高考,力争高考成绩稳中有升。结合前期调研工作,我对下阶段备考工作提出点要求明确分工,靠实责任,继续狠抓常规管理是进步完善管理机制。要充分发挥学校领导决策和统筹职能,分工负责,团结协作,不断创新管理机制,夯实管理基础,通过目标引领,措施激励,制度保障,形成立体化管理体系。教研室要,复习备考工作紧然有序,稳步推进。玉都实行包级领导年级组长班主任轮流值班制加强学生管理。中实施学生作业和考练卷全收全改,自习和考练时间教师全跟全查,按照高考要求严格布臵模拟考场,在备考管理方面起了良好的示范作用。各校都制定了切实可行的高考备考复习计划和相关保障措施,这些措施的落实情况普遍较好。学校对教育教学常规工作抓得实做得细,从备考谋划到落实,从备课到上课,从考练卷批阅到讲解,从每个时段学生的管理到班会活动都有具体的计划思路和落实措施。学校协调管理落实到包级领导和年级组足干劲迎难而上全面推动高考备考工作再上新台阶同志们今天我们召开全县高考备考工作研讨推进会,主要任务是回顾分析年前阶段高考备考工作,研讨交流备考策略,安排部署后期备考工作,进步统思想,明确任务,凝心聚力,合力攻坚,全力推动全县高考质量再上新台阶。上午,全县备考教师观摩了位老师的示范课,分科研讨交流了银川兰州高考研讨会会议精神和科目必考策略。大家交流深入,集思广议,达到了座谈交流的目的。前面,所学校的包级领导汇报了前期复习备考情况,工作思路清晰,备考策略得当,落实情况较好。后,中刚完成任务任务人,玉都中学差人任务人,超出人任务人。模成绩本科拟上线文科人,理科人,艺术生人,总人数与年初下达任务相差人,其中中差人任务人,中差人任务人,玉都差人任务人,超出人任务人。由此分析,目前所高中要完成年高考任务,除外,压力都比较大,都必须持续发力,持续抓好高考备考工作,中中着力点要在重本本科层面的边缘生推进上,玉都中学在重本层次学生的培养上要多想办法,中学也要在术科学生文化课强补上再下功夫。参照去年重本本科文理上线率,依据市局下传的省诊成绩推算,全县理科分以高考备考研讨会讲话整理版提升上都有所提高,但在部分教师把轮复习上成了第遍新课,按部就班讲授课本知识,知识点零散,没有归纳成知识体系。有的课堂上老师只顾自己匆匆忙忙讲完内容,没有顾及学生的接受情况,教师费劲学生没有收获,课堂教学效益低下。这种现象在各个科目课堂上均有不同程度的体现。,有待进步加强和丰富各校在备考环境营造上都做了些工作,激发了师生的迎考热情和信心,但备考环境营造仍然存在校际差距。有的学校在备考文化氛围营造上明显不足,影响师生备考的动力和信心,容易导致学生学习被动。需要进步加强和丰富。校协调管理落实到包级领导和年级组,后勤保障落实到人,复习考练落实到每位科任教师,相关工作进展情况安排细致,落实较好。高考备考研讨会讲话鼓足干劲迎难而上全面推动高考备考工作再上新台阶同志们今天我们召开全县高考备考工作研讨推进会,主要任务是回顾分析年前阶段高考备考工作,研讨交流备考策略,安排部署后期备考工作,进步统思想,明确任务,凝心聚力,合力攻坚,全力推动全县高考质量再上新台阶。上午,全县备考教师观摩了位老师的示范课,分科研讨交流了银川兰州高考研讨会会议精神和科目必考策略。在考练中要认真贯彻科学命题,注重双基,查缺补漏,全批全阅,反馈纠正的新考纲精神。是各校年级组要组织以老带新的教师考纲研读,帮助新手教师弄清每个条文,弄懂每个高考示例所要求的能力层级,掌握高考试题在章节中的考查重点考查方式,定准复习方向,找准复习范围,杜绝低效复习。高考备考研讨会讲话整理版。,师生潜力还有待继续挖掘目前进行的高考轮复习中还存在课堂教学设计欠科学,课堂教学效益不高的现象。轮复习应该把教学重点放在知识的归纳梳理和学生的巩固提高练习上,力求让学生在知识巩固和能。是各校年级组要组织以老带新的教师考纲研读,帮助新手教师弄清每个条文,弄懂每个高考示例所要求的能力层级,掌握高考试题在章节中的考查重点考查方式,定准复习方向,找准复习范围,杜绝低效复习。高考备考研讨会讲话整理版。第个方面前期备考工作回顾做法与成效各高中学校都把年高考备考作为重点工作,领导重视,精心部署,科学计划,扎实落实,展现出较好的工作势头。全部加强了高年级组的管理力量,充实了高级任课教师队伍,强化了对高级学生的常规管理要求,制定了切实可行的备考计划,及时下解了高考务的有效落实。备课组要不断完善复习措施,促使教学内容教学方式课堂监测反馈训练频次和手段得到充分优化。各班主任和科任教师要面向全体学生,突出重点,因材施教,分类指导,整体提高,解决好边缘生能否上线本生能否进入本线本生能不能进入本线以及尖子生培养这些问题,切实做到心中有目标,手里有对象,扭弱纠偏有良方,使各个层次的学生都能有效提高学业水平和成绩。