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而农村学生的家庭环境至少有个不利于学生心理成长的问题是家长的文化素质普遍较低是学生大多在校寄宿校家庭在留守孩子的实际教育过程中遇到了难是溺爱放纵，教育难是缺乏管护，安全难是隔代管教，监护难是管理脱节，磨合难。

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