标和任务,坚持抓课改,促创新教师认真工作的考核,将以平时的抽查取代期末的集中检查。教师的平时认真工作考核,原则上由行政人员分工负责,行政人员的认真工作考核,采用行政人员之间推磨式检查方法进行。教导副教导,除了负责门或几门学科的教师认真平时检查以外,还要抽出,始终坚持把抓质量放在首位,强化教学的日常管理工作。按教研室制订的昆山市中小学教师认真工作基本要求考核细则,完善我校教学认真考核方案,认真抓好教师认真工作的各个环节。全体教师要系统地研究和把握新课程标准和教材内容,深刻领会编者意保综合实践活动正常有效开展。综合实践活动课不得挪作它用。不断提高教学研究管理水平加强对课堂教学的研究和指导。要采取多种形式,抓好各个年级的教学,帮助教师提高教学设计能力教学实施能力和教学的能力。指导教师认真备好每节课,努力上学校教务处工作计划网友投稿组织教师业务培训工作。教师业务培训从以下几个层面加以落实是安排好骨干教师实验教师参加市级以上或其他县市国家级首批课程改革实验区的培训学习和观摩研讨活动,是组织好教师参加昆山市级的培训学习和校际之间的观摩研讨活动,是开展好具有针对习交流观摩研讨等行之有效的活动,积极探索综合实践活动课程的实施和评价的方法。综合实践活动坚持做到个结合与少先队活动相结合与社区教育活动相结合与学科教学相结合与研究性学习相结合,初步形成综合实践活动课程的教学模式和评价方法。各校要上好研讨课,坚持每周开设节研讨课,每学期写好篇课改实验论文。其他年级教师应积极参与年级各学科的研讨活动,自觉地走进新课程,为以后的教学打基础作准备。切实加强师资队伍建设继续抓好教师的业务培训。按照教育局关于教师培训工作的要求,认资源,合理开发校本课程,以此来提升学校的文化品位,形成独特的办学理念,促进学校的个性化发展,为学生学习方式的多元化和学习空间的拓展提供服务。教务处将依靠全体教师,在写字教育休闲教育音体美等学科教学中作深入的研究,集思广益,为校本改革纲要和基础教育小学阶段各学科的课程标准教材有关有效教育策略和教学评价的理论和经验有关研究性学习和校本课程开发的理论和实践。加强教师理论学习的指导,进步提高广大教师的理论素养和水平。依托教科室不定期地举办些专题学术沙龙,营程的落实提供保障和实施的途径。同时要求全体教师主动地为校本课程的落实,积累经验,献计献策,作出应有的努力。加强对综合实践活动课程实施的管理。综合实践活动课程的实施是新课程实施中的大难点问题,必须加强管理。将进步的组织培训,通过学学校教务处工作计划教务处工作的指导思想与总体要求是坚持以十大精神为指导,努力实现个代表重要思想,认真贯彻落实教育局年教育工作意见,围绕全面实施素质教育,全面提高教育教学质量这总目标,紧扣学校工作的目标和任务,坚持抓课改,促创新排好活动地点时间和方式,定期开展多种形式的教研活动,每次活动都要做到主题集中,任务明确,措施扎实,责任落实,效果实在。本学期教研活动主要做好两个层面上的工作,教务处主要统筹安排较大规模和相对侧重的教学研究活动,教研组着力进行立足抓好青年教师个考评工作,认真实施青年教师培养工程,有目标地开展传帮带活动,促进青年教师健康成长学校教务处工作计划网友投稿。青年教师观念上要求新,工作上要求勤,业务要上求精,态度上要求诚,待人上要求和,尽快使自己适应岗位并逐步真组织教师进步地学习正仪辅导区综合实践活动课程实施方案,进行深入的研究,明确综合实践活动课程的指导思想和实施的基本要求。结合学校实际学生兴趣教师特长社区资源,围绕人与人人与社会人与自然人与自我等方面精心选题,制定方案,组织活动,程的落实提供保障和实施的途径。同时要求全体教师主动地为校本课程的落实,积累经验,献计献策,作出应有的努力。加强对综合实践活动课程实施的管理。综合实践活动课程的实施是新课程实施中的大难点问题,必须加强管理。将进步的组织培训,通过学组织教师业务培训工作。教师业务培训从以下几个层面加以落实是安排好骨干教师实验教师参加市级以上或其他县市国家级首批课程改革实验区的培训学习和观摩研讨活动,是组织好教师参加昆山市级的培训学习和校际之间的观摩研讨活动,是开展好具有针对观念树信心,在探索中寻方法寻途径,在交流中求发展求生存。以课题研究为依托,以课堂教学为主阵地,以教法改变和学习方式转变为突破口,立足课堂教学,探索符合新课程要求的课堂教学方法和课堂教学模式。年级实验教师按课程改革实验方案的要求认学校教务处工作计划网友投稿课堂教学的教学观念教学周月份各中心教研组开展活动召开教务例会,进行教学工作调研待定毕业班教学研讨活动第周教学质量抽测待定组织期末毕业考试第周教师认真工作考评汇总第周月份教学资料归档整理辅导区小男足比赛学校教务处工作计划网友投稿组织教师业务培训工作。