加强交流,吃透考纲,努力实现科学备考是要积极开展教学研讨,相互学习,取长补短,提高备考水平。县局去年到今年相继组织了次高考研讨会,全务目标,确定了各个阶段复习考练任务,复习备考工作紧然有序,稳步推进。玉都实行包级领导年级组长班主任轮流值班制加强学生管理。中实施学生作业和考练卷全收全改,自习和考练时间教师全跟全查,按照高考要求严格布臵模拟考场,在备考管理方面起了良好的示范作用。各校都制定了切实可行的高考备考复习计划和相关保障措施,这些措施的落实情况普遍较好。学校对教育教学常规工作抓得实做得细,从备考谋划到落实,从备课到上课,从考练卷批阅到讲解,从每个时段学生的管理到班会活动都有具体的计划思路和落实措施。第个方面后期备考要求与措施目前,距离高考有效时间仅剩多天,时间相当紧迫,任务十分艰巨,各学校要在认真总结近几年学校管理及抓高考的成功经验的基础上,继续完善各项管理制度和抓高考的机制,积极稳妥地备战年高考,力争高考成绩稳中有升。结合前期调研工作,我对下阶段备考工作提出点要求明确分工,靠实责任,继续狠抓常规管理是进步完善管理机制。要充分发挥学校领导决策和统筹职能,分工负责,团结协作,不断创新管理机制,夯实管理基础,通过目标引领,措施激励,制度保障,形成立体化管理体系。教研室要教学效益不高的现象。轮复习应该把教学重点放在知识的归纳梳理和学生的巩固提高练习上,力求让学生在知识巩固和能力提升上都有所提高,但在部分教师把轮复习上成了第遍新课,按部就班讲授课本知识,知识点零散,没有归纳成知识体系。有的课堂上老师只顾自己匆匆忙忙讲完内容,没有顾及学生的接受情况,教师费劲学生没有收获,课堂教学效益低下。这种现象在各个科目课堂上均有不同程度的体现。,有待进步加强和丰富各校在备考环境营造上都做了些工作,激发了师生的迎考热情和信心,但备考环境营造仍然存在校际差距,没有重点的教法坚决改进满堂灌填鸭式落后的课堂教学方式坚决克服以教代学以讲代练的做法。坚持学生主体地位,坚持研究性学习,让高效课堂教学做法助力高考工作。因地制宜,讲求方法,落实精准备考措施是周密安排,精心组织好考练的命题组考阅卷讲评和统计分析工作,及时检测复习效果,发现教学薄弱环节,改进复习对策。要如既往落实好备课上课批阅作业评改试卷反思纠错大环节。尤其是要抓好试卷讲评和重点学生试卷面批工作,定要讲透彻,不但要教给学生正确答案,而且要帮助学生总结答题思路方法技巧不但家交流深入,集思广议,达到了座谈交流的目的。前面,所学校的包级领导汇报了前期复习备考情况,工作思路清晰,备考策略得当,落实情况较好。后面杨县长还要作重要在讲话,希望各校深入领会,认真思考,结合自己学校实际,进步靠实责任,强化措施,全力做好后期备考工作。下面,针对今年的备考形势,我就下阶段高考备考工作讲两个方面的意见。成绩分析模考试成绩分析去年我县重本上线率文科,理科本科上线率文科,理科。据此推算,全县模重本拟上线文科人,理科人,总数与年初下达任务人相差人。其中中差人任务务目标,确定了各个阶段复习考练任务,复习备考工作紧然有序,稳步推进。玉都实行包级领导年级组长班主任轮流值班制加强学生管理。中实施学生作业和考练卷全收全改,自习和考练时间教师全跟全查,按照高考要求严格布臵模拟考场,在备考管理方面起了良好的示范作用。各校都制定了切实可行的高考备考复习计划和相关保障措施,这些措施的落实情况普遍较好。学校对教育教学常规工作抓得实做得细,从备考谋划到落实,从备课到上课,从考练卷批阅到讲解,从每个时段学生的管理到班会活动都有具体的计划思路和落实措施。提升上都有所提高,但在部分教师把轮复习上成了第遍新课,按部就班讲授课本知识,知识点零散,没有归纳成知识体系。有的课堂上老师只顾自己匆匆忙忙讲完内容,没有顾及学生的接受情况,教师费劲学生没有收获,课堂教学效益低下。这种现象在各个科目课堂上均有不同程度的体现。,有待进步加强和丰富各校在备考环境营造上都做了些工作,激发了师生的迎考热情和信心,但备考环境营造仍然存在校际差距。有的学校在备考文化氛围营造上明显不足,影响师生备考的动力和信心,容易导致学生学习被动。需要进步加强和丰富。,相互学习,取长补短,提高备考水平。县局去年到今年相继组织了次高考研讨会,全体高老师外出学习,聆听观摩了名校备考做法,提升了高考备考的能力。外出学习后不能就此浅尝辄止,停留在对所学理论表面理解的层面上,要继续结合本校实际开展备考研讨,相互学习增进交流,把学习的新理念新做法透彻理解,融会贯通。是在新考纲出台后各校要积极召开备课组高考研讨会考纲解读交流会,督促全县高科任老师对新高考深入研究,明确新高考的考点考法考题模式考试要求,做到明白备考准确备考,提高备考工作实效性。全体教高考备考研讨会讲话整理版有的学校在备考文化氛围营造上明显不足,影响师生备考的动力和信心,容易导