手段,激励学生积极主动参与课堂教学的全过程,以全面提高教育教学的质量和效率。学年的结束,也就意味着另学年的开始,我会不断地学习实践反思,创新,我会怀着颗感恩奉献之心,和我的学生起快乐地生活成长。小学英语教师年度述职报告本学年,我担任课堂练习,以便更好地进行因材施教从激发学生的兴趣入手。教师在英语教学中,让学生做到听说读写并举,眼耳口鼻脑并用,是激发学生学好英语的关键。学生的学习类型是有差异的。而没有学习兴趣的差异更大学生的喜爱也不样,有的喜欢听说法,就是直看着老师,听老师说,很少看书本有的喜欢阅读法,就是直盯着书本看,很少看老师或黑板。因此,必须运用多元化的教学方法,激发每个学生的学习兴趣,能让他们喜欢英语。其次,在课堂教学中尽量使用英语,适当利用母学习模仿。但是,我发现自从小学读了两年后,好奇心逐渐减弱。随着学习难度的增加,学生产生了消极情感,没有兴趣,甚至厌学。面对些整体学生进行教学的态度误区。对学生学习英语的要求过于严格,不能注意到学生的差异性,没有发现他们接受语言的快慢程度,最终导致有的学生吃得饱,有的学生吃不饱。吃不饱的那部分学生就会产生以下情绪上课或讲练习的时候,就会马虎,注意力不集中。在有些知识点讲过后,有的甚至操练了多遍,反反复复强调了,学生仍没有掌握。就责份,做到以身作则,为人师表。热爱和关心学生。做到既教书又育人。严格遵守学校的各种规章制度,按时上下班,不迟到,不早退,有事请假。本学期,每个英语教师都是在忙碌中渡过的。我担任年级的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实,有效,让每个学生都有所收益,上好每节课,带好每个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下思想方面本人热爱教育事业,坚持党的基本原则教育方针贯彻。思想上严于律己,热爱党的教育事业以党员的要求来约束自己,鞭策自己。对自小学英语教师年度述职报告网友投稿怖的事情。正在经历这种恐怖事件的我,庆幸自己是名小学英语教师,还可以年年享受节放假天的待遇,可以天天和天真无邪的小朋友在起,保持颗童心,起码心理年龄还是可以保鲜的。人常说十而立,到底立的是什么立身,立业,立家。下面我从这个方面,和兄弟姐妹们分享下过去学年我生活中的点点滴滴。立身立身就是确立自己的品格和修养,是每个人立足于社会最起码的要求。作为老师,我始终把爱放在第位。自从我做妈妈后的这年,我都坚守着年级这块阵地。年级的小朋友虽要求过于严格,不能注意到学生的差异性,没有发现他们接受语言的快慢程度,最终导致有的学生吃得饱,有的学生吃不饱。吃不饱的那部分学生就会产生以下情绪上课或讲练习的时候,就会马虎,注意力不集中。在有些知识点讲过后,有的甚至操练了多遍,反反复复强调了,学生仍没有掌握。就责怪学生,并因此加强反复训练。于是在责怪声中,在枯燥的联系中,学生的学习兴趣消失了。当然,由于教学经验的不足,在教学过程中走了不少弯路,我知道还有许多不足之处。我会在今后规落实好。通过狠抓班风学风的建设,以良好的班风学风,推动课堂教学质量的进步提高。通过以上几个方面的努力,学校领导的支持,同事,同行的热情帮助,几年来我所担任年级英语,在每学期的期末考试中取得了比较满意的成绩,教学质量也在不段地提高。小学英语教师年度述职报告网友投稿。小学英语教师年度述职报告小学英语教师年度述职报告十而立从教十年,从当初的小黄变成今天的玲姐,尽管打死不想承认,但岁月真是把杀猪刀啊,女人年龄的十位数从变成,是件很我担任年级的英语教学工作。但我力求在教学中做到扎实,有效,让每个学生都有所收益,上好每节课,带好每个学生。现将本学期的学科教学工作总结如下思想方面本人热爱教育事业,坚持党的基本原则教育方针贯彻。思想上严于律己,热爱党的教育事业以党员的要求来约束自己,鞭策自己。对自己要求更为严格,力争在思想上工作上在同事学生的心目中树立起榜样的作用。学期来,积极参加各类政治业务学习,如学习党的十大精神等。努力提高自己的政治水平和业务水平,配合领导生学英语的各方面能力。而且教师可根据不同学生之间的差异去因材施教。首先,我能尊循教学环节,课前认真备课,不但能备好教学内容,更能做到备好学生,备好作业和课堂练习,以便更好地进行因材施教从激发学生的兴趣入手。教师在英语教学中,让学生做到听说读写并举,眼耳口鼻脑并用,是激发学生学好英语的关键。学生的学习类型是有差异的。而没有学习兴趣的差异更大学生的喜爱也不样,有的喜欢听说法,就是直看着老师,听老师说,很少看书本有的喜欢阅读法,老师们做好校内外的各项工作。遵守学校的规章制度。学习和研究新课程标准理念观点,注重在教学实践中的灵活应用,理论联系实践,研究学生的学习情况。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。在教学工作方面首先我认识到了几个问题刚学英语的时候,学生对英语这门课程充满好奇,喜欢学习模仿。但是,我发现自从小学读了两年后,好奇心逐渐减弱。随着学习难度的增加,学生产生了消极情感,没有兴趣,甚至厌学。面对些整体学生进行教学的态度误区。