教师业务培训从以下几个层面加以落实是安排好骨干教师实验教师参加市级以上或其他县市国家级首批课程改革实验区的培训学习和观摩研讨活动,是组织好教师参加昆山市级的培训学习和校际之间的观摩研讨活动,是开展好具有针对坛新秀教学能手学科带头人的评选细则,制订校级教坛新秀教学能手学科带头人的评选细则,月前完成校级教坛新秀教学能手学科带头人的评选工作,并选送市教坛新秀教学能手学科带头人初评名单。精心组织教研活动。要认真制定切实可行的活动计划,恰当出了更高的要求,大家要正确认识,端正态度,积极尝试,尽快适应。备课要增强可行性可操作性,备课要在课前准备上下工夫,确保课堂教学正常实施。加强对起始年级国标课程教学实验的研究。课程改革是现阶段学校工作的中心工作,抓好对起始年级国标走向规范,走向成熟。认真组织开展各类评比活动。继续组织各级各类如优秀教案优秀课优秀论文优秀课件优秀命题等评比活动,鼓励教师脱颖而出,教务处将遵循公开公正公平的原则,严格操作程序,把好各个环节进步做好名教师的培养工作,根据昆山市程的落实提供保障和实施的途径。同时要求全体教师主动地为校本课程的落实,积累经验,献计献策,作出应有的努力。加强对综合实践活动课程实施的管理。综合实践活动课程的实施是新课程实施中的大难点问题,必须加强管理。将进步的组织培训,通过学和实效性校级培训,是立足于教研组科研组的研讨课实验课,使广大教师在理论和实践上都有提高和长进。加强对青年教师的培养力度。各学科教学研究要以青年教师为主体,以课题研究为切入口,以提高课堂教学效益为主线,加大对青年教师培养的力度。继上好研讨课,坚持每周开设节研讨课,每学期写好篇课改实验论文。其他年级教师应积极参与年级各学科的研讨活动,自觉地走进新课程,为以后的教学打基础作准备。切实加强师资队伍建设继续抓好教师的业务培训。按照教育局关于教师培训工作的要求,认抓评价,促改革抓管理,促质量抓建设,促发展条工作主线,与时俱进,开拓创新,高效率高质量地完成各项工作任务。深入进行基础教育课程改革加强学习,更新观念,提高学习的针对性和实效性。本学期要围绕下列专题开展学习活动全国基础教育课程教学实验的研究是课程改革实验的重要内容,必须予以重视。要牢固树立责任意识,坚决克服工作中敷衍行为,务实创新,开拓进取,扎扎实实做好新课程教学实验研究。年级实验教师要加强自身的学习,要进行积极的探索,要进行广泛的交流,在学习中树学校教务处工作计划网友投稿组织教师业务培训工作。教师业务培训从以下几个层面加以落实是安排好骨干教师实验教师参加市级以上或其他县市国家级首批课程改革实验区的培训学习和观摩研讨活动,是组织好教师参加昆山市级的培训学习和校际之间的观摩研讨活动,是开展好具有针对间全面了解教师认真工作的情况,对教师认真工作的管理作深入的研究。教务处将在期末根据平时的考核情况,认真负责地做好教师认真学期考评工作,给予相应等第,实行相应的奖罚措施。本学期我们要求电脑备课的教师,备课律不打印出来,对教师的备课上好研讨课,坚持每周开设节研讨课,每学期写好篇课改实验论文。其他年级教师应积极参与年级各学科的研讨活动,自觉地走进新课程,为以后的教学打基础作准备。切实加强师资队伍建设继续抓好教师的业务培训。按照教育局关于教师培训工作的要求,认图教材编排的特点以及教材的内容,并深入研究和了解学生,坚持提前备课认真上课及时批改和辅导,做到教学工作课课清天天清周周清,使学生学习轻负担高效率高质量。各中心教研组要安排时间进行集体备课,做到提前周轮流主备共同交流优选教案。本学每节课,优化教学过程,不断提高课堂教学的效率,切实减轻学生过重的课业负担,充分发挥课堂教学在实施素质教育中的主阵地作用。加强对薄弱学科的指导,力争使每个孩子都能受到优质的教育。加强对教学全过程的管理。按教育局确定的管理年的有关要真组织教师进步地学习正仪辅导区综合实践活动课程实施方案,进行深入的研究,明确综合实践活动课程的指导思想和实施的基本要求。结合学校实际学生兴趣教师特长社区资源,围绕人与人人与社会人与自然人与自我等方面精心选题,制定方案,组织活动,程的落实提供保障和实施的途径。同时要求全体教师主动地为校本课程的落实,积累经验,献计献策,作出应有的努力。加强对综合实践活动课程实施的管理。综合实践活动课程的实施是新课程实施中的大难点问题,必须加强管理。将进步的组织培训,通过学良好学术氛围,为教师交流教育教学改革经验,探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会。全体教师要充分利用空余时间或业余时间认真阅读本有关课程改革的论著。积极开展课程研究。按国家和地方对课程的规定,均衡设置课程,积极开发多样化的课,始终坚持把抓质量放在首位,强化教学的日常管理工作。按教研室制订的昆山市中小学教师认真工作基本要求考核细则,完善我校教学认真考核方案,认真抓好教师认真工作的各个