,营造浓厚的幼儿园文化氛围,幼儿园内使用和公布的文字都要规范。普通话和语言文字规范化宣传教育要做到经常化,并融入校园文化建设中,做到形式多样,内容丰富。具体工作加强学习,提升语言文字规范使用意识开展国家通用语言文字法的宣传加区级比赛。将继续组织幼儿参加第届百联东方杯奉贤区幼儿讲故事比赛。组织大班组参加奉贤区语委办传承中华文化,展现汉字魅力汉字文化传承活动。组织团青年教师参加奉贤区幸福优秀童谣传唱活动。为使我园语言文字工作适应有关要求,我们将不断开拓,积极进取,积极参加语言文字各项活动,不断开创语言文字工作的新局面,不断提高我园语言文字工作的水平。篇指导思想继续以科学发展观为指导,在工作中创先争优,以构建和谐语言环境,弘扬中华优秀文字应用水平的普遍提高,养成规范使用祖国语言文字的良好习惯,努力将语言文字工作与各项工作结合起来,纳入到各项规章制度常规检查与评比活动中,使我园语言文字工作在原有基础上进步完善并有所创新,全面提升校园文化品位和办学品位。内容与措施继续将语言文字工作与园务工作有机结合。在各类政治学习师德学习教研活动等中,加强重视全体教职工对汉字应用的情况,并且做好文字材料的收集和归档工作,从而督促并提高用语用字的规范水平。加强日常的检名,到各班进行故事时光的巡讲活动,促进幼儿普通话水平的提高。创设有特色班级语言活动区。要求各个班级教师根据本班幼儿年龄特点,创设相应的语言活动区角,为幼儿提供语言学习活动材料,如早期阅读图书,故事图片,录音机磁带故事表演道具等等,让孩子们在与操作材料的互动中,获得语言能力的发展。创设语言文字宣传专栏。充分发挥幼儿园宣传橱窗的作用,创设语言文字宣传专栏,坚持每学期出两次专刊。将专栏划分个版块,分别对教师幼儿家长类不同的幼儿园语言文字工作计划四篇打印版物品,要求必须用普通话正确读出谜底。对达到要求的家长及幼儿给予适当奖励,以此来激励大家说好普通话,写好规范字。积极开展好第十届普通话宣传周活动,认真思考推普周活动方案,成立推普周活动领导小组,做好活动计划与安排,围绕主题开展丰富多彩的推普周活动,带动全园师生家长及社区居民都来了解参与推普周活动,促使更多的人了解使用普通话与规范字的意义,从而自觉的使用规范的语言与汉字。篇为了继续认真落实语言文字工作,提高师生的语言文字将语言文字工作与园务工作有机结合。在各类政治学习师德学习教研活动等中,加强重视全体教职工对汉字应用的情况,并且做好文字材料的收集和归档工作,从而督促并提高用语用字的规范水平。加强日常的检查,做到语言文字工作经常化细致化。定期对幼儿园的用字情况进行检查,包括家园宣传栏教师的备课等。对教育教学资料语言文字规范化进行检查如班级计划周教育教学计划区域活动计划主题活动计划领域活动计划游戏活动计划幼儿成长册等资料的检查。继续做好内容,带领幼儿与家长开展爷爷奶奶爱说普通话和爸爸妈妈故事诵读活动,通过系列活动,使不同类型的家长们也能从意识行为上关注到用语用字的规范。开展以规范用语用字为主题的班级家长学校活动。各个班级在每学期组织次以规范用语用字为主题的班级家长学校活动,运用知识讲座普通话朗诵测试等多种形式开展,不断提高家长的用语用字规范意识与水平。结合国庆等等节日,开展趣味亲子同乐,趣味猜谜活动。家长猜字谜,要求家长正确写出谜底中的字幼儿,坚持分类指导整体推进均衡优质特色发展的思路,全面实施区语言文字规划,深入推进我园语言文字法规宣传加大力度开展幼儿园师生家长的语言文字培训工作,提高语言文字管理水平和社会应用水平,大力营造文明规范和谐健康的校园用语用字环境。工作目标。幼儿园语言文字工作计划四篇打印版。现状分析我园现线教师共名,其中在编教师有名,其中名教师都获得普通话级甲等证书,确保做到持证上岗。我园大部分是外地户籍的幼儿,他们大多由祖辈带领,步督促新教师语言文字的规范化。对教育教学资料语言文字规范化进行检查如班级计划周教育教学计划区域活动计划主题活动计划领域活动计划游戏活动计划幼儿成长册等资料的检查。继续将语言训练渗透到主题活动和各领域活动等各项教育教学活动中,在不同年龄段班级开展各种内容的文学讲述阅读等语言教学活动结合推普周中秋新年节日,各班开展推普周诗歌朗诵会迎新年儿歌赛大班故事大王。继续开展我园小青蛙故事比赛,选拔优秀幼儿参加区级比赛。将继续组织幼幼儿及家长的普通话乡音较重,老师在对幼儿进行普通话教育时,积极和家长祖父辈进行沟通和交流,推广普通话。目标我园将进步做好推广普通话规范汉字的工作,增强师幼的语言文字规范意识,促进师幼的语言文字应用水平的普遍提高,养成规范使用祖国语言文字的良好习惯,努力将语言文字工作与各项工作结合起来,纳入到各项规章制度常规检查与评比活动中,使我园语言文字工作在原有基础上进步完善并有所创新,全面提升校园文化品位和办学品位。