语文教学工作,年级个班的综合实践活动,学校和镇总社实践活动教研组长,并兼任年级班的班主任。
下面我从自己本学期的业务学习教育教学和班级管理个方面向大家做汇报。
积极学习,提升业务水平。
学期初,我积极参加语文远程研修培训,提高自身语文教学水平。
做个理念新的教师。
目前,新轮的基础教育改革已经在全国我努力做到了两个字爱和严,这使我在班主任工作中取得了较好的成绩,既改变了大批后进生,又培养了批优秀的学生。
有颗爱心,这是做好工作的前提。
爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。
爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱严中有章严中有信严中有度。
我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。
带着颗爱心去工作,可以让学生觉得你是真心地关心他,缩短了师生之间的距离,同时,他们犯了什么,也就容易接受你的教育,很快地距,在反思中谋求新的增长点。
这既是种自我激励和加压,也是种理性的思考,更是接受领导指点,同行相助的极好机会。
下面将我年来所做的工作,述职如下思想政治方面坚持项基本原则,拥护党的路线,方针。
坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。
遵纪守法,办事认真负责,热爱教育事业。
把自己的精力能力全部用于学校的教学过程,并能自觉遵守职业道德。
小学语文教师工作述职报告名优秀的教师应该与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。
小编为大家整理的小学语文教师工作述职报告,欢迎阅读,仅供参考。
小学的语文教处的,我都会尊重。
在课下,与学生共同解决难题,只要学生提出的问题,我总会不厌其烦的回答他们。
学生的成绩总会有好坏之分,无论成绩好坏,我都视同仁。
对性格孤僻的学生,更多的给以热情的帮助。
意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。
人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。
我坚信只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。
做个理念新的教师。
目前,新轮的基础教育改革已经在全国全面推开,我在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。
开成自已的教学小学语文教师工作述职报告网友投稿拍下来,如孩子们的节目排练时,快乐元旦,读书汇报会,演讲时分,雪中快乐游戏等幸福时刻。
然后,将其发至班级博客中,使孩子们对班级有种家的归属感。
创新学生评价机制。
学期末评选优秀生,以前多是采用老师推荐,学生投票选举出优秀生,当然也有时会根据学生的表现,读学生进行印象评价,有班主任确定优秀生名单。
这次,采取的是首先由个人或他人进行优点展示伙伴推荐,然后投票评选。
这样使评价环节成为了次有效的德育教育班会课,并且成了学生的自我教育代替了教师的喋喋不休。
班级管理成绩较好。
小学语文教师工作述职报疏散演练来增强学生的安全意识。
注重与家长联系,通过致家长的封信的公开信,增强家长的安全意识。
教育提高广大学生的安全意识安全防范能力和自我保护能力。
小学语文教师工作述职报告网友投稿。
做个思想进步的教师。
要想做个合格的人民教师,首先应该有个健康进步的思想。
与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。
我积极参加各种学习培训,为了提高自己的思想觉悟,每周我认真进行政治学习,并做好学习笔记。
我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格行为去感染学文昕同学也在学校美文诵读比赛中获得第。
在期末考试中叶取得了优良率及格率的好成绩。
最后,我不敢说我的工作做的多么优秀,但我要说在我的教学中,播撒了希望的种子,孩子们也收获了成功的喜悦,在工作中我也倾注了汗水与艰辛。
在这学期中,我付出着收获着进步着,在今后的工作中,我将更加努力,争取更优异的成绩努力创建团结和谐努力奋进的班集体。
通过建设学习合作小组小老师与后进生结对等方式,转化后进生,优化优等生,使每个层次的学生均得到定程度的提高。
记录孩子成长历程。
我适时地将学生幸福快乐的精彩时刻抓就能处于种和谐的状态,许多事情便迎刃而解。
因为爱是无声的语言,是沟通与孩子们之间距离的有效手段。
我报着颗爱孩子爱工作的心精心的呵护着我的班级,与孩子们平等相处,做他们的好朋友,尊重他们信任他们理解他们,积极主动与他们相处。
在课上只要是对学生有好处的,我都会尊重。
在课下,与学生共同解决难题,只要学生提出的问题,我总会不厌其烦的回答他们。
学生的成绩总会有好坏之分,无论成绩好坏,我都视同仁。
对性格孤僻的学生,更多的给以热情的帮助。
意图使出他们恢复自信,走出自我评价的误区。
人的感觉是相互的,而去。
伏案回眸,总结年来的任职情况,对自己所做的工作加以梳理盘点和反思。
在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。
这既是种自我激励和加压,也是种理性的思考,更是接受领导指点,同行相助的极好机会。
下面将我年来所做的工作,述职如下思想政治方面坚持项基本原则,拥护党的路线,方针。
坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。
遵纪守法,办事认真负责,热爱教育事业。
把自己的精力能力全部用于学校的教学过程,并能自觉遵守职业道德。
做个思想进步的教师。
要想做个合格的人民教师,首先应该有个健康教师的真诚学生是能感受到的。
我坚信只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。
强化安全教育和安全工作管理安全责任重于泰山,安全无小事,要确保安全,根本在于提高安全意识自我防范和自护自救能力。
因此,抓好安全教育,是学校安全工作的重中之重。
成立安全工作领导小组,签订安全目标责任书做好学校当天安全工作情况记录。
坚持安全工作汇报制度和责任追究制度杜绝瞒报不报或迟报。
开展了防火灾防交通事故防校园暴力放自然灾害等方面的教育。
并把安全教育与日常学生管理紧密结合起来,通过防地震及小学语文教师工作述职报告名优秀的教师应该与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。
小编为大家整理的小学语文教师工作述职报告,欢迎阅读,仅供参考。
小学的语文教师工作述职报告本学期,我担任年级班语文教学工作,年级个班的综合实践活动,学校和镇总社实践活动教研组长,并兼任年级班的班主任。
下面我从自己本学期的业务学习教育教学和班级管理个方面向大家做汇报。
积极学习,提升业务水平。
学期初,我积极参加语文远程研修培训,提高自身语文教学水平。
做个理念新的教师。
目前,新轮的基础教育改革已经在全国同努力,我班的日常规进步很大。
教育教学工作语文思品教学工作在教学中,我积极向身边有经验的教师请教学习,抽时间就去听课提高,认真参加教研集体备课活动,从各方获取知识提高自己。
通过同事们的帮助和自己的努力,这学期我在语文教学方面有了很大的进步。
在学期中的推门课上受到了领导的肯定。
慢慢的,在学习中,我不断用上了自己学的相关理念,不断尝试于我的教学,在实践中用其所用,弃其所短,使自己的教育教学水平有所提高,学生的自学能力以及朗读能力也有了很大的提高。
在思品教学方面,我认真备课,深刻领会课标,常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。
带着颗爱心去工作,可以让学生觉得你是真心地关心他,缩短了师生之间的距离,同时,他们犯了什么,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。
这种爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心。
家长的理解与支持是做好工作的保障。
学生的学校教育和家庭教育有着密切的关系,者缺不可。
家长的理解与支持对于我们工作的开展和进行有着定的帮助和促进。
面对孩子在学习和其他方面出现的问题,我和家长会积极取得联系,及时沟通,共生。
作为名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极主动勤恳责任心强,乐于接受学校布臵的各项工作任劳任怨。
在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟理论水平业务能力都得到较快的提高。
做个有爱心的教师。
我把热爱学生放在第位,有了这种心境,师生之间就能处于种和谐的状态,许多事情便迎刃而解。
因为爱是无声的语言,是沟通与孩子们之间距离的有效手段。
我报着颗爱孩子爱工作的心精心的呵护着我的班级,与孩子们平等相处,做他们的好朋友,尊重他们信任他们理解他们,积极主动与他们相处。
在课上只要是对学生有好教师的真诚学生是能感受到的。
我坚信只有当学生接受了你这个人,才可能以主动的态度接受你的教育。
强化安全教育和安全工作管理安全责任重于泰山,安全无小事,要确保安全,根本在于提高安全意识自我防范和自护自救能力。
因此,抓好安全教育,是学校安全工作的重中之重。
成立安全工作领导小组,签订安全目标责任书做好学校当天安全工作情况记录。
坚持安全工作汇报制度和责任追究制度杜绝瞒报不报或迟报。
开展了防火灾防交通事故防校园暴力放自然灾害等方面的教育。
并把安全教育与日常学生管理紧密结合起来,通过防地震及拍下来,如孩子们的节目排练时,快乐元旦,读书汇报会,演讲时分,雪中快乐游戏等幸福时刻。
然后,将其发至班级博客中,使孩子们对班级有种家的归属感。
创新学生评价机制。
学期末评选优秀生,以前多是采用老师推荐,学生投票选举出优秀生,当然也有时会根据学生的表现,读学生进行印象评价,有班主任确定优秀生名单。
这次,采取的是首先由个人或他人进行优点展示伙伴推荐,然后投票评选。
这样使评价环节成为了次有效的德育教育班会课,并且成了学生的自我教育代替了教师的喋喋不休。
班级管理成绩较好。
小学语文教师工作述职报的努力,这学期我在语文教学方面有了很大的进步。
在学期中的推门课上受到了领导的肯定。
慢慢的,在学习中,我不断用上了自己学的相关理念,不断尝试于我的教学,在实践中用其所用,弃其所短,使自己的教育教学水平有所提高,学生的自学能力以及朗读能力也有了很大的提高。
在思品教学方面,我认真备课,深刻领会课标,通过搜集资料来充实自己的课堂教学,使这门课上的有趣,还对学生进行教育,发挥本课程的育
























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