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这个活动从文明守纪好学勤劳特长个方面进行评比。

每个方面都制定比较详细的要求，如守纪就是课前准备好，上课不挨老师批评，排队集会等守纪律就吗我真的很担心你。

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他们有的很活跃喜欢表现自己，自信心强上进心强。

同时也存在些问题。

例如骄傲娇气以自我为中心，喜欢表扬，听不了批评，不够虚心听取别人的意见等。

有的沉稳内敛，不喜欢表现自己，较自卑，上进心不强。

针对这些问题以及学生了遍不行说两遍，说了两遍不行再说遍，讲到每位学生都能牢记都做到为止。

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在热心帮助家长的同时，能了解家长的教育方式教育态度期望水平价值观念等，从而帮助我们进步诊断学生问题之所在。

有利于更好地开展班级工作，合理有效管理班级。

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我同家长谈，首先要树立孩子的自信心，要多鼓励他，要改变方式，说话要温柔些，再者要正视他的不足，找出病因对症下药，不要给孩子搞题海战术，增加压力。

否则会造成逆反心理。

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