验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。年级班主任工作计划在新学期中,我继续担任年班的语文教学工作,又兼任班主任,为了使本学期的教学工作能更好的开展,现制订计划如下学生情况信心。对后进生多宽容,少责备。要给后进生创造积极向上的环境,要做到心诚心爱心耐心。这样往往是事半功倍,使后进生感到老师和同学对他的温暖。对于优等生我也不手软,只要他们有出现骄傲的情绪,我就对他们进行教育。在学习上,定要对优秀学生进行科学的方法指导,作好他们学习计划的周密安排,避免优秀生学习成绩的滑坡,以达到他们的求知欲望,引导他们多读些课外读物,增强阅读能力。让优秀学生在学习他人,关心集体,热爱劳动,培养劳动习惯等方面的教育,都有着重要的现实意义。重视习作以后的交流和展示。注意引导学生修改自己的习作。充分发挥习作讲评的激励和指导作用。创造条件让学生多写多练。鼓励课外阅读,培养学生课外阅读的兴趣,及天天阅读的习惯。开展好语文实践活动,调动学生学习积极性主动性,培养学习语文的兴趣,做好辅差工作。培养学生养成写日记的习惯,鼓励学生写真人真事,表达真情实多练。鼓励课外阅读,培养学生课外阅读的兴趣,及天天阅读的习惯。开展好语文实践活动,调动学生学习积极性主动性,培养学习语文的兴趣,做好辅差工作。抓好班主任的日常工作。组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每周的升国旗,是对学生进行形象具体的爱国主义教育,通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党热爱社会主义祖国和人民解放军的情感,进步把自己的学习生活与祖国的前途命运联系起来。组织和五年级班主任工作计划网友投稿于学生书写和习作水平的提高。本册教材的教学目标认字个,会写个,会使用字典词典,有定独立识字的能力。能用钢笔书写楷书,行款整齐,并有定的速度。能用毛笔书写楷书,并体会汉字的优美。能用普通话正确流利有感情地朗读课文。选拔培养和使用班干部。首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生为大块,每月对所学知识进行次月考,通过月考来了解学生的学习情况和知识掌握的程度。考后认真进行试卷分析,拟定补救措施,对学生掌握不好的地方及时讲解。在对学生进行知识传授的同时,也要不失时机对进行德育环保科技美育法制等多方面的渗透,加强未成年人的思想教育,使他们受到热爱祖国热爱中国共产党热爱社会主义的教育,了解中国革命战争的艰辛,懂得幸福生活来之不易。学习革命前辈的远大志向和献身学生钢笔字能写得正确端正整洁。写字姿势基本正确,但还有部分学生执笔方法不够正确不美观。部分孩子们基础知识不牢固,学习习惯不够好,心浮气躁,协作精神差,集体观念不够强,缺乏最基本的纪律观念。本班学生思维活跃,爱读书爱思考,发言积极,敢于表达。但本班学生书面表达能力比较差,是书写不是很规范,是习作水平缺乏表达技巧,不能把平时读书积累到的优美词句运用到习作当中去。因此本学期应该着力集资料,学习新的教学思想,教学理念,教学方法。后进生的转化和优等生的提升培养后进生的自信心。自信心是后进生转化的基石,只有树立起后进生的自信心,我们的转化工作才找到了起点。要用科学的方法教育后进生。要看到后进生的闪光点,抓住时机进行鼓励和表扬,引导后进生学习其他同学的优点和长处,认识到自己的不足,树立起自信心。对后进生多宽容,少责备。要给后进生创造积极向上的环境,要做到心诚心文,但也有个别学生未能很好地掌握。部分学生钢笔字能写得正确端正整洁。写字姿势基本正确,但还有部分学生执笔方法不够正确不美观。部分孩子们基础知识不牢固,学习习惯不够好,心浮气躁,协作精神差,集体观念不够强,缺乏最基本的纪律观念。本班学生思维活跃,爱读书爱思考,发言积极,敢于表达。但本班学生书面表达能力比较差,是书写不是很规范,是习作水平缺乏表达技巧,不能把平时读书积累到的优美词爱心耐心。这样往往是事半功倍,使后进生感到老师和同学对他的温暖。对于优等生我也不手软,只要他们有出现骄傲的情绪,我就对他们进行教育。在学习上,定要对优秀学生进行科学的方法指导,作好他们学习计划的周密安排,避免优秀生学习成绩的滑坡,以达到他们的求知欲望,引导他们多读些课外读物,增强阅读能力。让优秀学生在学习素质等方面得到进步提升。认真做好单元月考工作本学期,在学期初就把学习内容有的是精力过剩,人很聪明,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出恶作剧。总之,对个别生不能概而论为差生,要区别对待,对症下药,因材施教。班级管理是门艺术。我将在工作中努力吸取新经验,充分发挥班主任的教育作用,引导学生健康成长。