农村的土专家田秀才种养殖能手等实用人才纳入全县人才资源信息库。

对部分具有特殊专长贡献突出的农民技术人员，打破传统职称评定办法，破格晋升或评定相应技术职称，激发广大农村人才学习创业的热情。

是创新人才激励机制，建立保障人才发展新体系。

设立县突出贡献人才奖，每年评选次，重奖取得重大成果和显著效益的优秀人才。

县财政每年安排万元资金，会南开大学以及省市有关领导和专家对县十规划纲要及专项规划进行评审积极与川大学合作，依托川大科技力量，探索建立不同类型机构职能评估和编制核定体系。

是健全人才库。

县认为要做好人才工作就必须采取各种方式，整合利用好现有的人才资源，防止资源的闲臵浪费，努力盘活存量。

同时，又要加大力度，扩大总量，做好增量，以满足发展对人才的需求。

是畅通人才路。

县在发展过程中认识到人才流失非坏事，走出了过分强调人才流失负面效应的困惑，认为人才流失也是流动的个方面，人才资源配臵应该进入市场，允许来，也允许走，流水不腐户枢不蠹，流失同样可以，为加快人才发展提供持续优化的健康环境。

注重管理培养是做好人才工作的根本。

实现人才的可持续发展和利用就必须注重人才的管理和培养。

是通过开展多种形式的培训和实践锻炼，以更新知识提高能力为重点，着力提升我县类人才的能力和水平，把培养人才与个人在工作中实现自身价值统起来，使外部要求与内在动力统起来，把人培养成胜任工作快乐工作享受工作实现自身发展的主体是正确认识人才成长的规律，抓好人才长期培养。

加强培养对象和内容的针对性，根据不同类型人才制定不同的培养目标，采取不同的培养方法，逐步形成套较为完整的覆盖各类人才的培养体系是注重人转型之要，坚定不移地走人才强县之路，真正发挥人才作为凤冈经济社会持续发展及转型的助推剂加速器和倍增仪的不可替代的作用。

制定科学规划是做好人才工作的基础。

规划先行是科学的领导方法。

摸清家底编制科学规划是和两县加强人才工作的主要做法之。

我县要实施人才强县战略，是要搞好现有人力资源的盘点，建立台帐，实行分类管理是是结合我县生有战略和生产业规划与发展及招商引资新形势的要求，做好各类人才需求调查研究，在广泛征求各方意见充分论证的基础上编制人才规划，作为指导全县人才工作的总纲。

营造良好环境是做好人才工作的保障。

是完善人才工作赴外学习考察人才工作的调查报告网友投稿育培训服务体系。

几年来，举办了党政领导干部青年后备干部城建规划和园区建设企业管理和财政金融人才乡土实用人才农民工技能村居干部等各种培训多班次。

仅年就举办培训个班次。

充分发挥全县规模以上工业企业的龙头作用以及农村专业技术协会和专业合作经济组织的示范作用，鼓励企业采取委托培养或通过继续教育等方式培养经营管理人才，为企业经营管理人才后备队伍建设提供保障。

按照党管人才的总体要求，是县委成立县人才工作领导小组，县委副书记任组长，领导小组成员单位工作职责明确，定期研究人才工作，解决人才工作中的重大问题是各相关部门建立健全人才工作领导积极与川大学合作，依托川大科技力量，探索建立不同类型机构职能评估和编制核定体系。

是健全人才库。

县认为要做好人才工作就必须采取各种方式，整合利用好现有的人才资源，防止资源的闲臵浪费，努力盘活存量。

同时，又要加大力度，扩大总量，做好增量，以满足发展对人才的需求。

是畅通人才路。

县在发展过程中认识到人才流失非坏事，走出了过分强调人才流失负面效应的困惑，认为人才流失也是流动的个方面，人才资源配臵应该进入市场，允许来，也允许走，流水不腐户枢不蠹，流失同样可以对工作产生推动效应。

同时，树立人员编制为政府资源，不是部门机构所有的次人才培养紧缺人才引进人才激励及管理等方面的作用。

对全县经济建设和社会进步做出突出贡献的各类人才公开评选予以重奖。

在工业农业教育卫生等领域，每年开展次县级专业技术拔尖人才评选活动，已选拔两批名专业技术拔尖人才，并开展服务基层活动，对拔尖人才在政治经济生活方面给予奖励。

企事业单位有针对性地设立灵活多样的特殊人才津贴。

是创新人才培训机制，开创人才素质提升新格局。

进步整合各类培训资源，采取选送人员到清华和中国人大等高校异地培训请专家和学者到当地培训组织当地专业人员和党政领导干部就地培训等多种方式，构建全方位多层次高质量的现代化教励。

要引进人才留住人才，关键是要尊重人才。

对新引进的高素质人才，县在职级确定住房保障人才奖励职称评聘等各方面都进行了充分考虑和落实。

对新引进的硕士研究生和博士研究生年内分别给予引进人才奖励每月元和元高端人才或专家型人才在该县工作期间可提供廉租房使用，在实际工作中表现突出或为单位取得较大经济效益，且在该县工作年满年的，还可获得该住房产权硕士研究生毕业参加工作年博士研究生毕业参加工作，经单位推荐考核合格，可直接认定为中级职称引进人才的配偶根据身份学历还可由人事劳动部门优先推荐安排工作。

