新课型研讨等多个上课任务。每个人都精心设计教案,积极准备资料,放弃了大量的休息时间,遍遍试教,遍遍修改,始终保持着良好的心态,终于,功夫不负有心人,每堂课都取得了成功。这是个人的努力更是集体力量的体现。抓听课本组教师重视听课,只要有什么公开课,就尽量的学习习惯生活习惯等。本组教师努力上好每堂课,人人上先行课,本学期,我教研组接受了示范课达标视导听课及新课型研讨等多个上课任务。每个人都精心设计教案,积极准备资料,放弃了大量的休息时间,遍遍试教,遍遍修改,始终保持着良好的心态,终于,功夫不负有心人,每堂课都取得了成功。这是个人的努力更是集体力量的体现。抓听课本组教师重视听课,只要有什么公开课,就尽量调好课去听,由于本学期听课较多,牵涉到的老师也多,因此往往要费牛虎之力换课,但老师们还是很乐意。很大程度上提高了集体备课的质量。在集体备课中我们力求做到统思想,统进度,统练习,特别是在备教学目标,备学生练习,备教学方法时能集思广益,取长取短,同时通过集体备课,及时了解教育教学情况,针对教材的特点,不断地进行探索改革创新。教学常规检查常抓不懈,落实到位为了使教学工作规范化,制度化,科学化,条理化,每个月的常规检查,都很抓落实,不走过场形式,认真细致,发现问题及时整改。通过督促检查教师们形成了工作习惯,我们组教师都能严格按照严规定严格要求自己长我们组内每位老师都各自订阅了教学杂志,经常相互借阅,看到好的文章相互推荐。我们还经常上网查阅资料,拓宽获取信息的渠道,随时接受新的东西,人教网是我们经常浏览学习的营养基地。在学习的同时,我们强调吸收,每位教师结合自己的学习和实践般每周会撰写教育教学随笔,我们组内的老师发表的文章大部分来自我们的课改反思。继续开展校内听课评课活动认真积极地开展校内听课活动,促进教师集体教学水平的提高,直是我校搞好教研工作的传统。如何使不同的教师在教研组这个集体中教研组个人学期工作总结报告请勿照搬硬抄,研究中,我们结合各种节日,如妇女节节端午节等指导学生畅所欲言。针对身边的事展开讨论,如良好纪律,人人获益环境靠大家我喜欢的本书等。结合学生爱看的电视节目进行交流,如全运向前冲动画版十计等。在时间上除了正常的上课时间,我们还结合中午的谈天说地进行交流,学生的口头表达能力有所提高。存在的不足老师的教学能力和管理水平,学习意识和反思能力等,还有很多不足,如何在工作中不断提高教学的水平,实现自身的岗位价值,仍旧还需要努力。对于优等和有潜力的学生,育网资源库中的资源,也抽出时间做些简单的课件,希望这样的努力和设计既激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,又增加了课堂的情趣。让学生上课开始就觉得语文课有意思。识字教学是低段语文教学的个重点,我们除了进行课堂研讨活动之外,又进行了如何在课外扩展识字以及巩固识字的研究。通过研究,我们认为鼓励学生在生活中识字,引导学生进行课外阅读是扩展识字巩固识字的良好途径。年级我们重点对学生的阅读和写作教学做了探索。这学期,鼓励我们老师每周上传学生优秀的作品与策略,对重点难点进行反复推敲研究,这对课堂教学起到了非常有利的指导作用。因为良好的学习习惯对学生的学习生活有着决定性的作用。因此必须把良好的学习习惯培养纳入教学的重要议程,渗透到具体的教学行为中。年级学生,虽有定基础,但尚无定性,可塑性强。教学中严格要求,训练到位,经常抓,抓经常。学期效果很好,如曹老师班里的学生书写认真工整秦老师班里的学生阅读写作能力强扎实教研,深化语文课题研究在我校生活化课题的感召下,我们年级确立了口语交际生活化的小课题实行定课题定时间定主讲人全体参加的做法,在很大程度上提高了集体备课的质量。在集体备课中我们力求做到统思想,统进度,统练习,特别是在备教学目标,备学生练习,备教学方法时能集思广益,取长取短,同时通过集体备课,及时了解教育教学情况,针对教材的特点,不断地进行探索改革创新。教学常规检查常抓不懈,落实到位为了使教学工作规范化,制度化,科学化,条理化,每个月的常规检查,都很抓落实,不走过场形式,认真细致,发现问题及时整改。通过督促检查教师们形成了工作习惯感悟,力求改革创新,上出自己的个性特色。存在问题及不足当然,任何事物都不可能十全十美的。本学期的教研活动也自然地存在着这样那样的不足。这些不足极有待于进步完善和解决。教师受到各方面的压力日益增大,工作繁忙,限制了教研活动的开展。教研活动需要强有力的教科研机构的支撑,需要真正的源头活水。应聘请上级教研部门担任顾问,使教研活动焕发出更强的生命之光。继续开展校内听课评课活动认真积极地开展校内听课活动,促进教师集体教学水平的提高,直是我校搞好教研工作的我们组教师都能严格按照严规定严格要求自己。教研组个人学期工作总结报告请勿照搬硬抄。