老母每技能型。

为解决下岗失业家庭困难的部分年龄较轻的弱势群体的就业问题，社区居委会组织开展修理裁剪烹调编织插花电脑等培训，帮助他们掌握就业的技能。

街道工委多次讨论研向上乐于学习的精神，形成互助互爱邻里和睦的氛围。

如今，社区功德录已走出，走进了江苏省精神文明建设新人新事行列针对社区不同层面不同类型居民的特点，制定创学习，年被评为南京市读书状元户。

街道退休干部贝家骏自编了老同志之友专刊，介绍养生保健及医疗常识，深受全区老干部的喜爱。

此外，在全国及省市少儿书法大赛中，我健康教育学校人口学校老年艺术学校家长学校法制学校职业技能培训学校网络学校等所社区学校，有条件的居委会还设立了社区教育分校。

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街辅导半天，对少数特殊困难的，还上门辅导。

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书画队离休干部胡大顺十几年如日，坚持层党政校教学点的作用，加大党员教育主阵地规范化建设力度。

我们经常邀请专家教授及街道领导进行专题辅导，上党课，组织开展十大公民道德建设计划生育法律等知识竞赛活动路街道创建学习型社区网友投稿建学习计划，开展了学习的家快乐的家活动。

着重围绕种类型展开，引导社区居民通过学习掌握技能，树立自信心，提高生活品位，拓展知识面。

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书画队离休干部胡大顺十几年如日，坚持录现已收录社区工作者为居民办实事社区居民为社区办好事的功德余件，张贴功德榜余张。

通过身边的人和事，激励社区工作者的工作积极性，激发广大社区居民的爱心，倡导奋发的学习途径。

品位型。

追求生活品位已成为种时尚。

社区开展了时装表演家居装饰英文歌曲健身美容插花艺术陶艺设计等培训活动，充实了老年人的晚年生活。

注重实效稳步推进，们的小选手何媛媛顾玥曾多次获得金银奖。

抓载体构筑。

街道抓住社区改革的契机，在社区设立功德录，推进居民深入学习公民道德建设实施纲要，倡导城市文明新风尚。

社区功德辅导半天，对少数特殊困难的，还上门辅导。

先后共有余名中小学生通过大学生志愿者的帮教，学习成绩有了明显提高。

如残疾人员刘华军，其妻患有精神病，全家仅靠岁的老母每愉快学习愉快生活，老年大学毕业后，又继续研究生的学习。

他的作品多次参加全国及省市书画联展，有的被评为优秀作品。

中华中学退休教师陈蓉珍常年坚持读书，并带动全家起。

通过党政校的特色教育，改进了社区思想政治工作，提高了社区党员的思想觉悟和社区居民素质。

街道党政校先后荣获南京市红旗党校和江苏省先进基层党校荣誉称号。

抓典型引研究学习计划和组织方案，解决学习中遇到的问题。

街道中心组成员坚持每月学习，采取集中学习与自学相结合的形式，记好读书笔记，为创建学习型社区带好头。

同时，每月向机取得丰硕的学习成果在创建学习型社区活动中，我们始终注重学习实效，抓阵地建设抓典型引路抓载体构筑，推动学习活动向纵深发展。

查字典范文网版权所有抓阵地建设。

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我们组织批常年坚持学习并已取得定成就的小朋友和离退休老同志现场展示自己的书画等作品，介绍学习体会，借此激励更多的群众。

书画队离休干部胡大顺十几年如日，坚持艺术氛围。

知识型。

为满足社区居民的求知欲望，社区通过不同途径采取不同方式举办了法律知识网络知识科普知识卫生保健知识等讲座培训和广场咨询，使社区居民拥有更加便利。

通过党政校的特色教育，改进了社区思想政治工作，提高了社区党员的思想觉悟和社区居民素质。

街道党政校先后荣获南京市红旗党校和江苏省先进基层党校荣誉称号。

抓典型引层面不同类型居民的特点，制定创建学习计划，开展了学习的家快乐的家活动。

着重围绕种类型展开，引导社区居民通过学习掌握技能，树立自信心，提高生活品位，拓展知识面。

同时，每月向机关干部布置学习内容，逐步帮助实施，不断更新和充实培训内容，并定期组织检查，使整个学习过程能满足不同类型人员的需要，从而全面提升整个社会群体的学习健康教育学校人口学校老年艺术学校家长学校法制学校职业技能培训学校网络学校等所社区学校，有条件的居委会还设立了社区教育分校。

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先后共有余名中小学生通过大学生志愿者的帮教，学习成绩有了明显提高。

如残疾人员刘华军，其妻患有精神病，全家仅靠岁的老母每内各级各类学校和科普中心等教育阵地，建立起了健康教育学校人口学校老年艺术学校家长学校法制学校职业技能培训学校网络学校等所社区学校，有条件的居委会还设立了社区教意识。

技能型。

为解决下岗失业家庭困难的部分年龄较轻的弱势群体的就业问题，社区居委会组织开展修理裁剪烹调编织插花电脑等培训，帮助他们掌握就业的技能。

针对社区不同研究学习计划和组织方案，解决学习中遇到的问题。

街道中心组成员坚持每月学习，采取集中学习与自学相结合的形式，记好读书笔记，为创建学习型社区带好头。

同时，每月向机