内容与措施继将语言文字规范使用,普通话达标与教师的教师资格注册聘用挂钩。加强教师语言文字规范的应用能力,运用规范文字制定各种计划总结,运用规范普通话进行教学。教学要重视培养幼儿的听说能力。创设良好的语言文字环境,营造浓厚的幼儿园文化氛围,幼儿园内使用和公布的文字都要规范。普通话和语言文字规范化宣传教育要做到经常化,并融入校园文化建设中,做到形式多样,内容丰富。具体工作加强学习,提升语言文字规范使用意识开展国家通用语言文字法的宣传。对达到要求的家长及幼儿给予适当奖励,以此来激励大家说好普通话,写好规范字。积极开展好第十届普通话宣传周活动,认真思考推普周活动方案,成立推普周活动领导小组,做好活动计划与安排,围绕主题开展丰富多彩的推普周活动,带动全园师生家长及社区居民都来了解参与推普周活动,促使更多的人了解使用普通话与规范字的意义,从而自觉的使用规范的语言与汉字。篇为了继续认真落实语言文字工作,提高师生的语言文字素质,促进教学质量的提高,特对和规范标准,提高语言文字规范的意识。各班充分利用好家园联系栏,营造推普宣传氛围,做到家园联系。各班的教师负责班级的语言文字工作,并每班推选名推普员,协助老师完成园内外的推普宣传和检查工作。开展丰富多彩的师幼语言文字活动,提升语言文字规范化运用能力。借助网络平台及班级群,向老师家长及幼儿宣传推普的意义和作用。借助园报向家长宣传推普知识。结合优质教育活动,领导及时深入课堂和教研活动中,将教师讲普通话用规范字作为考察指通话水平测试和汉字应用水平测试工作,进步提高我园教师汉字水平。创设良好的语言文字环境,营造浓厚的幼儿园文化氛围,幼儿园内使用和公布的文字都要规范。本学期,继续发挥幼儿园小广播的作用,开展小百灵故事电台,特别建立了百灵鸟家长志愿团队,邀请家长们起利用每周离园前十分钟,轮流到小电台讲故事,使新幼的家长孩子通过听说练,提高说普通话的能力。继续广泛开展故事大王巡讲团活动。承接上学期的形式,本年坚持每周次大中班评选出的故事大王幼儿及家长的普通话乡音较重,老师在对幼儿进行普通话教育时,积极和家长祖父辈进行沟通和交流,推广普通话。目标我园将进步做好推广普通话规范汉字的工作,增强师幼的语言文字规范意识,促进师幼的语言文字应用水平的普遍提高,养成规范使用祖国语言文字的良好习惯,努力将语言文字工作与各项工作结合起来,纳入到各项规章制度常规检查与评比活动中,使我园语言文字工作在原有基础上进步完善并有所创新,全面提升校园文化品位和办学品位。内容与措施继物品,要求必须用普通话正确读出谜底。对达到要求的家长及幼儿给予适当奖励,以此来激励大家说好普通话,写好规范字。积极开展好第十届普通话宣传周活动,认真思考推普周活动方案,成立推普周活动领导小组,做好活动计划与安排,围绕主题开展丰富多彩的推普周活动,带动全园师生家长及社区居民都来了解参与推普周活动,促使更多的人了解使用普通话与规范字的意义,从而自觉的使用规范的语言与汉字。篇为了继续认真落实语言文字工作,提高师生的语言文字计划游戏活动计划幼儿成长册等资料的检查。继续将语言训练渗透到主题活动和各领域活动等各项教育教学活动中,在不同年龄段班级开展各种内容的文学讲述阅读等语言教学活动结合推普周中秋新年节日,各班开展推普周诗歌朗诵会迎新年儿歌赛大班故事大王。家长方面开展大手牵小手百灵鸟在行动活动。上学期,我园开展的大手牵小手百灵鸟在行动活动得到了家长及幼儿的积极参与,本年度,我园还将继续开展此项活动,改进以往的形式,这学期我们将创设丰富活动幼儿园语言文字工作计划四篇打印版语言文字工作做如下安排指导思想继续认真贯彻中华人民共和国国家通用语言文字法,深入学习中华人民共和国国家通用语言文字法精神,积极营造规范语言文字氛围,提高全体教职员工和幼儿规范语言文字意识。工作要求严格按创建语言文字规范化示范校园监督监测及督促整改制度开展各项工作,做到每项工作有专人负责实施有专人检查落实。组织教师学习中华人民共和国国家通用语言文字法,努力了解国家语言文字法律法规方针政策和规范标准,提高语言文字规范的意物品,要求必须用普通话正确读出谜底。对达到要求的家长及幼儿给予适当奖励,以此来激励大家说好普通话,写好规范字。积极开展好第十届普通话宣传周活动,认真思考推普周活动方案,成立推普周活动领导小组,做好活动计划与安排,围绕主题开展丰富多彩的推普周活动,带动全园师生家长及社区居民都来了解参与推普周活动,促使更多的人了解使用普通话与规范字的意义,从而自觉的使用规范的语言与汉字。篇为了继续认真落实语言文字工作,提高师生的语言文字说普通话和爸爸妈妈故事诵读活动,通过系列活动,使不同类型的家长们也能从意识行为上关注到用语用字的规范。开展以规范用语用字为主题的班级家长学校活动。各个班级在每学期组织次以规范用语用