立足课堂,加强实践,得益学生根据学生特点和新教材的特点,我们将玩引入课堂,使学生对这种活动的动机和兴趣逐渐迁移到语文学习上,从中享受到学习语文数学的乐趣。我们主要采用了儿歌游戏情景再现活动等儿童喜闻乐见的形式,培养儿童学习语文数学的乐趣。在教学中我们进行了大胆的尝试。在人教网的论坛中发现了许多教学的游戏,我们也根据所学内容自己编儿歌,游戏。我们充分利用了环翠教抓上课上课是教学的关键环节,低年级养成教育是工作的个重点,大家在起想办法出点子,让孩子们养成良好的学习习惯生活习惯等。本组教师努力上好每堂课,人人上先行课,本学期,我教研组接受了示范课达标视导听课及新课型研讨等多个上课任务。每个人都精心设计教案,积极准备资料,放弃了大量的休息时间,遍遍试教,遍遍修改,始终保持着良好的心态,终于,功夫不负有心人,每堂课都取得了成功。这是个人的努力更是集体力量的体现。抓听课本组教师重视听课,只要有什么公开课,就尽量定了各自的学习计划,学习各种教育理论著作,并认真作好摘抄,随时记录心得体会,不断上传博客或校园网。平时,我们在起交流的话题经常是围绕着我们教学中的难点问题展开讨论,使种种问题在我们的相互探讨交流中得到了解决。我们经常把自己从书上网上实践中发现的好文章获得的好方法相互推荐传阅学习,并随时交流感悟。除此,本组教师还根据自身及学生特点学习些班级管理语文教学方面的知识,使之更好地服务于教学工作。抓备课备课是教学的第个环节,我组本学期加大了集体备课的力度要求学生,牢记古语教不严,师之惰,以此相互勉励。继续尽力做好后进生的工作,想各种办法,常抓不懈,努力不让个学生掉队。收获与反思教学中,识字教学能够扎实有效,学生自主学习的主动性和能力都有了很大的提高,学生在老师的指导下,看图写话能力较年级有了很大的进步,但是水平不,仍急需提高。学生的朗读能力还要加强指导,做到不唱读不喊读,争取正确流利有感情的朗读。在今后的教学中,还要互相学习互相帮助,取长补短,不断创新。本学期,我们教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩,我觉得这是激发孩子们写作的个非常好的契机。数学在练习课上,利用多种多样的练习形式完成练习。可以请小朋友当小老师来判断其他同学的答案是否正确或者通过比赛形式来完成。对于胜出的小组给予红花或星星等作为奖品,这样促进学生的兴趣和自信心。其次,创设问题情境,激发学生兴趣。创设问题情景是在教学中不断提出与新内容有关的情景问题以引起学生的好奇心和思考,是激发学生学习的兴趣和求知欲的有效方法,也可以培养学生解决问题的能力和信心。注重反思,加强研讨,共同成我们组教师都能严格按照严规定严格要求自己。教研组个人学期工作总结报告请勿照搬硬抄。立足课堂,加强实践,得益学生根据学生特点和新教材的特点,我们将玩引入课堂,使学生对这种活动的动机和兴趣逐渐迁移到语文学习上,从中享受到学习语文数学的乐趣。我们主要采用了儿歌游戏情景再现活动等儿童喜闻乐见的形式,培养儿童学习语文数学的乐趣。在教学中我们进行了大胆的尝试。在人教网的论坛中发现了许多教学的游戏,我们也根据所学内容自己编儿歌,游戏。我们充分利用了环翠教,研究中,我们结合各种节日,如妇女节节端午节等指导学生畅所欲言。针对身边的事展开讨论,如良好纪律,人人获益环境靠大家我喜欢的本书等。结合学生爱看的电视节目进行交流,如全运向前冲动画版十计等。在时间上除了正常的上课时间,我们还结合中午的谈天说地进行交流,学生的口头表达能力有所提高。存在的不足老师的教学能力和管理水平,学习意识和反思能力等,还有很多不足,如何在工作中不断提高教学的水平,实现自身的岗位价值,仍旧还需要努力。对于优等和有潜力的学生,习些班级管理语文教学方面的知识,使之更好地服务于教学工作。抓备课备课是教学的第个环节,我组本学期加大了集体备课的力度,资源共享,个人加减,提高了教师的有效劳动及备课水平。全组成员积极交流对教案的修改,凝思集优,备出了堂堂好课,同时及时总结教学经验,写好反思随笔,提高了教师的课堂教学时效。吴清平虽然已经十岁了,但仍虚心好学,勤抓实干,丝毫不懈怠。杨小娟老师经验丰富,教学扎实到位,不论谁有问题请教,她总不吝赐教。我们团结心取长补短,同讨论研究教学方教研组个人学期工作总结报告请勿照搬硬抄,资源共享,个人加减,提高了教师的有效劳动及备课水平。全组成员积极交流对教案的修改,凝思集优,备出了堂堂好课,同时及时总结教学经验,写好反思随笔,提高了教师的课堂教学时效。吴清平虽然已经十岁了,但仍虚心好学,勤抓实干,丝毫不懈怠。杨小娟老师经验丰富,教学扎实到位,不论谁有问题请教,她总不吝赐教。我们团结心取长补短,同讨论研究教学方法与策略,对重点难点进行反复推敲研究,这对课堂教学起到了非常有利的指导作用。教研组个人学期工作总结报告请勿照搬硬抄,研究中,我们结合各种节日,如妇女节节端午节等指导学生畅所欲言。针对身边的事