不断丰富自己的教学经验,多听课多讲课多备课的原则。课前认真备课,钻研教材,教学中能总结经验,教后反思自己的不足,并及时与组内老师沟通。根据学生具体情况和需求力求在教学内容和方法上有所改进和突破。上课创造性地使用教材,努力做到用教材教而不是教教材,充分利用各种语文学习资源积极进行教师角色的转变,做学生学习的引导者合作者让学生成为语文学习的主人,成为课堂的主人,充分发挥学生的主体能动性,鼓励创造性地进行思维,鼓励学生说出自己的独特见解,使学生在轻松愉快的心情下进行学习努力做学生的朋友,做到民主平等地对待每个学生,去了解他们的喜怒哀乐。在教学中,我努力发挥自己的优势,创设条件,进行教学的作中,我努力自觉地进行业务学习,除了学习必须的教育教学理论,在教学之余,我积极进行相关内容的学习,并经常和其他教师探讨有关问题,还记录了大量的教育教理论笔记,注意随时记下自己的感想和体会,还与自身教学实践相联系,写了相关的论文,并把自己积累的经验与教学实践相结合学,从而不断丰富自身的知识储备,借此来提高自身业务素质。紧抓课堂教学这环节,努力提高课堂教学效率。课堂教学是学校教育工作的中心环节,是轻松地掌握了知识,又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高,语文课堂真正焕发出它应有的活力。用先进的教学手段,提高学习效率现代科学技术日新月异的飞速发展,要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变,学生思维的开启,更要有引导学生学会学习,掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求,也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。应试教学课教师教学学期工作总结报告大全请勿照搬硬抄的相互交叉渗透和整合中开阔了视野,提高了学习效率,初步获得了些现代社会所需要的语文实践能力。时光荏苒,个学期在不经意间已经匆匆而过。回首这学期,首先感谢各位领导的栽培,其次感谢同事在工作中对我的指教。静下心来,我对这个学期自己的方方面面做个全面的总结。第听说读写全面发展第采用直观法教学英语教学时尽量采用实物图片或动作表情等直观的方法,以增加学生对单词的或句子的印象。教师也抓住了,小学生有了好的教育教理论笔记,注意随时记下自己的感想和体会,还与自身教学实践相联系,写了相关的论文,并把自己积累的经验与教学实践相结合学,从而不断丰富自身的知识储备,借此来提高自身业务素质。紧抓课堂教学这环节,努力提高课堂教学效率。这样教学,课堂上感受到的是种亲切和谐活跃的气氛。教师已成为学生的亲密朋友,教室也转变成为学生的学堂,学生再也不是僵化呆板默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养或质疑础硬笔书法每日页,字词听写循环放映扩大积累课外阅读每日段,读书笔记摘记天天都写训练能力阅读理解,从总体方法到解题技巧,系统指导,反复锤炼作文训练循序渐进,小作文依课文内容随堂布臵,借题发挥,大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法,又有创新,鼓励学生放飞思想,大胆发挥教学有法,教无定法,从基础入手到提高能力直至学以致用,生动活泼,扎实系统,有序有恒的训练,使学生在不同内容和方积极配合学校的各项工作,积极搞好与其他教师的团结合作,认真完成领导交给的各项任务。总之,在过去的学期里,取得了不少的成绩,在教育教学中既锻炼了自己,还使自身素质又有了较大提高。但是我也清楚地认识到,自己的工作中也仍然存在诸多问题,这也正是以后我工作努力的方向。我会再接再厉,力争使自己在以后的工作中干得更好。教师教学学期工作总结篇相关文章。教师教学学期工作总结报告大全请勿照搬硬抄。加强教育理规教育,努力让学生养成良好的学习习惯注重学生学习方式的转变,让学生进行自主合作探究学习,让学生学会自己学习,能积极与他人合作,力争作到自己发现问题自己解决充分利用现代化的教育教学技术和教学仪器,使学生能在轻松愉快的心情下直观地进行学习。努力落实课堂教学的各个环节,使课堂教学真正收到实效努力加强新的课程标准的学习与落实,创造性地使用教材,努力做到用教材教而不是教教材,充分利用各种语文学习资的学习及研究,努力提高自身业务素质。为了更好地适应现代教育教学的需要,我深深感到教育理论学习的必要性及重要性,这是个教师不断进步的阶梯,要想紧跟时代步伐,做个合格的教师,天不进行充电,就意味着退步,进行教育自修是每个教师每天的必修课。因此,在具体的教育教学工作中,我努力自觉地进行业务学习,除了学习必须的教育教学理论,在教学之余,我积极进行相关内容的学习,并经常和其他教师探讨有关问题,还记录了大在思想方面我爱岗敬业,积极认真参加学校组织的各项活动和学习。