1、然而,如果今天让我来谈感受,我想在我脸上时刻闪现的笑容最能诠释我此刻的心情。如果要说这年。农村小学支教工作总结打印版。山区的天气比较冷,看到孩子们冻得发紫的嘴唇,通红的小手,又加上他们大部分学生的家长没在身边,跟他们的爷爷奶奶的,想着想着我心里真是阵酸楚,热泪盈眶,甚是让人感动,第个星期我就行动起来,发动全校师生捐赠活动,让大家把家穿不起或不穿的衣服,拿到学校来,我把这些衣服放在宿舍里,给那些衣服不够或是被子太薄的学生,拿些衣服压在上面。这活动最来,让房地产的老板谢先生得知后,他跟我们中小学校校长说,我是你们培育出的,你们老师都这务学习,努力提高自身素质,与学生班主任老师及时交流沟通和反馈。针对农村教育与城镇教育之间的差异,在教学中我积极思考,将农村教育教学。
2、地做事。刚到个陌生的环境里,熟悉环境,适应环境便成了我要做的第件事情。作为名支教教师,我对自己的要求是虚心交流取长补短管的道路仿佛就要冒烟。这分明就是座废弃的荒园,哪像我想象中的半点学校的样子。比我所做的最坏的打算还要糟糕。这让我想到了我那高楼林立的大学教学楼,想起了我那郁郁葱葱,季飘着桂香的大学校园,也想起了我那在大城市里奋斗遨游的身影。但是然而,如果今天让我来谈感受,我想在我脸上时刻闪现的笑容最能诠释我此刻的心情。如果要说这年来的收获,我想应该把当初那些大姐姐大哥哥们的名言回赠我自己年支教,终生受益。在这里我收获了爱的果实在这里我挖到了我踏入社会的第桶金在这。闲暇时,我认真学习,积极投身实践,在实践中提高,在学习中进步,使自己的支教理论水平和工作能力得到。
3、累,但能让我学到很多知识,生活也很充实,同时也得到了学校领导和老师的认可。我不是来渡假的,是来干实事的。工作中我认真备课备学生,努力钻研教学大纲,积极进行农村小学支教工作总结打印版里我获得了自信,得到了认可。支教工作和生活,让我和这里的孩子打成了片,让我和这里的同事结下了深深的情谊,他们舍不得我,我更舍不得他们,这段支教工作是对我人生经历的次丰富和挑战,也将在我的工作生涯中写下不平凡的页。教育教学工作方面吃透文件领会精神,提升自己的支教工作能力和水平。工作中,我不耻下问虚心请教,力求准确无误。闲暇时,我认真学习,积极投身实践,在实践中提高,在学习中进步,使自己的支教理论水平和工作能力得到进步提高。农村小学支教工作总结打印版有所提高。还记得刚来时,埋在心头的那。
4、分运用这时间,以朋友的身份给他们做学习思想上做工作和学习方法上给予指导帮助,让他们在人生的道路上认清自己的奋斗目标,学生的第手资料已经被的意见采纳,不断和学生交流沟通。借助学校所发的各类教参教辅,对每个单元乃至每堂课都做出详细的教学计划与教学教案,并反复进行分析与研究,必要时还会借助于网络等外部资源对所要教授的知识加以扩展与延伸,使学生能够更容易的接受。我平等对待所有学生,对于纪律性较差的学生,我对之晓之以理,言明利害对于后进生的问题,我给予更多的支持和尊重,对他们重点辅导对于中等生,我努力使他们向更高的目标迈进培优工作中,我鼓励他们放远眼光,开拓知识面,抓住亮点求更高的发展有所提高。还记得刚来时,埋在心头的那份惊诧和悲伤。这里的切仿佛就像上个世纪的十年代初。
5、手中,从孩子们次比次明亮的眼神中感受到了挥,课下我通过和学生们交流,给他们留下许多奇闻异事,将数学上的知识和他们的小小好奇心紧密连接在块,经常帮学生们解释些生活中的迷惑,让学生喜欢跟我交流。课后彻底地吹响了他们向知识海洋大举进攻的号角,并且不论在口头上,还是在行动上,我从未歧视过任何个学生,对那些基础没打好的学生,存在学习困难,我决心帮助这些有上进心而基础又较差的学生们,并且从第册开始,为学生补基础,其间每天辅导两次午休时间和傍晚。于是乎,小家伙们通过各种途径探求最终的真理,在这过程中,我掌握,班级的基本资料旦摸清,师生之间的关系随之和谐化,有了这样子的保护伞,师生之间的进步交流也就水到渠成,师生之间的关系和谐后,紧接着我就开始在提高学生们的学习成绩上下功夫。
6、进步提高。农村小学支教工作总结打印版。支教的时间里,我与学生交下了深深的情谊,学生对我上的课都很感兴趣,也都很喜欢我。我所教的学生的成绩有了很大的提高,学生们的综合能力也得到了锻炼。教学不仅仅要教会学生学习,更要教会学生如何做人。支教期间,自己的工作和表现赢得了学生的喜爱,同事的好评,也得到了学校领导的肯定,同时也让自己得到了锻炼和成长。作为名支教进你们所能帮助贫困学生,所以我每年出万元给中小作为谢仕扶贫基金和奖学金合同期年。他们处境成为我们心中永不灭的把火,他们是我们生命中永恒上的瞬间,是我们人生中的笔巨额财富,也是我奋勇拼搏战胜切困难的不竭动力,平日生活中,特别是周末双休的时光,为了能跟同学们多呆会儿,我是经常是双休日不回家或是星期天我就赶到学校来,我充。