年级班主任工作计划在新学期中,我继续担任年班的语文教学工作,又兼任班主任,为了使本学期的教学工作能更好的开展,现制订计划如下学生情况观念。班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培养了学生既能当领导,又能被领导的适应能力。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔培养和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学殊学生的教育工作。具体做法如下对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要分为,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,精神,从小树立为祖国刻苦学习的思想,培养热爱科学,勇于实践和创新精神,培养环境保护意识和社会责任感,陶冶爱美的情操。开展学生的心理健康教育本学期要进步加强学生的心理健康教育,多渠道地了解和掌握学生地心理问题信息,及时帮助学生解决心理障碍。五年级班主任工作计划网友投稿。重视习作以后的交流和展示。注意引导学生修改自己的习作。充分发挥习作讲评的激励和指导作用。创造条件让学生多写爱心耐心。这样往往是事半功倍,使后进生感到老师和同学对他的温暖。对于优等生我也不手软,只要他们有出现骄傲的情绪,我就对他们进行教育。在学习上,定要对优秀学生进行科学的方法指导,作好他们学习计划的周密安排,避免优秀生学习成绩的滑坡,以达到他们的求知欲望,引导他们多读些课外读物,增强阅读能力。让优秀学生在学习素质等方面得到进步提升。认真做好单元月考工作本学期,在学期初就把学习内容于学生书写和习作水平的提高。本册教材的教学目标认字个,会写个,会使用字典词典,有定独立识字的能力。能用钢笔书写楷书,行款整齐,并有定的速度。能用毛笔书写楷书,并体会汉字的优美。能用普通话正确流利有感情地朗读课文。选拔培养和使用班干部。首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生人,学生思维相当活跃,个性张扬,学习兴趣比较浓,主动性较强。能集中注意听对方讲话,已初步学会了听懂别人讲述的事,能复述主要内容会正确流利有感情地朗读课文,背诵指定的课文。会默读课文,边读边思考,提出不懂的问题,说出自然段的主要意思,理解课文内容。能阅读程度适宜的儿童书报,了解主要内容。能观察图画和事物,能说语句通顺连贯的话,学会了写日记作文,但也有个别学生未能很好地掌握。部五年级班主任工作计划网友投稿生的教育工作。具体做法如下对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴。对后进生要分为,善于发现后进生身上的积极因素,特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心,做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如鱼丝。对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不理想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和于学生书写和习作水平的提高。本册教材的教学目标认字个,会写个,会使用字典词典,有定独立识字的能力。能用钢笔书写楷书,行款整齐,并有定的速度。能用毛笔书写楷书,并体会汉字的优美。能用普通话正确流利有感情地朗读课文。选拔培养和使用班干部。首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生握好本学期的教学主线,在每节教学之前,都做到精心备课,认真钻研教材,设计教学结构,选择相应的教法,突出重点,突破难点,把握并确定好本节课培养学生创新精神和实践能力的教学点线。五年级班主任工作计划网友投稿。选拔培养和使用班干部。首先注意选拔培养班级的积极分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民解中国革命战争的艰辛,懂得幸福生活来之不易。学习革命前辈的远大志向和献身精神,从小树立为祖国刻苦学习的思想,培养热爱科学,勇于实践和创新精神,培养环境保护意识和社会责任感,陶冶爱美的情操。开展学生的心理健康教育本学期要进步加强学生的心理健康教育,多渠道地了解和掌握学生地心理问题信息,及时帮助学生解决心理障碍。五年级班主任工作计划网友投稿。有的是精力过剩,人很聪明,而班级生不和群。十能写简单的记实作文和想象作文,内容具体,感情真实。能修改自己的习作,书写规范整洁。十学写简单的读书笔记学写内容梗概。十在综合性学习活动中,能初步了解查找资料,运用资料的方法。并能策划简单的社会活动,学写活