作为名英语教师,我也不断提高自己的师德修养,和专业素质的学习。使学生学到丰富的知识,开阔学生的视野。在教学方面作为名新教师本着学习的态度,不断丰富自己的教学经验,多听课多讲课多备课的原则。课前认真备课,钻研教材,教学中能总结经验,教后反思自己的不足,并及时与组内老师沟通。根据学生具体情况和需求力求在教学内容和方法上有所改进和突破。上课么,学生对于传授的方法是否能够灵活运用,对初中年级的学生而言,则需要个较长时间的反复的训练过程。为此,我针对不同的知识版块,采取不同的训练方法夯实基础硬笔书法每日页,字词听写循环放映扩大积累课外阅读每日段,读书笔记摘记天天都写训练能力阅读理解,从总体方法到解题技巧,系统指导,反复锤炼作文训练循序渐进,小作文依课文内容随堂布臵,借题发挥,大作文紧扣课标和中考方向力求既有章法学生。学生也能在轻松活跃的环境中把知识学到并能初步运用,所以这也是今后我在教学中学习的内容之创设轻松的英语课堂学习氛围。比如在课堂教学中采用些英语歌曲游戏,通过对英语歌曲的教学,让学生掌握歌曲的吟唱,也可以从歌曲中掌握单词,学到常见的语法和句型。通过游戏让学生操练句型,学生会兴趣昂然。句型操练也不会枯燥乏味。当然,在教学中要注意经常表扬鼓励学生,让他们体会到成就感,以便激起他们更大的求知欲。如问难,或浮想联翩,或组间交流,或挑战。师生互动,生生互动,组际互动,环境互动,在有限的时间内,每位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的死角,课堂上充满着流动的阳光,平等和谐与交流共存,发现挑战与沉思同在。活跃的思维,频动的闪光点,让学生成为课堂上真正的主人。教师的授课既源于教材,又不唯教材。师生的情感与个性融在其中,现实的生活进入课堂,学生在互动中求知,在活动中探索,的学习及研究,努力提高自身业务素质。为了更好地适应现代教育教学的需要,我深深感到教育理论学习的必要性及重要性,这是个教师不断进步的阶梯,要想紧跟时代步伐,做个合格的教师,天不进行充电,就意味着退步,进行教育自修是每个教师每天的必修课。因此,在具体的教育教学工作中,我努力自觉地进行业务学习,除了学习必须的教育教学理论,在教学之余,我积极进行相关内容的学习,并经常和其他教师探讨有关问题,还记录了大的相互交叉渗透和整合中开阔了视野,提高了学习效率,初步获得了些现代社会所需要的语文实践能力。时光荏苒,个学期在不经意间已经匆匆而过。回首这学期,首先感谢各位领导的栽培,其次感谢同事在工作中对我的指教。静下心来,我对这个学期自己的方方面面做个全面的总结。第听说读写全面发展第采用直观法教学英语教学时尽量采用实物图片或动作表情等直观的方法,以增加学生对单词的或句子的印象。教师也抓住了,小学生有了好的意旨并非知识的累积,而是心智上的能力的发育。学生在学校的时间是有限的,所学的知识也受时代的局限,他们要在未来有所作为,要在未来跟上时代,就定要不断地学习,终身学习,去吸收新东西,更新知识结构。可见,方法的确比知识更为重要,教授方法才是教学的根本。那么,学生对于传授的方法是否能够灵活运用,对初中年级的学生而言,则需要个较长时间的反复的训练过程。为此,我针对不同的知识版块,采取不同的训练方法夯实教师教学学期工作总结报告大全请勿照搬硬抄又有创新,鼓励学生放飞思想,大胆发挥教学有法,教无定法,从基础入手到提高能力直至学以致用,生动活泼,扎实系统,有序有恒的训练,使学生在不同内容和方法的相互交叉渗透和整合中开阔了视野,提高了学习效率,初步获得了些现代社会所需要的语文实践能力。时光荏苒,个学期在不经意间已经匆匆而过。回首这学期,首先感谢各位领导的栽培,其次感谢同事在工作中对我的指教。静下心来,我对这个学期自己的方方面面做个全面的总的相互交叉渗透和整合中开阔了视野,提高了学习效率,初步获得了些现代社会所需要的语文实践能力。时光荏苒,个学期在不经意间已经匆匆而过。回首这学期,首先感谢各位领导的栽培,其次感谢同事在工作中对我的指教。静下心来,我对这个学期自己的方方面面做个全面的总结。第听说读写全面发展第采用直观法教学英语教学时尽量采用实物图片或动作表情等直观的方法,以增加学生对单词的或句子的印象。教师也抓住了,小学生有了好项只能记录过去,未来还有很多事情需要我去学习探究。教师教学学期工作总结报告大全请勿照搬硬抄。授之以鱼,仅供饭之需授之以渔,则终身受用无穷。教育的意旨并非知识的累积,而是心智上的能力的发育。学生在学校的时间是有限的,所学的知识也受时代的局限,他们要在未来有所作为,要在未来跟上时代,就定要不断地学习,终身学习,去吸收新东西,更新知识结构。可见,方法的确比知识更为重要,教授方法才是教学的根本。总结篇相关文章。教师教学学期工作总结报告大全请勿照搬硬抄。在思想方面我爱岗敬业,积极认真参加学校组织的各项活动和学习。作为名英语教师,我也不断提高自己的师德修养,和专业素质的学习。使学生学到丰富的知识,开阔学生的视野。在教学方面作为名新教师本着学习的态度,不断丰富自