7、思想与城镇教育教学思想进行有机融合,制定出适合这里的课堂教学模式。针对学生存在差别的特点,采取分组分层次的教学方法,遵循因材施教原则。都知道兴趣是最好的老师,所以教学中,我将兴趣与情感激励相结合,给学生营造个良好的学习空间,让学生尽情发挥。我的理想并不是使每个学生都完美无缺,但我要尽量使每个学生都完善自己,都在种程度上认真真的组织教学,生怕因自己的疏忽犯下什么过错,愧对这些孩子们。我从孩子们次比次流畅的发言中,从孩子们次比次大胆的举手中,从孩子们次比次明亮的眼神中感受到了孩子们对我的认可欢迎和喜爱。而这些在我们现在城镇的中学已经很难再次感受到。乡镇中学的学生底子薄弱,学习自主性较差,对此我在教学过程中不断调整教学方法,尽量从学生的实际出发,使之适合学生的实际。
8、水平。在常规教学中,我认真对待教学的每个环节,了解学情备课上课作业批改俱到,对教学效果不断加以反思,对于学点,采取分组分层次的教学方法,遵循因材施教原则。都知道兴趣是最好的老师,所以教学中,我将兴趣与情感激励相结合,给学生营造个良好的学习空间,让学生尽情发挥。我的理想并不是使每个学生都完美无缺,但我要尽量使每个学生都完善自己,都在种程度上有所提高。不断学习,完善自我。虽然我在农村支教,但我仍抓住切学习的机会,争取在教育教学水平上有所提高。每周次的教研活动是个很好的交流提高的机会。在教研组活动中,我虚心向同事们互相交流学习,共同提高。我还积极主动地要求的意见采纳,不断和学生交流沟通。借助学校所发的各类教参教辅,对每个单元乃至每堂课都做出详细的教学计划与教学教案。
9、教育部门的沟通,我与其他支教者的沟通和我与学生老师的沟通。教学工作既然在沟通的基础上有了了解,就要努力的开展工作,降低重心做人,脚踏实地做事。刚到个陌生的环境里,熟悉环境,适应环境便成了我要做的第件事情。作为名支教教师,我对自己的要求是虚心交流取长补短管大的贡献,。精心备课,认真上课。支教对于教师来说是次历练,办公条件还是学生与我们学校比起来都是有差别的,但是作为教师教书育人的任务是不变的。尤其是面对着这样群有着强烈求知欲的孩子们,这样群在课堂上坐得端端正正听得认认真真的孩子们,我不敢有丝毫的懈怠,我精心的备好每节课,精心的选择素材锤炼语言,认认真真的组织教学,生怕因自己的疏忽犯下什么过错,愧对这些孩子们。我从孩子们次比次流畅的发言中,从孩子们次比次大胆的举。
10、。首先虚心向有着丰富教学经验的老教师取真经,认真地听取老教师讲课时方法的选择再者我积极参加市县组织的名师模范公开课讲演和远程教育的学习,真正见识到名师的大课堂,悉听名师讲课的经验传输,真正领略到名师的风范,虚心学习到线经验后,结合着本班的实际情况,在实际的教学中摸索前进,我充农村小学支教工作总结打印版有所提高。还记得刚来时,埋在心头的那份惊诧和悲伤。这里的切仿佛就像上个世纪的十年代初,座破旧的教学楼,到处是半人高的荒草,太阳烤着满是石子的道路仿佛就要冒烟。这分明就是座废弃的荒园,哪像我想象中的半点学校的样子。比我所做的最坏的打算还要糟糕。这让我想到了我那高楼林立的大学教学楼,想起了我那郁郁葱葱,季飘着桂香的大学校园,也想起了我那在大城市里奋斗遨游的身影。但是。
11、,座破旧的教学楼,到处是半人高的荒草,太阳烤着满是石子的道路仿佛就要冒烟。这分明就是座废弃的荒园,哪像我想象中的半点学校的样子。比我所做的最坏的打算还要糟糕。这让我想到了我那高楼林立的大学教学楼,想起了我那郁郁葱葱,季飘着桂香的大学校园,也想起了我那在大城市里奋斗遨游的身影。但是然而,如果今天让我来谈感受,我想在我脸上时刻闪现的笑容最能诠释我此刻的心情。如果要说这年通和我与学生老师的沟通。教学工作既然在沟通的基础上有了了解,就要努力的开展工作,降低重心做人,脚踏实地做事。刚到个陌生的环境里,熟悉环境,适应环境便成了我要做的第件事情。作为名支教教师,我对自己的要求是虚心交流取长补短管理自我工作认真要有吃苦精神。到茗山中学的前段时间,我多听多看多调查,虽然很苦很。
12、并反复进行分析与研究,必要时还会借助于网络等外部资源对所要教授的知识加以扩展与延伸,使学生能够更容易的接受。我平等对待所有学生,对于纪律性较差的学生,我对之晓之以理,言明利害对于后进生的问题,我给予更多的支持和尊重,对他们重点辅导对于中等生,我努力使他们向更高的目标迈进培优工作中,我鼓励他们放远眼光,开拓知识面,抓住亮点求更高的发展沟通要尽快的融入到支教单位的工作中来,必须要先了解学校的现状。通过与学校领导与老师的交流,了解到了茗山中学基础教育现状,师资现状和学生现状。对支教工作来说,沟通是最重要的,它包括我与学校的沟通,我与教育部门的沟通,我与其他支教者的沟通和我与学生老师的沟通。教学工作既然在沟通的基础上有了了解,就要努力的开展工作,降低重心做人,脚踏实。
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