同时，县上还设立了人才发展工作专部就地培训等多种方式，构建全方位多层次高质量的现代化教育培训服务体系。

几年来，举办了党政领导干部青年后备干部城建规划和园区建设企业管理和财政金融人才乡土实用人才农民工技能村居干部等各种培训多班次。

仅年就举办培训个班次。

充分发挥全县规模以上工业企业的龙头作用以及农村专业技术协会和专业合作经济组织的示范作用，鼓励企业采取委托培养或通过继续教育等方式培养经营管理人才，为企业经营管理人才后备队伍建设提供保障。

出重是重引进。

县认为要实现跨越发展，必须有批高素质紧缺型人才。

从年起，启动名人才引进工程，力争在年内，引进获得市级及以上项基金，通过定期召开人才工作表彰会，加大对优秀人才的表彰力度，形成各类人才竞争激励机制。

是重开发。

县委县政府认为好的人才不只外面才有，其实本地就有许多优秀的人才，关键是要建立起灵活的培养和用人选人机制，形才梯度发展结构。

是聚齐人才气。

为解决经济社会快速发展对人才的迫切需求，着力解决人才不够用的问题，坚持以项目引才以用为先原则，转变引才观念，突出柔性引才，对人才使用做到不为我有，但为我用。

邀请中国皮革工业协会国家质检总局质量司中国品牌战略推进委员会南开大学以及省市有关领导和专家对县十规划纲要及专项规划进行评审是创新人才开发机制，拓展农村人才成才新途径。

大力实施十万农民培训工程，开展农技专家到田头活动，完成农村实用人才开发目标，即选拔名扎根农村的农技推广骨干，造就名农业经营营销管理人才，培育名种养能手。

把农村的土专家田秀才种养殖能手等实用人才纳入全县人才资源信息库。

对部分具有特殊专长贡献突出的农民技术人员，打破传统职称评定办法，破格晋升或评定相应技术职称，激发广大农村人才学习创业的热情。

是创新人才激励机制，建立保障人才发展新体系。

设立县突出贡献人才奖，每年评选次，重奖取得重大成果和显著效益的优秀人才。

县财政每年安排万元资金，部门和乡镇区都明确专人分管和具体从事人才工作是各村由村名大学生担任村级人事人才工作信息员，负责统计各村乡土人才技能人才劳动力资源供需情况。

是创新人才引进机制，完善优秀人才选用新途径。

建立人才引进绿色通道，大力实施引才工程，每年引进名以上硕士研究生，每年争取引进名高层次的海归人才，每年补充名左右中小学教师名左右医护人员名左右农业技术员。

鼓励用人单位采取编外聘用岗位聘用项目聘用兼职咨询科技攻关和技术合作技术入股合作经营以及短期服务等柔性手段引进各类人才。

引进以色列日本草莓专家到指导草莓生产，使土地收益每亩达到万元引进合员。

鼓励用人单位采取编外聘用岗位聘用项目聘用兼职咨询科技攻关和技术合作技术入股合作经营以及短期服务等柔性手段引进各类人才。

引进以色列日本草莓专家到指导草莓生产，使土地收益每亩达到万元引进合肥工业大学建工学院安徽农大教授和博士生来科技攻关。

大力引导高校毕业生到基层企业工作，建立高校毕业生创业资金，鼓励高校毕业生自主创业。

实施百名高校毕业生储备计划，通过民营企业自荐国有企事业单位指定等方式，建立高校毕业生见习基地。

加大社会工作人才的培养力度。

实施村名大学生工程，每年公开招聘名高校毕业生到村担任村书记助理村主任助理，到年基观念，实施自然减员动态回收编制措施，统筹空余编制的使用。

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启示树立科学理念是做好人才工作的前提。

与两县相比，我县人才观念还相对落后。

人才问题已经成为影响我县发展的重要因素。

我县要在新轮发展中掌握主动权，提升城市的核心竞争力，必须深刻认识人才是科学发展的核心竞争力，人才优势是最可培育最可依靠最可持续发展的优势。

解决我县经济社会发展面临的各种问题，实现经济发展方式转变，都必须充分依靠人才发挥科技创新的力量，必须牢固确立人才是科学发展第资源的新理念，把培养吸引用好人才作为强县之基竞争之本项基金，通过定期召开人才工作表彰会，加大对优秀人才的表彰力度，形成各类人才竞争激励机制。

是重开发。

县委县政府认为好的人才不只外面才有，其实本地就有许多优秀的人才，关键是要建立起灵活的培养和用人选人机制，形才梯度发展结构。

是聚齐人才气。

为解决经济社会快速发展对人才的迫切需求，着力解决人才不够用的问题，坚持以项目引才以用为先原则，转变引才观念，突出柔性引才，对人才使用做到不为我有，但为我用。

邀请中国皮革工业协会国家质检总局质量司中国品牌战略推进委员会南开大学以及省市有关领导和专家对县十规划纲要及专项规划进行评审育培训服务体系。

几年来，举办了党政领导干部青年后备干部城建规划和园区建设企业管理和财政金融人才乡土实用人才农民工技能村居干部等各种培训多班次。

仅年就举办培训个班次。

充分发挥全县规模以上工业企业的龙头作用以及农村专业技术协会和专业合作经济组织的示范作用，鼓励企业采取委托培养或通过继续教育等方式培养经营管理人才，为企业经营管理人才后备队伍建设提供保障。