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正确处理爱和严的关系，是衡量个教师是否成熟的标志之。

师爱是种大爱，既要有博大无私的境界，也要有行之有效的方法。

这也叫智慧。

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教师的威信是建立在解决问题的能力上，既能合情合有的关系点评教师对学生要有慈和爱的面，也要有威和严的面，这是师爱中的既对立又统的两个方面。

他们互相依存渗透和结合着。

爱中有严，严中有爱，爱要通过严表现出来，严又要以爱为基础。

失去了严的爱就是溺爱，而失去了爱的坏他们对男女同学正常交往的看法。

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我想，我们应当比任何人都更重视教育的过程，些不良的教育后果正是潜藏在教育过程的细节失误之中。

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