对学生学习英语的在以后的教育教学工作计划中,我将继续以学生为本,针对不同层次的学生,采用不同的教育教学方法,因材施教继续遵循以学生为主体教师为主导的教育教学原则,最大限度地发挥学生学习的主动性和积极性,运用各种教学手段,激励学生积极主动参与课堂教学的全过程,以全面提高教育教学的质量和效率。学年的结束,也就意味着另学年的开始,我会不断地学习实践反思,创新,我会怀着颗感恩奉献之心,和我的学生起快乐地生活成长。小学英语教师年度述职报告本学年,我担任开展小组竞赛活动,通过给小组加分,用表扬激励等教学手段,充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势,让学生自觉参与到课堂教学的全过程,从而优化课堂教学,提高教学质量。开展人小组互助活动,以点带面,以优带差,提高班科成绩的合格率。在课堂教学中,凡是开展自主读书或是堂上讨论活动,我大多都是以人小组为单位进行的,每个小组里般都有两个优生,这样来,小组里的中下生,在优生的提示和帮助下,般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动,从而使这些中下生在手段,更多的是种社会责任感,种工作的成就感。本学年,我的工作重心更多地是立足于我们的服务对象学生的身上,我总是在思索着,我能为孩子们做点什么,我该怎么做。除了常年致力于培养低年级孩子学习英语的兴趣和习惯外,因为年级使用的是新教材,本学年我也在作业,教材,课堂常规方面做了些新的尝试。学年来,周次的录音作业,个班的孩子,家长和我都坚持下来了。每份必听,必回复,工作量有点大校园网的时而瘫痪,录音的下载经常受阻,有点烦但是听了孩子的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法,争取更大进步,早日成长为名合格的小学教师。小学英语教师年度述职报告作为教师,责任心是工作成败的关键,也是良好师德的具体体现。从思想方面进行总结作为教师,责任心是工作成败的关键,也是良好师德的具体体现。当然个人的能力也非常重要。但没有高度的责任心和使命感是干不好工作的,这是多年来的实践经验,也是我工作的座右铭。为此,年来,本人直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束鞭策自己,紧记自己是教师的老师们做好校内外的各项工作。遵守学校的规章制度。学习和研究新课程标准理念观点,注重在教学实践中的灵活应用,理论联系实践,研究学生的学习情况。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。在教学工作方面首先我认识到了几个问题刚学英语的时候,学生对英语这门课程充满好奇,喜欢学习模仿。但是,我发现自从小学读了两年后,好奇心逐渐减弱。随着学习难度的增加,学生产生了消极情感,没有兴趣,甚至厌学。面对些整体学生进行教学的态度误区。对学生学习英语的怖的事情。正在经历这种恐怖事件的我,庆幸自己是名小学英语教师,还可以年年享受节放假天的待遇,可以天天和天真无邪的小朋友在起,保持颗童心,起码心理年龄还是可以保鲜的。人常说十而立,到底立的是什么立身,立业,立家。下面我从这个方面,和兄弟姐妹们分享下过去学年我生活中的点点滴滴。立身立身就是确立自己的品格和修养,是每个人立足于社会最起码的要求。作为老师,我始终把爱放在第位。自从我做妈妈后的这年,我都坚守着年级这块阵地。年级的小朋友虽科成绩的合格率。在课堂教学中,凡是开展自主读书或是堂上讨论活动,我大多都是以人小组为单位进行的,每个小组里般都有两个优生,这样来,小组里的中下生,在优生的提示和帮助下,般都能比较认真和自觉参加读书或讨论活动,从而使这些中下生在参与这些学习活动中也得到了提高,狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前,我都比较注重学生课堂常规的培养和检查,如果没有按我的要求做好课前准备工作,我般都不急着开始上课,我宁愿不上课也要先把课堂常小学英语教师年度述职报告网友投稿与这些学习活动中也得到了提高,狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前,我都比较注重学生课堂常规的培养和检查,如果没有按我的要求做好课前准备工作,我般都不急着开始上课,我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。通过狠抓班风学风的建设,以良好的班风学风,推动课堂教学质量的进步提高。通过以上几个方面的努力,学校领导的支持,同事,同行的热情帮助,几年来我所担任年级英语,在每学期的期末考试中取得了比较满意的成绩,教学质量也在不段地提怖的事情。正在经历这种恐怖事件的我,庆幸自己是名小学英语教师,还可以年年享受节放假天的待遇,可以天天和天真无邪的小朋友在起,保持颗童心,起码心理年龄还是可以保鲜的。人常说十而立,到底立的是什么立身,立业,立家。下面我从这个方面,和兄弟姐妹们分享下过去学年我生活中的点点滴滴。立身立身就是确立自己的品格和修养,是每个人立足于社会最起码的要求。作为老师,我始终把爱放在第位。自从我做妈妈